Содержание
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (модуля) 3
2. Рабочая программа учебной дисциплины 4
3. . Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 11
4.Фонд оценочных средств: 25
4.1. Перечень компетенций программы 25
4.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций 26
4.3. Типовые контрольные задания 26
4.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания ЗУН 32
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 33
6. Методические указания для студентов 35
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 42
8. Образовательные технологии 42
9. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя 45
10. Рейтинг-планы дисциплины по семестрам 49
1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Правоведение» реализуется в рамках базовой части.
Дисциплина изучается на 4 курсе, в 7 семестре.
Знания, умения и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами:
– на всех этапах обучения в вузе;
– в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;
– в процессе последующей профессиональной деятельности при решении задач, требующих применения актуальной правовой информации.
Целями освоения дисциплины «Правоведение» являются усвоение комплекса общих знаний о государственно-правовых явлениях, овладение понятийным аппаратом юридической науки, получение представления об основных категориях, отражающих особые свойства государства и права, уяснение значения общетеоретических знаний для последующей практической деятельности.
2. Рабочая программа учебной дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ БАШКИРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Правоведение____________ на ____7_______ семестр
(наименование дисциплины)
Рабочую программу осуществляют: | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ)____2____) Учебных часов: лекций (в т. ч. в интерактивных формах) 16 |
Лекции: ___ | семинарских (в т. ч. в интерактивных формах)__________ |
(должность, уч. степень, звание, ф. и.о.) | практических (в т. ч. в интерактивных формах)___16_______ |
___________________________________________________ | лабораторных ______ |
___________________________________________________ | консультаций ______________________________ |
Практические занятия: __ | зачет ___________________________________ |
(должность, уч. степень. звание, ф. и.о.) | __________________________________ |
самостоятельная работа студентов ___38______ КСР ___2 | |
№ п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) | Кол-во часов аудит. раб. | Интерактивные методы обучения | Межпредметные связи | Инновационные методы в обучении | Основная и дополнитель-ная литература, рекомендуемая студентам | Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач | Количе-ствоча- сов сам. работы | Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т. п.) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
1 | Тема 1. Теория государства Понятие государства: сущность, определение, признаки. Роль государства в жизни общества. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политический режим. Функции государства Понятие механизма государства. Его роль в осуществлении функций и задач государства. Орган государственной власти как элемент механизма государства. Признаки органа государственной власти. Законодательные, исполнительные и судебные органы власти. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 4 ч. | дискуссия | История, политология | 1-4 | 1. Составить сравнительную таблицу 2. Эссе | 3 ч. | тест | |
2 | Тема 2. Теория права Понятие и признаки права.. Роль права в жизни общества. Основные правовые системы современности. Норма права. Признаки и структура правовых норм. Классификация норм права. Источники российского права. Нормативно-правовой акт. : понятие, признаки, виды. Стадии законотворчества. Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Система российского права. Отрасли права. Правоотношение. Правонарушение. Ответственность за правонарушения. Значение законности и правопорядка в современном обществе. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 8 ч. | история государственного уп-равления, философия | 1-4 | 1. Выпонитьписьменное задания 2. Ответить на контрольные вопросы 3. Составить сравнительную таблицу | 4 ч. | тест; опрос | ||
3 | Тема 3. Основы конституционного права Конституционное право как отрасль права. Предмет и метод конститу-ционного права. Основные принципы конституционного права. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Основные права и свободы граждан. Органы и ветви государственной власти в РФ. Конститу-ционное и государственное устройство РФ. Особенности федеративного устройства России. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 4 ч. | Круглый стол | политология | 1-2 | 1. Ответить на контрольные вопросы 2. Эссе 3. Решение задач | 4 ч. | контрольная работа | |
4 | Тема 4. Основы гражданского права. Понятие и содержание гражданских правоотношений; физические и юридические лица как субъекты гражданских правоотношений. Объекты гражданских правоотношений. Понятие и содержание права собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушения. Защита гражданских прав. Наследственное право. Понятие и принципы наследования. Основные понятия наследственного права: открытие наследства, время открытия наследства, место открытия наследства, наследодатель, наследник. Виды наследования: наследование по завещанию, наследование по закону. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 4 ч. | Деловая игра | ГП | 1-4 | 1. Ответить на контрольные вопросы 2. Решение задач | 8 ч. | контрольная работа тест | |
5 | Тема 5. Основы семейного права. Правовая основа брачно-семейных отношений. Понятие брака, порядок и условия его заключения. Расторжения брака. Признание брака недействительным. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей. Устройство детей, оставшихся без родителей. Ответственность по семейному праву. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 4 ч. | СП | 2 | 1. Ответить на контрольные вопросы 2. Решение задач | 3 ч. | Опрос; тест | ||
6 | Тема 6. Основы трудового права. Понятие, содержание и срок трудового договора. Заключение и изменение трудового договора. Прекращение трудового договора. Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение. Материальная ответственность сторон трудового договора. Охрана труда. Защита трудовых прав работников. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 4 ч. | «Мозговой штурм» | ТП | 2 | 1. Выполнить письменное задание 2. Ответить на котрольные вопросы 3. Решение задач | 4 ч. | тест | |
7 | Тема 7. Основы административного права. Понятие административного права. Основания административной ответственности: нормативное, фактическое, процессуальное (акты применения права). Состав административного правонарушения. Особенность административной ответственности юридических лиц. Понятие и система административных наказаний. | Лекция семинарское занятие, самостоятельная работа | 4 ч. | Деловая игра | АП | 1-4 | 1. Выполнить письменного задания 2. Ответить на контрольные вопросы 3. Решение задач | 3 ч. | коллоквиум | |
8 | Тема 8. Основы уголовного права. Понятие, задачи и принципы уголовного права. Уголовный закон и его действие. Понятие и виды преступлений. Обстоятельства, исключающие преступность деяний. Понятия, признаки и виды уголовного наказания. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Судимость, её снятие и погашение. | семинарское занятие, самостоятельная работа | 2 ч. | УП | 1-4 | 1. Ответить на контрольные вопросы 2. Выполнить письменное задание 3. Решение задач | 2 ч. | Тест | ||
9 | Тема 9.Основы экологического права. Понятие экологического права. Экологическое законодательство. Экологические права и обязанности граждан. Экологические права общественных объединений. Экологические обязанности государства. Ответственность за экологические правонарушения. | Лекция, самостоятельная работа | 2 ч. | Кейс-метод | ЭП, АП, УП | 3 | 1. Ответить на контрольные вопросы 2. Решение задач | 2 ч. | контрольная работа |
3. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
