
И. Мегрикян 2 класс

Домашнее задание:
Запиши песенку "Веселая дудочка" в тональности Соль и Фа мажор в инструментальном изложении.
![]()
![]()
![]()
![]()
Тема 24
Контрольный урок
Построй гамму До мажор, выделяя устойчивые и неустойчивые ступени
![]()
Запиши по памяти в До мажоре упражнение на "Опевание устойчивых ступеней"
![]()
![]()
Запиши по памяти песенкуи в мелодии которой встречаются устойчивые ступени. Определи в какой тональности надо записать песенку.

![]()
Прочитай с листа мелодию. Определи, какие мелодические обороты встретились в мелодии.
Украинская народная песня

![]()
![]()
Тема 25
Главные ступени лада (ознакомление). Секвенция.
Подбор баса к выученным мелодиям
I (T - тоника), IY (S - субдоминанта), Y (D - доминанта) – главные ступени лада Название главных эти ступени получили потому, что трезвучия, построенные на них (в натуральном мажоре будут мажорными, в натуральном миноре - минорными) и именно они дают окраску ладу, мажору - светлую и твердую, минору - темную и мягкую. Трезвучия, построенные от главных ступеней называются: тоническое трезвучие (Т53) - на I ступени (I - III - V) субдоминантовое трезвучие (S53) на IV ступени (IV - VI - I) доминантовое трезвучие - (D53) на V ступени (V - VII - II) |
Пой со словами и с названием нот песенку «Встанем в круг». Играй эту песенку на инструменте от любого звука.


Выпиши главные ступени, если тоника будет нотой До. Построй от этих ступеней трезвучия.
![]()
Играй эту песенку с басом, используя главные ступени лада

![]()
![]()
Тема 26
Тональность Соль мажор.
Упражнение на опевание устойчивых ступеней
Построй согласно строению мажорной гаммы гамму Соль мажор ( 2 тона - полутон, 3 тона - полутон)
![]()
Запиши упражнение на «Опевание устойчивых ступеней» в Соль мажоре
![]()
![]()
Прочитай с листа песенку «Две лягушки». Пой с дирижированием. Запиши эту песенку в тональности Соль мажор |
|

![]()
![]()
Играй песенку «Две лягушки» с басом в пройденных тональностях.

![]()
![]()
Тема 27
Тональность Фа мажор.
Упражнение на опевание устойчивых ступеней
Построй согласно строению мажорной гаммы гамму Фа мажор ( 2 тона - полутон, 3 тона - полутон)
![]()
Запиши упражнение на «Опевание устойчивых ступеней» в Фа мажоре
![]()
![]()
Прочитай с листа следующую мелодию. Какие мелодические обороты использованы в мелодии?
Русская хороводная песня

Выпиши в тональности Фа мажор главные ступени лада. Играй Русскую хороводную песню с басом.
![]()

![]()
![]()
![]()
Тема 28
Метроритмические упражнения в 3-х дольном метре.
Чтение партитур в 3-х дольном метре
В среднем темпе хлопай попеременно правой и левой руками простейшую ритмическую партитуру в размере 3/4.
№ 5

№ 6

Сочини и запиши свою ритмическую партитуру в размере 3/4, состоящую из четвертных и половинных длительностей.

![]()
![]()
Тема 29
Пение мелодий с дирижированием в размере 3|4.
3
Дирижерская сетка на
3/4 -
2
Прочитай с листа песенку «Рыбка». Пой эту песенку с дирижированием. Подпиши ступени. Подбери бас |
|

Запиши песню «Рыбка» в заданных тональностях. Помни, что песенка начинается с ___



Эстонская народная песня «Малышка»

Запиши песню «Малышка» в тональности Соль мажор.
![]()
![]()
Эстонская народная песня «У каждого есть свой музыкальный инструмент»


Взял волынку наш сосед, он играет с малых лет.
Он играет тири-лиль, звуки тают тири-лиль.
Пиль-пиль-пиль, тири-лиль-лиль, пиль-пиль-пиль, тири-лиль-лиль.
![]()
![]()
Тема 30
Практическое знакомство с аккомпанементом
(использование ритмического ostinato на инструментах).
Выдержанные аккорды Ритмическая фигурация

Играй и пой с аккомпанементом песню «Малышка» различными способами:

![]()
![]()
Тема 31
Контрольный урок
Построй гамму Соль мажор. Выдели устойчивые и неустойчивые ступени. Построй главные трезвучия лада.
![]()
Запиши в тональности Фа мажор упражнение на опевание устойчивых ступеней.
![]()
Запиши по памяти любую из пройденных песен.
![]()
![]()
![]()
Тема 32
Резервный урок
Сделай анализ музыкальных произведений, которые играешь на уроках по специальности. Выпиши все музыкальные термины, динамические оттенки, которые встретились в изучаемых произведениях. Определи тональности и знакомые мелодические обороты
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |




