При подготовке к решению практических задач следует тщательно проанализировать нормы главы 3 ГПК РФ, ст. 31-33 АПК РФ, разъяснения Пленума ВС РФ, определяющие критерии подведомственности юридических дел и правила определения подсудности дел судам общей юрисдикции и мировым судьям.
Ответы должны быть обоснованы ссылками на конкретные правовые нормы (например:Согласно ст. 23 ГПК РФ дела об установлении усыновления относятся к родовой подсудности районных судов, а не мировых судей, в связи с этим мировой судья принял дело с нарушением правил подсудности. На основании ст. 33 ГПК РФ дело подлежит передаче в районный суд с учетом правил о территориальной подсудности….).
Вопросы для самостоятельной работы
Понятие, значение и виды подведомственности гражданских дел. Подведомственность суду гражданских дел. Понятие и виды подсудности, отличие подсудности от подведомственности. Родовая подсудность (понятие, виды, значение). Территориальная подсудность, ее виды. Подведомственность суду некоторых категорий дел. Подсудность гражданских дел: современность и перспектива.Рекомендуемая литература:
а) нормативные правовые акты
Конституция РФ (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г., в ред. от 01.01.2001 г.) // СЗ РФ. 2014. № 31. Ст. 4398. О судебной системе РФ: Федеральный конституционный закон РФ от 31 дек. 1996 г. (в ред. от 01.01.2001) // Рос. газ. 1997. 6 янв.; Рос. газ. 2005. 5 апр. О Верховном Суде РФ: Федеральный конституционный закон РФ -ФКЗ (ред. от 01.01.2001) // Рос. газ. № 27. 07.02.2014. О Конституционном Суде РФ: Федеральный конституционный закон РФ от 01.01.01 г. № 1 ФКЗ (в ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.; Парл. газ. 2007. 8 фев. О судах общей юрисдикции в РФ: Федеральный конституционный закон РФ -ФКЗ (ред. от 01.01.2001) // Рос. газ. 2011. № 29. Гражданский процессуальный кодекс РФ от 01.01.01 г. (в ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ. 2002. № 46. Ст. 4532. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. (в ред. от 01.01.2001) // СЗ РФ. 2002. № 30. Ст. 3012. О мировых судьях: Федеральный закон РФ от 01.01.01 г. (ред. 01.01.2017) // Рос. газ. 1998. 22 дек.; Рос. газ. 2006. 8 июня. О статусе судей в РФ: Закон РФ от 26 июня 1992 г. № 000-1 (в ред. от 01.01.2001) // Рос. газ. 1992. 29 июля; Рос. газ. 2007. 6 мар. О применении норм Гражданского процессуального кодекса РФ при рассмотрении и разрешении дел в суде первой инстанции: постановление Пленума Верховного суда РФ // Российская газета. 2008. № 000. О некоторых вопросах подведомственности судам и арбитражным судам: постановление Пленумов Верховного суда РФ и Высшего Арбитражного суда РФ /12 // Бюллетень Верховного суда РФ. 1992. № 11.б) основная литература
в) дополнительная литература
Гражданское процессуальное право. Учебное пособие. Новороссийск: НФ КрУ МВД РФ, 2012. Гражданский процесс: Учебник 4-е изд. доп., перераб. / Под ред. , , . - Юридическая фирма "Контракт"; Издательский Дом "ИНФРА-М", 2014.Тема 5. Представительство в суде. Оформление полномочий представителя.
Общие рекомендации по теме
Конституция Российской Федерации провозгласила человека его права и свободы высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства. В соответствии со ст. 46 Конституции Российской Федерации каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод. Решения и действия (или бездействие) органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и должностных лиц могут быть обжалованы в суд.
Изучение понятия гражданских процессуальных правоотношений, их элементов, института представительства, участия прокурора позволит курсантам и слушателям: правильно оценивать особенности и перспективы развития гражданских процессуальных отношений в Российской Федерации; выработать практические навыки по разрешению конкретных гражданских дел, составлению процессуальных документов, правильному толкованию нормативных правовых актов.
В результате изучения темы необходимо знать:
Понятие представительства в суде. Основания и виды представительства, установленные гражданским процессуальным законодательством. Лица, которые не могут быть представителями в суде.
Полномочия представителя в суде (общие и специальные). Порядок оформления полномочий представителя. Современные требования к содержанию доверенности.
Тема № 6. Иск. Предъявление иска
Общие рекомендации по теме
Рассмотрение темы следует начинать с признаков и особенностей искового производства как вида гражданского судопроизводства, в рамках которого рассматривается спор о праве между равноправными субъектами (стороны – истец и ответчик).
Теоретическая характеристика института иска предполагает раскрытие его признаков как материально-правового требования юридически заинтересованного лица (истца), обращенное к суду, о защите нарушенного или оспариваемого субъективного права или охраняемого законом интереса, установленным законом способом на основании указанных фактов, с которыми оно связывает неправомерные действия ответчика. Необходимо уметь различать и определять элементы исков: предмет, основание и содержание.
При ответе на вопрос о классификации исков требуется проводить как материально-правовую, так и процессуально-правовую классификацию исков (иски о признании, иски о присуждении, преобразовательные иски).
Институт обеспечения иска следует рассматривать как особую процессуальную возможность, право заявлять о применении которой имеет истец при предъявлении иска и последующем рассмотрении дела, а также ответчик в предусмотренных случаях. Необходимо изучить требования закона, предъявляемые к основаниям и порядку применения отдельных мер обеспечения иска (ст. 139-146 ГПК РФ).
В результате изучения темы необходимо знать:
Понятие и правовая сущность искового производства.
Понятие иска. Элементы иска. Правила определения элементов иска. Правовые последствия неправильного определения элементов иска.
Тождественные иски. Правовые последствия наличия в суде тождественных исков.
Распоряжение исковыми средствами защиты прав и интересов. Правовые последствия использования сторонами своих распорядительных прав.
Понятие и цели классификации исков. Основания классификации.
Материально-правовая классификация исков, ее значение.
Процессуально-правовая классификация исков. Понятие, правовое значение. Содержание элементов исков: о присуждении, о признании, преобразовательных. Существующие точки зрения на преобразовательные иски.
Классификация исков по характеру защищаемых интересов. Понятие, характерные особенности, общие признаки исков и их правовое значение: а) личных, б) в защиту публичных и государственных интересов (когда выгодо-приобретателем выступает государство или общество в целом), в) иски в защиту прав других лиц,) иски о защите неопределенного круга лиц (групповые иски), как разрешается законом вопрос об их преюдициальной силе,) косвенные (производные) иски.
Право на иск. Право на предъявление иска. Предпосылки права на иск и условия, образующие порядок предъявления иска. Правовые последствия их несоблюдения.
Основания соединения и разъединения исковых требований. Правовые последствия.
Современные требования, предъявляемые к исковому заявлению в гражданском и арбитражном процессе. Правовые последствия несоблюдения этих требований.
Обеспечение иска. Основания и порядок обеспечения иска. Порядок исполнения определения суда об обеспечении иска. Перечень мер по обеспечению иска. Порядок отмены обеспечения иска, изменения меры обеспечения. Процессуальные права истца и ответчика при обеспечении иска. Процессуальные средства защиты ответчика против иска. Встречный иск: понятие, порядок предъявления. Возражения против иска (процессуальные, материально-правовые).
Практическое занятие по теме № 6 – 2 часа:
Цели проведения практического занятия:
образовательные (учебные, дидактические): сформировать профессиональные навыки у слушателей по предъявлению иска и возбуждению гражданского дела в суде, составлению процессуальных документов. методические: активизировать познавательную деятельность обучающихся в процессе работы с дидактическим материалом; реализовать инновационный подход в обучении с активизацией самостоятельного обучения курсантов под руководством преподавателя; развивающие: продолжить работу над формированием умения анализировать отдельные институты и нормы гражданского процессуального права, продолжить работу над формированием способности творческого усвоения учебного материала, выдвигать собственную аргументированную точку зрения по различным вопросам, формировать желание к самостоятельному обучению. воспитательные: повысить уровень общеобразовательной культуры обучающихся, развить их творческое мышление, способствовать развитию чувства гуманизма, справедливости и законопослушности.План практического занятия:
1. Введение.
2. Решение задач (работа в малых группах).
3. Заключение.
Практическое занятие включают в себя решение следующих задач.
Задача 1. Определите вид иска и его элементы:
а) Кирюшкин обратился с требованием о расторжении заключенного с договора купли-продажи тумбы-умывальника и взыскании с ответчика убытков, неустойки, компенсации морального вреда и штрафа в федеральный бюджет. В нарушение заключенного договора отказалось без оплаты доставлять товар покупателю;
б) Лукьянова обратилась с иском к Лукьянову о признании брака недействительным, ссылаясь на то, что в момент заключения брака Лукьянов был признан судом недееспособным вследствие психического расстройства;
в) Игнатьев обратился с иском к Гриневу о признании недействительным договора купли-продажи автомобиля и применении последствий недействительности сделки. Игнатьев считает, что был введен в заблуждение относительно предмета сделки: год выпуска автомобиля не соответствует паспортным данным;
г) Токарев обратился с иском к Панкратову о взыскании суммы задатка, уплаченного по договору купли-продажи.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
