МДК 03.02 Теория и методика развития речи у детей

МДК 03.02 Теория и методика развития речи у детей

Домашняя контрольная работа

Заполните таблицу

№

Вопрос или задание

Поле ответа

1

Лишнее в перечисленном

Активизация словаря Развитие описательных умений Устранение из речи нелитературной лексики Обогащение словаря Закрепление и уточнение значений слов

2

Приёмы обогащения словаря

Объяснение этимологии слова Показ и название объекта Поручение Сравнение предметов Образец произношения слова

3

Приёмы уточнения смысловой стороны словаря

Показ и называние Объяснение этимологии Подбор синонимов Образец произношения Толкование значений слов

4.

Методы формирования словаря;

Артикуляционное упражнение Наблюдение демонстрация предметов Осмотр предметов Рассматривание картины

5.

К приёмам активизации словаря не относятся

Поручения Многократное повторение по теме Сравнение предметов Толкование слова Дидактические игры

6

Методы первичного ознакомления с предметом обогащают словарь детей:

Названиями предметов и действий с ними названиями частей предметов родовыми обобщениями названиями материалов названиями свойств

7

Словарь детей обогащается прилагательными преимущественно через методы:

демонстрация предметов ознакомление со свойствами и качествами предметов осмотр предметов занятия по введению видовых обобщений

8.

Слово служит для ______________ предмета, его свойств, явлений и обладает семантическим, лексическим и грамматическим признаками

9.

Восстановите порядок метода:

1) прятание предмета

2) показ действий с предметом

3) неожиданное появление предмета

4) повтор слова, обозначающего предмет

10

…. Словарь - это лексический запас слов, понимаемых, но редко употребляемых в речи

11

… словарь - это лексический запас слов, понимаемых и употребляемых

12

…..- это перевод или кодировка звучащей речи на язык графических символов

13

… - это перевод или декодировка письменной речи в звучащую речь

14

Фонематический слух – это …умственное действие, направленное на анализ звуковой структуры слова – это…

15.

Умственное действие, направленное на  анализ звуковой структуры слова – это…

16

Звуки бывают …. и ….

17.

В русском алфавите …. гласные буквы и … гласных звуков

18.

В русской азбуке …. согласная буква и … согласных звуков

19

Несоответствие согласных букв и звуков обусловлено …..

20

Литературная викторина – это


Разработайте викторину по творчеству любого автора  или литературному произведению по программе детского дошкольного учреждения