Дескрипторы уровня освоения универсальных компетенций
Таблица
Дескрипторы уровня освоения универсальных компетенций
Дескрипторы | Средства оценивания дескрипторов | |||
Уровни освоения компетенций | Компоненты | Содержательная характеристика (показатели) | Технология формирования | Средства оценивания |
Базовый | Знать | Воспроизводить и объяснять учебный материал с требуемой степенью научной точности и полноты (воспроизводит термины, основные понятия; знает методы, процедуры, свойства; приводит факты; идентифицирует, дает обзорное описание и др.) | Семинарское занятие Самостоятельная работа | Тест Собеседование Контрольная работа Реферат |
Средний | Уметь | Решать типичные задачи на основе воспроизведения стандартных алгоритмов решения (выявляет взаимосвязи; классифицирует; упорядочивает; интерпретирует; планирует; применяет законы; реализовывает; использует и др.) | Практическое занятие Лабораторный практикум | Контрольная работа Расчетно-графическая работа Курсовая работа Коллоквиум Учебные отчеты по практике |
Высокий | Владеть | Решать усложненные задачи на основе приобретенных знаний, умений и навыков, с их применением в нестандартных ситуациях, формируется в процессе получения опыта деятельности, умеет передать этот опыт (анализирует; диагностирует; оценивает; прогнозирует; конструирует и др.) | Практическое занятие Проект | Творческая работа Учебно-исследовательская работа Зачет Экзамен |


