Тема: Лепка героев сказки «Колобок»

Тема: Лепка героев сказки «Колобок».

10-14.10.2015г.

Трудовое обучение. Урок 13-14.

Тема: Лепка героев сказки «Колобок».

Цель: - научить детей изготавливать из пластилина героев  сказки «Колобок».

Оборудование и материал: пластилин, стеки, досточка, салфетка, картинки  сказки «Колобок»

Ожидаемые результаты: будут знать алгоритм выполнения работы, научаться лепить из пластилина героев из сказки, сумеют презентовать свою аппликацию детям.

Ход урока

1.Психологический настрой

Создание коллаборативной среды в классе с помощью тренинга "Разминка".

Все движения разминки повторяем без запинки!
Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе.
Эхе – хе! Прогнули спинки, Посмотрели на ботинки.
Эге – ге! Нагнулись ниже Наклонились к полу ближе.
Повертись на месте ловко. В этом нам нужна сноровка.
Что, понравилось, дружок? Завтра будет вновь урок!

2.Постановка учебной задачи урока

- Сегодня мы с вами будем работать с пластилином.

- Кто скажет нам правила работы при работе с пластилином? (Ответы детей).

3.Открытие темы.

- А чтобы узнать, чтомы будем лепить из пластилина, отгадайте загадку:

Прямо с полки, за порог...
Убежал румяный бок.
Укатился наш дружок,
Кто же это?...( Колобок)

Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к лисе.
Сдобный, маленький клубок
В сказке звался..... (Колобок)

4.Просмотр мультфильма. Демонстрация мультимедийного фильма «Колобок»

5.Алгоритм выполнения аппликации

Обработка алгоритма действий

- Вспомним, с чего начинаем работу.

- Что будем делать потом? Чем завершим выполнение работы?

Учитель прикрепляет к магнитной доске заранее приготовленные листы с частями плана.

План работы:

1.Выберим цвет пластилина.

2.размерь брусок пластилина

3.Раздели его на части

4.Разогрей пластилин в ладонях.

5.Разомни пластилин.

6.придай нужную форму.

7.Скатай шарик

8.На шарике сделайте глазки, ротик, носик.

Физминутка «Колобок»

7.Самостоятельная работа в парах

Выполните самостоятельно в парах пластилинового колобка используя стр. учебника 43. Вам поможет план работы. Если вам понадобится другая помощь, вы можете обратиться ко мне или ребятам. Желаю вам успехов.

8. Итог урока

Рефлексия:

- Посмотрите, какие колобки появились у нас в классе. Кто хочет рассказать о своем колобке?

- Чьи работы привлекли ваше внимание больше других? Чем?

- Какое настроение создал у вас урок?

- Как вы оцениваете свою роль на уроке? - Все ли у вас получилось?

- Что бы вы хотели исправить, улучшить?

- Кому хотели бы рассказать о сегодняшнем уроке?