Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
«Стикс» ББМ « ММ 2016-2017 оқу жылының
тәрбие жұмысы
жоспары
План
воспитательной работы ГУ ШПН «Стикс»
на2016-2017 учебный год
Тақырыбы: толық күн мектебі жүйесіндегі көп мәдениетті тәрбие
Негізгі мақсаты: көпмәдениетті және көпұлтты ортада белсенді және тиімді өмір сүруге бейімделген, әртүрлі ұлт өкілдерімен бейбітшілікте, тату-тәтті өмір сүретін адам қалыптастыру.
Міндеттері:
1.ҚР мәдениеті және мәдениетінің алуан түрі туралы түсінік қалыптастыру.
2.Қазақстанда тұратын халықтарының мәдени құндылықтарына үйрету, қазақстандық мәдениетке құнды бағыттарды қалыптастыру.
3.Мәдени ерекшеліктерге позитивті көзқарас қалыптастыру, жағымсыз этно-әлеуметтік стереотипті болдырмау.
4.Әртүрлі мәдениет өкілдерімен тиімді қарым-қатынас әділ-тәсілдерін дамыту.
5.Ұлтаралық карым-катынас мәдениетін қалыптастыру.
6.Тұлғаның азаматтық және құқықтық бағытын, белсенді өмірлік ұстанымын қалыптастыру, өз Отанына сүйіспеншілік және елінің тағдырына жауапкершілік тәрбиелеу.
7.Оқушыларға адамгершілік қасиеттерін көрсету және дұрыс іс-әрекет жасау үшін жағдай туғызу.
8. Тәрбие жұмысы арқылы оқушыларға қалыптасу, даму және интеллектуалды мүмкіндіктерін жетілдіруге жағдай жасау.
9. Барлық жастағы оқушыларға өздеріне сенімділік үшін денсаулықтың маңыздылығы туралы түсінік қалыптастыру.
10.Оқушыларға мектепте және мектептен тыс уақытында позитивті қарым-қатынас, бастама мен дербестік, жауапкершілік, өмірлік жағдайларда адалдық пен ашықтық көрсету үшін, барлық жастағы оқушыларда мектептен тыс шараларға қызығушылыққа жағдай жасау.
11.Мектеп пен отбасыға пайдалы және белсенді байланыс жасау үшін ата-аналармен мақсатты тәрбие жұмысының жүйесін жасау.
12. Оқушыларға әлеуметпен белсенді қарым-қатынас жасау үшін жағдай туғызу.
Тәрбие жұмысының бағыттары:
1. Қазақстандық азаматтық пен отансүйгіштікті тәрбиелеу.
2.Ұлттық тәрбиелеу(«Асыл мұра)
3.Құқықтық тәрбиелеу.
4.Интеллектуалды, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу.
5.Көпмәдениетті және көркемдік-эстетикалық тәрбиелеу.
6. Рухани - адамгершілік тәрбиелеу.
7. Саламатты өмірді тәрбиелеу, СӨС.
8.Діни экстремизнің алдын алу.
9.Еңбекке баулу, экологиялық және экономикалық тәрбие.
ТЕМА: поликультурное воспитание в системе работы в школе полного дня
Основная цель: формирование человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур, умения жить в мире и согласии с людьми разных национальностей
Задачи:
1.Формирование представлений о культуре и культурном многообразии РК;
2.Приобщение к культурным ценностям народов, проживающих в Казахстане, формирование позитивных ценностных ориентаций к казахстанской культуре;
3.Формирование позитивного отношения к культурным различиям, преодоление негативных этно-социальных стереотипов;
4.Развитие умений и навыков продуктивного взаимодействия с носителями разных культур;
5. Формирование культуры межнационального общения
6.Формировать гражданскую и правовую направленность личности, активную жизненную позицию, воспитывать гордость за свою Родину и ответственность за судьбу своей страны.
7.Создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно оправданных поступков.
8. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных возможностей учащихся средствами воспитательной работы.
9. Формировать у учащихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.
10. Создавать условия для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
11. Создавать систему целенаправленной воспитательной работы с родителями для активного и полезного взаимодействия школы и семьи.
12. Создавать условия для учащихся для активного взаимодействия с социумом.
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
Патриотическое воспитание
Цель:
Актуализация приоритетных задач учебно-воспитательного процесса подрастающего поколения на современном этапе – прежде всего воспитания личности патриота и гражданина; пробуждение и учёт интересов учащихся к изучению отечественной истории, сочетание традиционных и инновационных подходов воспитательной работы.
Задачи:
1. Воспитание чувства патриотизма;
2. Воспитание гражданина, ответственного за свою судьбу; приобщение к воспитательной
3. Формирование готовности служению своему Отечеству;
План мероприятий.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | День знаний посвящённый символам Казахстана: «Казахстанский путь: единая цель, интересы, единое будущее» | сентябрь | ЗДпоВР, Кл. руководители |
2 | В повестку дня родительских классных собраний включать вопросы патриотического воспитания учащихся. | Согласно плану классных руководителей. | Классные руководители, члены родительского комитета |
3 | Организация и проведение мероприятий посвящённых дню Конституции и Дню независимости РК (по отдельному плану). | Август Декабрь | ЗДпоВР, Кл. руководители, |
4 | Проведение спортивных праздников и соревнований, посвященных юбилейным историческим датам. | В течение года | учителя ФВ |
5 | Организация показа и обсуждение научно-популярных, документальных и художественных фильмов на военно-патриотические и исторические темы. | В течение года | ЗДпоВР, Кл. руководители, |
6 | Экскурсии в музеи. | В течение года | ЗДпоВР, Кл. руководители, |
7 | Конкурсы рисунков и плакатов к знаменательным датам. | В течение года | Кл. руководители |
8 | Организовать и провести месячник «Патриот» (по отдельному плану). | Апрель Май | ЗДпоВР, Кл. руководители, учителя ФВ, учитель НВП, совет старшеклассников |
9 | Организовать встречу с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами Афганцами. | октябрь февраль, май. | ЗДпоВР, преподаватель НВП. |
10 | Фестиваль народов Казахстана | Май | ЗДпоВР, Кл. руководители |
11 | Организовать в школьной библиотеке выставку книг о героизме воинов в боях за Родину. | Май | Библиотекарь. |
12 | Провести соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, посвященной Дню защитников Отечества. (9-11кл.) | Май | Преподаватель НВП, совет старшеклассников |
13 | Провести мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества (конкурс инсценированной песни о ВОВ) | Май | Зам директора по ВР, классные руководители, совет старшеклассников |
14 | Провести беседы, классные часы, просмотр видеофильмов посвященные Победе советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне. | Май | учитель истории Классные руководители |
15 | Подготовка и проведение праздника, посвященного Дню Победы. | Май | Зам. директора по ВР, классные руководители, |
16 | Проведение месячника по Государственной символике (по отдельному плану). | Апрель | Зам. директора по ВР, классные руководители, |
17 | Пополнение банка информационными материалами по организации и осуществлению патриотического воспитания школьников. | В течение года | Зам. директора по ВР, классные руководители, |
18 | Формировать гражданско-патриотическую позицию учащихся через систему традиционных дел: -выставки рисунков - конкурс рефератов | В течение года | Зам. директора по ВР, классные руководители, учитель ИЗО, совет старшеклассников. |
19 | Участие в городских мероприятиях патриотической направленности. | В течение года | Учителя музыки, учитель НВП ЗДпоВР |
20 | Почётное вступление учащихся школы в ряды РДЮО «Жас Ұлан» | В течение года | Администрация |
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
«Асыл мұра» (Золотое наследие)
Национальное воспитание
Цель: Содействие духовно-нравственному развитию детей через приобщение их к традициям казахской народной культуры.
Задачи:
- развитие интереса к истории, культуре, быту, языку родного края; развитие интереса к поиску, исследованиям, научно-познавательной деятельности; развитие творческих способностей учащихся; воспитание бережного отношения к плодам труда, опыту предшествующих поколений; сохранение исторического наследия и исторической памяти; развитие деятельности учащихся по охране памятных мест, памятников истории и культуры родного края; организация проведения конкурсов, викторин, олимпиад, походов и экскурсий;
План мероприятий
Р/с | Іс-шараның мазмұны | Қатысатын сыныптар | Жауаптылар |
1 | Тілдер күніне арналған іс-шаралар *Мақалшылар сайысы * «Тіл-достық құралы» шығармалар байқауы | 4-8 сыныптар 9-11 сыныптар | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері |
2 | «Тәуелсіздік –ұлы ұғым» әдеби-сазды кеш | 7-11 сынып | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері, ТЖДО |
3 | Тоғызқұмалақ ойынынан қалалық жарысқа қатысу | 9-сынып | Дене шынықтыру мұғалімдері |
4 | Ұлттық ойындарды ойнауға үйрету | 4-сынып | Дене шынықтыру мұғалімдері |
5 | Қазақ халқының ұлттық ойындары / видео-сабақ | 4-6 сыныптар | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері |
6 | Киіз үй –Дала өркниетінің алтын бесігі/ әңгіме | 9-сынып | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері |
7 | Қазақтың ұлттық ою-өрнегі/ оқушылар жұмысынан көрме | 1-6 сыныптар | |
8 | Әдеби оқуларға қатысу | Жыл бойы | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері |
9 | «Наурыз келді жеріме, Егеменді еліме» апталық | 1-11 сыныптар | Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімдері |
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
Физкультурно-оздоровительное воспитание, ЗОЖ
Цель: Поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся, создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
Задачи:
- Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в течение всего времени обучения. Создать условия для обеспечения охраны здоровья обучающихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни. Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта. Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма, предотвращению роста заболеваемости учащихся. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.
План мероприятий
№ п\п | Название мероприятий | Сроки проведения | Ответственные |
1 | «Фестиваль здоровья» (1-11 классы) - по особому плану. | сентябрь | Учителя ФВ |
2 | День Здоровья (1-11 классы) - по особому плану. | сентябрь | Администрация Классные руководители Учителя ФВ |
3 | Мини – футбол (дети). | сентябрь | Классные руководители, Учитель физкультуры |
4 | Организация спортивных кружков и секций. | сентябрь | Учитель физкультуры |
5 | Соревнования по шахматам среди учителей города | сентябрь | Учителя ФВ |
6 | Оформление уголков здоровья. | октябрь | Классные руководители. |
7 | Книжная выставка «Здоровая еда» | октябрь | Библиотекарь |
8 | Осенний кросс (дети). | октябрь | Учителя ФВ |
9 | Городские соревнования по «тогыз кумалак» (учителя) | октябрь | Учителя ФВ |
10 | Месячник «Молодежь против наркотиков» | ноябрь | Учителя ФВ . |
11 | Пионербол. | Ноябрь | Учителя ФВ |
12 | Профилактическая работа «Проблемы зависимостей» . | ноябрь
| Классные руководители. |
13 | Проведение недели психологии «Здоровая жизнь» 4-11кл | ноябрь | Психолог школы: |
14 | Городские соревнования по тогыз кумалак среди учащихся общеобразовательных школ. | ноябрь | Учителя ФВ |
15 | Городские соревнования по баскетболу (учителя). | ноябрь | Команда учителей. |
16 | Месячник по ЗОЖ (по особому плану) | декабрь | Учителя ФВ Классные руководители |
17 | 1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом | декабрь | Учителя ФВ Классные руководители |
18 | Конкурс плакатов и рисунков о СПИДе | декабрь | Учителя ИЗО |
19 | Баскетбол (дети). | декабрь | Учителя ФВ |
20 | Весёлые старты 1 – 4 кл. | декабрь | Учителя ФВ Классные дамы |
21 | Городские соревнования по стрельбе (учителя). | декабрь | Учителя ФВ |
22 | Встреча со школьной медсестрой (профилактика ОРВи) | январь | Медсестра |
23 | Волейбол (дети). | январь | Учителя ФВ |
24 | Городские соревнования по лыжным гонкам (учителя) | январь | Учителя ФВ Учителя школы |
25 | Армрестлинг (дети). | февраль | Учителя ФВ |
26 | Тренинговое занятие для уч-ся 5-8 классов «Здоровье и социальные навыки» | февраль | Психолог школы: |
27 | Городские соревнования по настольному теннису (учителя) | февраль | Учителя ФВ |
28 | .«Твое здоровье в твоих руках» познавательный час в 9-11 классе | март | Классные руководители. |
29 | Тогыз кумалак (дети). | март | Учителя ФВ |
30 | Городские соревнования по волейболу (учителя) | март | Учителя ФВ Учителя школы |
31 | Снайпер баскетбола (дети). | апрель | Учителя ФВ |
32 | Весенний кросс(дети). | апрель | Учителя ФВ |
33 | Городские соревнования по «Президентской миле» (учителя). | апрель | Учителя ФВ |
34 | Спортивные соревнования среди 6-11кл в честь Дня Победы | Май | Учителя ФВ Классные руководители |
35 | Футбол. | Май | Учителя ФВ |
36 | Городские соревнования по легкой атлетике среди уч-ся школ города. | Май | Учителя ФВ |
37 | Подготовка и сдача Президентских тестов 5,9, 11 кл. | В течение года | Учителя ФВ |
38 | Месячник «Патриот» (по особому плану) | Май | Учителя ФВ ЗДпоВР: . |
39 | Мероприятия в рамках месячников и декадников по ЗОЖ (по особому плану). | В течение года | ЗДпоВР: . |
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
Семейное воспитание (работа с родителями)
Цель: Обеспечение взаимодействия школы с родительской общественностью, привлечение родителей к воспитательному процессу.
Задачи:
- Привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу в целях предупреждения неуспеваемости школьников и сохранения и укрепления здоровья детей. Повышение уровня правовых знаний родителей в контексте организации УВП. Сотрудничество, расширение поля позитивного общения в семье, реализация и проведение совместных дел родителей и детей. Повышение уровня психологических знаний в вопросе развития и воспитания детей. Пропаганда здорового образа жизни среди родителей.
План мероприятий
№ п/п | Название мероприятий | Сроки | Ответственные |
1 | Проведение общешкольных, классных родительских собраний | 1 раз в четверть | Администрация Классные руководители |
2 | Работа родительского комитета | По плану | Администрация Классные руководители |
3 | Вовлечение родителей в воспитательную жизнь школы | В течение года |
зам. директора по воспитательной работе |
4 | Проведение индивидуальных консультаций для родителей | В течение года | Администрация Психолог школы Социальный педагог Классные руководители |
5 | Конкурс газет «Давайте познакомимся» для родителей 1 класса. | В течение года | |
6 | Анкетирования для родителей: - в период адаптации 1, 5 классов; - по профориентации и профилю. | В течение года | ЗДпоВР психолог |
7 | Систематические индивидуальные собеседования учителей – предметников с родителями) | в течение года, | Учителя предметники Классные руководители |
8 | В организации дифференцированной работы с родителями уделять особое внимание: -гражданам, выполняющим обязанности опекунов; | в течение года | Администрация школы Классные руководители Социальный педагог |
9 | Проведение дней открытых дверей для родителей | в течение года | Администрация школы Классные руководители |
10 | Создание банка данных о семьях учащихся | в течение года | Администрация школы Классные руководители |
11 | Лектории для родителей учащихся 1-11 классов по вопросам семейной педагогики. (по особому плану) | 1 раз в четверть |
ЗДпоВР Классные руководители |
12 | Освящение семейного воспитания на школьном сайте. | в течение года | Администрация школы Классные руководители |
13 | Выпускные вечера в 4, 11 классах | Июнь |
ЗДпоВР Классные руководители |
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
Интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры;
Цель:
Развитие и формирование интеллектуальных способностей. Развитие умений и навыков интеллектуального труда. Развитие интереса к научно-исследовательской деятельности.
Задачи:
Формировать навыки монолога, диалога, дискуссии. Совершенствовать навыки самостоятельной работы. Организовать работу по развитию памяти, воображения, внимания, восприятия. Активизировать включение обучающихся в процесс самообразования, саморазвития.План мероприятий
№ п/п | Название мероприятий | Сроки | Ответственные |
1 | 1.День Знаний. 2. Кл. час | Сентябрь | |
2 | 1.Месячник по ПДД. | Октябрь | Классные руководители |
3 | 1. Конкурс «Самый классный класс». | В течение года | Классные руководители ЗДпоВР |
4 | 1.Библиотечные уроки.(4 - 5 кл.). 2.Подведение итогов 1 четверти. | Ноябрь | Библиотекарь. |
5 | 1. «День науки». | Ноябрь |
Классные руководители Учителя предметники. |
6 | 1. Праздник Букваря 2.Подведение итогов 2 четверти. | Декабрь |
Классные руководители |
7 | 1.Книжная выставка «Книги – наши друзья» | Январь | Кл. рук., Библиотекарь. |
8 | 1. День самоуправления | Февраль | Кл. рук., |
9 | 1. Неделя детской книги. 2.Подведение итогов 3 четверти | Март | Библиотекарь. Кл. рук., |
10 | 1. Подведение итогов 4 четверти. 2. Прощание с начальной школой ( 4 кл.) | Май. | Кл. рук. |
11 | 1. Участие в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру». 2. Участие в НОУ | В течение года | |
12 | 1. Проведение предметных недель. | В течение года | Руководители МО |
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
Духовно-нравственное
воспитание
Цель: обогащение эмоционального мира школьников нравственными переживаниями, формирование милосердия и толерантности; вооружение обучающихся знаниями о морали и нравственных нормах; формирование культуры общения, привычки заботиться о своем внешнем виде и навыков организации повседневного быта.
Задачи:
- формировать потребности и мотивы нравственного поведения вооружить обучающихся знаниями о морали и целесообразности моральных норм формировать единство и взаимосвязь моральных знаний, умений и навыков поведения. включать обучающихся в такую систему деятельности и отношений, которая обогащает их положительный опыт, укрепляет нравственные позиции.
План мероприятий
№ п/п | Название мероприятий | Сроки | Ответственные |
1 | Торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний (1-11 классы) | сентябрь |
Классные руководители |
2 | Организация кружков эстетической направленности: танцевальный, вокальные группы. | сентябрь | Классные руководители, |
3 | Праздник, посвящённый Дню Учителя. | октябрь | класс |
4 | Праздник, посвящённый Дню пожилых людей. | октябрь | Классные руководители, Классные дамы |
5 | Утренники и вечера «Золотая осень» | октябрь | , 10 класс Классные дамы |
6 | Проведение акции «Забота» (1-11 классы) | в течение года | Совет старшеклассников |
7 | Посещение музеев, театров, ДШ, ГДК, кинотеатров. (1-11 классы) | в течение года | Администрация Классные руководители |
8 | Выпуск информационных листков, плакатов к знаменательным датам (5-11 классы) | по мере необходимости | Совет старшеклассников |
9 | Рождество Новогодние праздники (1-11 кл) | Декабрь | |
10 | Участие в городских конкурсах, мероприятиях (1-11 классы) | по плану | Учителя школы |
11 | «Любви прекрасные порывы» литературная композиция. | Февраль | МО гуманитарного блока. |
12 | «НАУРЫЗ» | Март | МО казахского языка |
13 | 1.Международный женский день – концерт для учителей. 2.«Любимой маме» - праздник 1-4 кл. | Март | , 7 класс, классные дамы |
14 | «Фестиваль искусств» | Апрель | |
15 | 1.Последний звонок 2. Выпускной вечер – 11 класс | Май |
Классные руководители |
16 | Классные часы и часы общения по нравственности. | В течение года |
Классные руководители |
«Утверждаю»
Директор ГУ ШПН «Стикс»
____________
Профессионально-творческое воспитание
Цель: Реализация способностей, интересов и склонностей в различных сферах деятельности. Формирование потребности в профессиональном самоопределении.
Задачи:
- Помочь учащимся с самоопределением в выборе профессии в соответствии с личностными возможностями и потребностями; Формирование конкретных личностных задач самоопределения учащихся; Способствовать воспитанию готовности выпускников к сознательному выбору профессии с учетом их склонностей, способностей, состояния рынка труда, заказа общества; Способствовать профессиональному самоопределению выпускников.
План мероприятий
№ п/п | Название мероприятий | Сроки | Ответственные |
1 | Индивидуальные консультации родителей и учащихся об особенностях выбора профессии и профессионального самоопределения учащихся | В течение года | психолог |
2 | Изучение профессиональной направленности учащихся 11 класса | Сентябрь | психолог |
3 | Оформление информационного стенда | В течение года | ЗДпоВР. |
4 | Трудоустройство выпускников 9, 11 классов. | Сентябрь Январь | ЗДпоВР |
5 | Теоретические подходы к педагогическому сопровождению профессионального самоопределения школьников. ( лекция) | Сентябрь | ЗДпоВР. МО Классных руководителей |
6 | Анкетирование на выявление и оценку профессиональной направленности старшеклассников. (учащиеся и родители) | Февраль | ЗДпоВР. психолог |
7 | Общешкольное родительское собрание. Один из вопросов на повестке дня: «Самоопределение учащихся». | Апрель | ЗДпоВР. Психолог Классные руководители |
8 | Видеолекторий "Профессии, востребованные на рынке труда" (9 – 11 классы) | Декабрь | Классные руководители |
10 | Тренинговое занятие с учащимися 8-10 классов «Профессиональное самоопределение» | Январь | Психолог |
11 | Конкурс рисунков «Все работы хороши…» | Ноябрь | Учителя ИЗО |
12 | . | В течение года | ЗДпоВР . Представители учебных заведений города. |
13 | Пополнение банка классных часов по профориентации. | В течение года | ЗДпоВР. Классные руководители |
14 | Проведение классных часов и часов общения «Путешествие в мир профессий» | В течение года | ЗДпоВР. Классные руководители |
15 | Разработать тесты, анкеты, памятки по профориентации для учащихся и родителей. | В течение года | ЗДпоВР. Психолог Классные руководители |
