Практическая тетрадь по сольфеджио (стр. 4 )

  Для  де -  тей  хо -  ро -  ших,  на – пе -  ку  ле -  пе  -  шек.

Запиши песенку «Лепешки» от заданных нот.

Октава состоит из  12 равных звуков (7 - белых клавиш и 5 черных клавиш). Полутон – это самое маленькое расстояние между соседними звуками.  Два полутона составляют целый тон. Между белыми клавишами встречается всего 2 полутона (ми-фа и си-до).  Между остальными белыми клавишами расстояние - целый тон.

Чтобы подобрать песенки от всех белых и черных клавиш, нужно найти целый тон, то есть пропустить 1 звук.

Подбери, пройденные песенки от каждого звука.

Затакт – начало музыки со слабой доли.

Пой со словами и с названием нот песенку «Ходит кот». Играй эту песенку на инструменте от любого звука. Песенка состоит из I, II и III  ступени. Подбери эту песенку от любого звука. Помни, что между нотками должно быть  два целых тона. (тон + тон)

Запиши песенку «Ходит кот» от заданных нот. Помни, что песенка начинается из затакта

Тема 13

Попевки с I по IV ступени. Реприза. Понятие о каноне

В конце нотной строчки, для точного повторения мелодии ставится двойная черта с точками. Этот знак называется реприза – знак повторения.

Пой со словами и с названием нот песенки «Василек» и «Считалочка».  Играй эти песенки на инструменте от любого звука. Песенки состоят из четырех  ступеней, мелодия начинается со слабой доли, то есть из затакта. Запомни строение песенки:  1-2-2 (полутон, тон, тон). Подпиши ступени римскими цифрами.

«Василек»

  Ско - ро ль  ты,  мне  ска -  жи.  За – си -  не -  ешь  во  ржи.

Запиши песенку «Василек» от любой ноты. Помни, что песенка начинается из затакта.

«Считалочка»

Запиши песенку «Считалочка» от любой ноты. Помни, что песенка начинается из затакта.

Пой со словами и с названием нот песенку «Как под горкой». Играй эту песенку на инструменте от любого звука. подпиши ступени. Запомни строение песенки  2-2-1

(тон-тон-полутон)

Запиши песенку «Как под горкой» от заданных нот.

Канон – это многоголосное пение, где все голоса поют одну и ту же мелодию, но с некоторым опозданием.

Тема 14

Контрольный урок

Запиши по памяти песенку, состоящую из 1-й ступени

Запиши по памяти песенку, состоящую из 2-х ступеней

Запиши по памяти песенку, состоящую из 3-х ступеней

Запиши по памяти песенку, состоящую из 4-х ступеней

Тема 15

Попевки с I по V ступени. Динамические оттенки

Пой со словами и с названием нот песенку «Утром я встаю». Играй эту песенку на инструменте от любого звука. Песенка состоит из пяти ступеней. Запомни  строение песенки  2-2-1-2 (тон - тон - полутон - тон)

  Ля,  ля,  ля,  ля,  ля.  Вот  и  пес - ня  вся.

Запиши песенку «Утром я встаю» от заданных нот

Динамические оттенки: Форте ( f ) –  громко Пиано  ( p ) – тихо Крещендо  (cres.)  – постепенное усиление звука Диминуэндо (dim.) – постепенное затихание звука

Пой со словами и с названием нот песенку «Луноход». Играй эту песенку на инструменте от любого звука. Запиши строение песенки  _______________________________________ Подпиши ступени

Запиши песенку «Луноход» от заданных нот. Расставь динамические оттенки

Пой со словами и с названием нот песенку «Я научусь». Играй эту песенку на инструменте от заданных звуков. Запиши строение песенки _____________________________

Подпиши ступени

  И  чи – тать  и  ри – со -  вать,  и  пи - сать в тет – ра  -  ди.

Запиши песенку «Я научусь» от любой ноты

Пой со словами и с названием нот песенку «Ручеёк». Играй эту песенку на инструменте от любых звуков. Запиши строение песенки ___________________________________ Подпиши ступени.

  Ма – лень –ку -  ю  лод -  ку  ве –  тер  под – го -  ня -  ет.

Запиши песенку «Ручеек» от заданных нот.

Тема 16

Попевки с I по VI ступени. Темпы (allegro, andante, moderato)

Темп – это скорость исполнения музыкального произведения. Темп обозначается по-итальянски и выставляется в самом начале нотной записи произведения. Темп музыки воспринимается мгновенно и в большей степени определяет ее характер. Темп может изменяться не только «скачком», но и постепенно. Очень часто в самом конце произведения движение музыки замедляется (ritenuto — ритенуто,  rallentando — раллентандо). Запомни основные темпы: Аdagio - медленно, спокойно Allegro – скоро Аndante – не спеша Мoderato - умеренно

Прочитай с листа песенку «Жучка и кот». Подпиши ступени. Запиши строение пенки __________________________ Пой песенку с показом ступеней, подбери её от всех звуков