Фрукты (стр. 1 )

Фрукты

Фрукты

1.Нужно знать:

8-10 названий фруктов, узнавать их, характеризовать по цвету, форме, размеру, вкусу (лимон жёлтый, овальный, крупный, кислый, ароматный) Где растут фрукты (на деревьях), чем отличаются от овощей. Какие фрукты растут в нашей местности, а какие в жарких странах.

2.Объясни словечко: сахарный, толстокожий, ароматный.

3.Угадай, что за фрукт:

круглый, оранжевый, спелый, сладкий, толстокожий круглое, румяное, наливное, сочное, ароматное синяя, спелая, сладкая, сочная

Расскажи о фрукте, не называя его. Пусть другие отгадают.

4.Назови ласково: яблоко – яблочко, вишня - …, банан - …, лимон - …, апельсин - …, абрикос - …, груша - …, вишня - …, слива - …, мандарин - …

5.Образуй словечко: сок из яблок – яблочный, а из вишен, груш, слив, лимонов, апельсинов, мандаринов, персиков, абрикосов, ананасов, бананов, гранатов, винограда?

Какой твой любимый сок, компот, варенье?

6.Сосчитай до пяти: яблоко, персик, апельсин.

7.Что лишнее и почему?

Яблоко, груша, помидор, апельсин Слива, персик, абрикос, компот

8.Вопросы на смекалку:

На дубе три ветки, на каждой ветке по яблоку. Сколько всего яблок выросло на дубе? Дедушка увидел, что незнакомый мальчик залез на яблоню в его саду.
Что ты там делаешь? – спросил дедушка.

Я поднял с земли яблоко и хочу повесить его на место, - ответил мальчик.

  Правду ли он сказал? Почему ты так думаешь? 

Грибы.

1.Нужно знать:

8-10 названий грибов и узнавать их на картинках в какое время года растут грибы какие из них съедобные, а какие ядовитые почему нельзя рвать незнакомые грибы что можно делать с грибами (искать, срезать, собирать, перебирать, варить, солить, мариновать, сушить,…)

2.Словарь: шляпка, ножка, корзина, лукошко, кузовок, чаща, роща, бор, полянка, мох, грибник, грибница.

3.Почему их так назвали: рыжик, боровик, лисичка, подберёзовик, подосиновик, мухомор.

4.Сосчитай до пяти: боровик, опёнок, поганка.

5.Назови ласково: гриб – грибок, пень -…, лес -…, роща -…, поляна -…, корзина -…, лукошко -…

6.Что лишнее и почему?

Поганка, сыроежка, шишка, груздь. Подосиновик, маслёнок, мухомор, лисичка. Корзина, лукошко, грибник, кузовок.

7.Объясни пословицы: Бояться волков – быть без грибков.

  Назвался груздем – полезай в кузов.

8.Продолжи предложение:

Грибы растут (в лесу, в чаще, на опушке, вокруг деревьев,

  на пнях, в траве, …)

9.Повтори чистоговорку:  У пенька опять пять опят.

10.Вопросы на смекалку:

Чего в лесу больше, грибов или белых грибов? На опушке три волнушки. Чего больше, опушек или волнушек? Правда ли, что грибница – это жена грибника? Что лучше найти, один боровик или пять мухоморов? Почему? Две девочки шли в лес за грибами, а им навстречу – три мальчика. Сколько детей шли в лес?

Овощи.

1.Нужно знать:

8-10 названий овощей и узнавать их на картинках. Называть размер, форму, цвет. Где растут овощи (на земле, в земле, в огороде, на грядке), когда их сажают, когда убирают урожай овощей. Что делают с овощами и из них (выращивают, собирают, хранят, моют, чистят, режут, жарят, тушат, маринуют, солят, …)

2.Словарь: огород, огородник, грядка, прополка, поливка, урожай, ботва, стручок, кочан, плети (огурцов).

3.Сосчитай до пяти: огурец, помидор, кабачок.

4.Образуй словечко: сок из свёклы – свекольный, а из огурца, капусты, моркови, тыквы, помидора, картофеля -?

5.Какие бывают? Морковь – длинная, крупная, сочная, сладкая, хрустящая, оранжевая, … Помидор - …, Огурец-... Подбери не меньше 5 слов – признаков.

6.Отгадай загадки:

Как надела сто рубах - захрустела на зубах. Прежде, чем его мы съели, мы наплакаться успели. Летом в огороде – свежие, зелёные, а зимою в бочке – жёлтые, солёные. Отгадайте, молодцы, как зовут нас? … Красный нос в землю врос, а зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен, нужен только красный нос.

7. Что лишнее и почему?

Тыква, редька, слива, свёкла  Капуста, картофель, лук, борщ

8. Вопросы на смекалку:

Брат сестру свою зовёт на прополку в огород.

  Кто зовёт? Кого зовёт? Зачем зовёт?

Какие овощи выдёргивают, а какие выкапывают, какие срезают, а какие срывают? На столе две редиски и яблоко. Сколько всего овощей? На подоконнике лежало 5 зелёных помидоров. 4 из них

покраснели. Сколько всего помидоров на подоконнике?

Ягоды. Домашние заготовки.

1.Нужно знать:

8-10 названий ягод, узнавать и показывать их на картинках где растут ягоды, чем отличаются от фруктов и овощей различать лесные и садовые ягоды

2.Словарь: малина, смородина, крыжовник, клубника, земляника, черника, ежевика, брусника, клюква, голубика.

3.Образуй словечко: варенье из клубники – клубничное, а из малины, смородины, черники, земляники, ежевики?

4.Что лишнее и почему?

Клюква, болото, голубика, брусника Груша, смородина, клубника, малина

5.Продолжи предложение: Варенье варят из слив,

  Мы собрали много крыжовника, …

6.Отгадай загадку:

Две сестры весной зелены. Летом одна краснеет, а другая чернеет.

7.Почему их так назвали: земляника, голубика, черника.

8.Чем похожи и чем различаются: куст и дерево, варенье и повидло, клубника и земляника?

9.Доскажи словечко в рифму:

Собираем мы в корзинку очень сладкую … Погляди-ка, погляди-ка – поспевает … Съел сластёна в воскресенье всё черничное …

10.Вопросы на смекалку:

Смородина мельче крыжовника. Что крупнее? Какая ягода поспевает поздней осенью на болоте? О какой это ягоде идёт речь?

Она красная? Нет, она чёрная! А почему она белая? Потому, что зелёная. 

Объясните.

Осень. Осенние приметы.

1.Нужно знать:

Когда наступает осень (после лета) Названия осенних месяцев По каким признакам мы узнаём о приходе осени (продолжительность дня и ночи, погода, деревья, поведение птиц и животных) Какую одежду носят осенью

2.Словарь: ненастье, хмурый, пасмурный (день), проливной, моросящий (дождь), промозглая (погода), озимые (посевы).

3.Доскажи словечко:

  Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

  Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю

  Но не касаюсь сосен и ёлочек. Я …

Какие признаки осени названы в загадке?

4.Угадай, что это:

Осенний, пасмурный, дождливый, короткий Осенний, холодный, надоедливый, косой Осенняя, холодная, сырая, ненастная Осеннее, пасмурное, низкое, тёмное

5.Сосчитай до шести: один дождливый день, …

  одна серая туча, …

6.Что делает: дождь (идёт, капает, льёт, моросит, стучит по крыше, мочит землю, барабанит, …); ветер (дует, срывает листья, гнёт деревца, гудит, сбивает с ног, …)

7.Какое слово не подходит?

Дождь, дождевая, подожди, дождевик Капля, копать, капает, капелька Осень, осенний, синий

8.Вопросы на смекалку:

Что длиннее, осень или октябрь? Осенью ночь длиннее дня. Что короче? Максим посмотрел в окно и сказал, что на улице сильный ветер. Как он догадался?

  Рыбы.

1. Нужно знать:

6 - 8 названий рыб, узнавать их на картинках. названия частей тела, чем покрыто тело рыб.

2. Отгадай загадки:

а) Колюч, да не ёж. Кто это?

б) На дне, где тихо и темно, лежит усатое бревно.

в) У неё во рту пила, под водой она жила,

  Всех пугала, всех глотала, а теперь в котёл попала.

3. Сосчитай до 7: одна золотая рыбка, …; один зеркальный карп, … ; один щучий хвост, … ; один колючий ёрш, …

4. Кто это, если у него есть:

Голова, хвост, жабры; Хвост, лапы, шерсть; Голова, крылья, перья; Туловище, плавники, хвост

5. Назови ласково: рыба – рыбка, сом - …, окунь - .., щука - …, карась -.., лещ - …, плотва - …

6. Составь предложения со словами: рыбак – лодка, рыба – крючок, улов – ведро, сазан – уха, сом – дно.

7. Вспомни сказки, где героями являются рыбы, и перескажи их. "По щучьему велению", "Сказка о рыбаке и рыбке"

8. Какое слово лишнее? Почему?

окунь, рак, карась, карп; хвост, жабры, плавники, рыба;

9. Вопросы на смекалку:

Жук жужжит, утка крякает, а рыба - ...? Кот Васька пришёл с хозяином на речку. Хозяин закинул удочку и приговаривает: «Ловись, рыбка, большая – пребольшая» А Васька мурлычет:

" Маленькая ловись, маленькая!" Почему он так говорит?

10. Объясни выражения: чувствует себя, как рыба в воде; молчит как рыба.

11. Выучи чистоговорки: Чешуя у щучки, щетинка у чушки.

  У Сени и Сани в сетях сом с усами.

20-24 октября

Тема недели. Деревья.

1.Нужно знать:

8-10 названий деревьев, узнавать на прогулке и по картинкам (а также их листья и плоды) что происходит с листьями деревьев осенью-зимой какие деревья остаются зелёными различать раннюю и позднюю осень почему раннюю осень называют золотой

2.Словарь: листва, листопад, хвоя, осыпаются, облетают, опадают, шуршат, кружатся, разноцветные.