Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 7
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
Задание 1
Текст задания:
Изобразить схему обвязки десорбера, указать особенности работы аппарата.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 20 мин.
Задание 2
Текст задания:
Определите содержание воды в сырой нефти.
Какие изменения необходимо вносить в режим работы установки ЭЛОУ для получения качественного продукта, в зависимости от степени обводненности сырья.
Инструкция:
1 Работа выполняется индивидуально.
2 Каждый студент самостоятельно оборудует рабочее место для выполнения работы.
3 После проведения работы студент самостоятельно приводит рабочее место в порядок.
Время выполнения задания – 90 мин.
Задание 3
Текст задания:
Используя виртуальную динамическую модель сложной ректификационной колонны, рассмотрите следующую производственную ситуацию: поступление в колонну сырья с повышенной температурой нагрева (Т=380 0С). Укажите, какие параметры при этом изменились, и почему. Объясните, как повышение температуры повлияло на качество и количество отбираемых в колонне продуктов. Отрегулируйте режим работы сложной ректификационной колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 8
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
Задание 1
Текст задания:
Изобразить схему работы одноступенчатой экстракционной колонны установки деасфальтизации гудрона. Охарактеризовать пропан как растворитель.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 20 мин.
Задание 2
Текст задания:
Определите содержание солей в сырой нефти.
Какие изменения необходимо вносить в режим работы установки ЭЛОУ для получения качественного продукта, в зависимости от степени загрязненности сырья.
Инструкция:
1 Работа выполняется индивидуально.
2 Каждый студент самостоятельно оборудует рабочее место для выполнения работы.
3 После проведения работы студент самостоятельно приводит рабочее место в порядок.
Время выполнения задания – 90 мин.
Задание 3
Текст задания:
Используя виртуальную динамическую модель сложной ректификационной колонны, рассмотрите следующую производственную ситуацию: поступление в колонну сырья с повышенной температурой нагрева (Т=379 0С). Укажите, какие параметры при этом изменились, и почему. Объясните, как повышение температуры повлияло на качество и количество отбираемых в колонне продуктов. Отрегулируйте режим работы сложной ректификационной колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 9
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
Задание 1
Текст задания:
Изобразить схему работы экстракционной колонны установки селективной очистки масел фенолом. Охарактеризовать используемый растворитель-фенол.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 20 мин.
Задание 2
Текст задания:
Определите содержание сернистых соединений компонента дизельного топлива летнего гидроочищенного. Сравните полученный результат со значением в НТД (регламенте).
Проанализируйте ситуацию: Результат полученного анализа отклоняется от значения НТД. Какие изменения необходимо внести в режим работы ректификационной колонны для получения качественного компонента дизельного топлива.
Инструкция:
1 Работа выполняется индивидуально.
2 Каждый студент самостоятельно оборудует рабочее место для выполнения работы.
3 После проведения работы студент самостоятельно приводит рабочее место в порядок.
Время выполнения задания – 90 мин.
Задание 3
Текст задания:
Используя виртуальную динамическую модель сложной ректификационной колонны, рассмотрите следующую производственную ситуацию: поступление в колонну сырья с повышенной температурой нагрева (Т=375 0С). Укажите, какие параметры при этом изменились, и почему. Объясните, как повышение температуры повлияло на качество и количество отбираемых в колонне продуктов. Отрегулируйте режим работы сложной ректификационной колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 10
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
Задание 1
Текст задания:
Изобразить электродегидратор горизонтального типа. Перечислить преимущества данного аппарата, в сравнении с другими электродегидраторами.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 20 мин.
.
Задание 2
Текст задания:
Определите кинематическую вязкость компонента дизельного топлива зимнего. Сравните полученный результат со значением в НТД (регламенте).
Проанализируйте ситуацию: Результат полученного анализа отклоняется от значения НТД. Какие изменения необходимо внести в режим работы ректификационной колонны для получения качественного компонента дизельного топлива.
Инструкция:
1 Работа выполняется индивидуально.
2 Каждый студент самостоятельно оборудует рабочее место для выполнения работы.
3 После проведения работы студент самостоятельно приводит рабочее место в порядок.
Время выполнения задания – 90 мин.
Задание 3
Текст задания:
Используя виртуальную динамическую модель сложной ректификационной колонны, рассмотрите следующую производственную ситуацию: поступление в колонну сырья с повышенной температурой нагрева (Т=382 0С). Укажите, какие параметры при этом изменились, и почему. Объясните, как повышение температуры повлияло на качество и количество отбираемых в колонне продуктов. Отрегулируйте режим работы сложной ректификационной колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 11
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
Задание 1
Текст задания:
Изобразить схему двухступенчатой деасфальтизации гудрона. Проанализировать достоинства данной схемы
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 20 мин.
Задание 2
Текст задания:
Определите условную вязкость фракции мазута. Сравните полученный результат со значением в НТД (регламенте).
Проанализируйте ситуацию: Результат полученного анализа отклоняется от значения НТД. Какие изменения необходимо внести в режим работы ректификационной колонны для получения качественного компонента дизельного топлива.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30мин.
Задание 3
Текст задания:
Используя виртуальную динамическую модель простой ректификационной колонны, рассмотрите следующую производственную ситуацию: повышение температуры низа колонны (Т= 1400С). Укажите, какие параметры при этом изменились, и почему. Объясните, как повышение температуры низа колонны повлияло на качество и количество отбираемых в колонне продуктов. Отрегулируйте режим работы простой ректификационной колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 12
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
Задание 1
Текст задания:
Изобразить схему работы колонны термического процесса, имеющей полуглухую тарелку. Рассмотреть особенности работы колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. На листе бумаги составьте конспект ответа. Вы можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 20 мин.
Задание 2
Текст задания:
Определите содержание воды в нефти после ЭЛОУ. Сравните полученный результат со значением в НТД (регламенте).
Проанализируйте ситуацию: Результат полученного анализа отклоняется от значения НТД. Какие изменения необходимо внести в режим работы установки ЭЛОУ для получения качественного продукта.
Инструкция:
1 Работа выполняется индивидуально.
2 Каждый студент самостоятельно оборудует рабочее место для выполнения работы.
3 После проведения работы студент самостоятельно приводит рабочее место в порядок.
Время выполнения задания – 90 мин.
Задание 3
Текст задания:
Используя виртуальную динамическую модель простой ректификационной колонны, рассмотрите следующую производственную ситуацию: повышение температуры низа колонны (Т= 1350С). Укажите, какие параметры при этом изменились, и почему. Объясните, как повышение температуры низа колонны повлияло на качество и количество отбираемых в колонне продуктов. Отрегулируйте режим работы простой ректификационной колонны.
Инструкция:
Внимательно прочитайте задание. Воспользуйтесь ПК. Выполните задание. Можете воспользоваться бумагой, ручкой.
Время выполнения задания – 30 мин.
Вариант № 13
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 2.1; ПК 2.2; ОК 2, ОК 3, ОК 5
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
