Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 10 )

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);

- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и экспериментального исследования (ПК-1);

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: методы центрального и параллельного проецирования, свойства комплексного чертежа, способы изображения геометрических объектов на комплексном чертеже, способы решения позиционных задач, методы преобразования комплексного чертежа и способы решения метрических задач, особенности изображения плоских и пространственных кривых, типы поверхностей и способы их изображения, способы нахождения линий пересечения поверхностей, свойства разверток, виды аксонометрии, свойства и способы построения аксонометрических изображений, виды конструкторской документации и этапы ее разработки, общие правила выполнения оформления чертежей деталей, сборочных единиц, общего вида и спецификаций, способы изображения резьбы и резьбовых соединений, способы изображения разъемных и неразъемных соединений, основные понятия компьютерной графики. Уметь: строить проекции на комплексном чертеже, представлять положение геометрических объектов в пространстве по их проекциям, строить виды, разрезы, сечения геометрических объектов, развертки поверхностей, выполнять эскизы и рабочие чертежи деталей и сборочных единиц, выполнять деталировку чертежей общего вида типовых машиностроительных изделий. Владеть: пространственным представлением и конструктивно-геометрическим мышлением, анализом и синтезом пространственных геометрических форм, чтением сборочных чертежей и чертежей общего вида типовых машиностроительных механизмов и узлов.

3.Б.1.1 Инженерная графика

1. Цели дисциплины: Инженерная графика включает в себя как элементы начертательной геометрии (теоретические основы построения чертежей геометрических фигур), так и технического черчения (составление чертежей изделий).

Цель начертательной геометрии в вузе - развитие пространственного представления и воображения, конструктивно-геометрического мышления, способности к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов и зависимостей.

Задача изучения начертательной геометрии сводится к изучению способов получения определенных графических моделей пространства, основанных на ортогональном проецировании и умении решать на этих моделях задачи, связанные пространственными формами и отношениями.

Основная цель инженерной графики – выработка знаний и навыков, необходимых студентам для выполнения и чтения технических чертежей, составления конструкторской и технической документации.

Изучение курса инженерная графика основывается на теоретических положениях курса начертательной геометрии, нормативных документах, государственных стандартах и ЕСКД

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

- готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них  ответственность  (ОК-4);

- владением основными методами, способами  и средствами получения, хранения, переработки информации (ПК-3);

- имением навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-4).

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

В результате изучения курса инженерной графики студент должен овладеть знаниями построения чертежа, уметь читать и составлять графическую и текстовую конструкторскую документацию в соответствии с требованиями стандартов, уметь на практике применять полученные знания и навыки.

Знания, умения и навыки, приобретенные в курсе инженерной графики необходимы для изучения общеинженерных и специальных технических дисциплин, а также в последующей инженерной деятельности. Умение пространственно мыслить, мысленно представлять форму предметов и их взаимное положение в пространстве особенно важно для эффективного использования современных технических средств на базе вычислительной техники при машинном проектировании технических устройств и технологии их изготовления.

Дисциплина        Б.3.Б.2.1        Теория механизмов и машин

Кафедра-разработчик рабочей программы: «Машиноведения»

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория механизмов и машин» являются:

а. Формирование у студентов знаний, умений и навыков об общих методах проектирования различных механизмов и машин, необходимых для создания новых машин и установок.

б. Формирование у студентов знаний, умений и навыков об общих методах исследования различных механизмов и машин.

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

3.Врезультате освоения дисциплины студент должен

Знать:

Проблемы создания машин и механизмов различных типов, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств; Основные виды механизмов, классификацию и их функциональные возможности и области применения; Методы расчета кинематических и динамических параметров движения механизмов; Постановку задачи с учетом обязательных и желательных условий синтеза механизмов различных видов; Особенности колебаний в механизмах и машинах и методы виброзащиты и виброизоляции механизмов и машин;

Уметь:

Решать задачи и разрабатывать алгоритмы анализа структурных и кинематических схем основных видов механизмов с определением кинематических и динамических параметров их движения; Проводить оценку функциональных возможностей различных типов механизмов и областей их возможного использования в технике; Формулировать задачи синтеза с учетом обязательных и желательных условий, разрабатывать алгоритмы и математические модели для частных задач синтеза механизмов различных видов; Применять методы виброзащиты и виброизоляции для гашения колебаний в механизмах и машинах;

Выполнять работы в области научно-технической деятельности по проектированию в машиностроении.

Владеть:

Навыками самостоятельной работы с учебной и справочной литературой; Навыками самостоятельно проводить расчеты основных параметров механизмов по заданным условиям с использованием графических и аналитических методов вычислений; Навыками использования при выполнении расчетов и чертежей различных прикладных программ на ЭВМ; Навыками самостоятельного проведения экспериментов на лабораторных установках, планирования и обработки результатов эксперимента.

4.Содержание дисциплины «Теория механизмов и машин»

Классификация механизмов. Основные виды механизмов. Структурный анализ и синтез механизмов. Кинетостатический анализ механизмов. Динамический анализ и синтез механизмов. Колебания в механизмах. Линейные уравнения в механизмах. Нелинейные уравнения движения в механизмах. Колебания в рычажных и кулачковых механизмах. Вибрация. Динамическое гашение колебаний. Синтез рычажных механизмов. Методы оптимизации в синтезе механизмов с применением ЭВМ. Синтез механизмов по методу приближения функций. Синтез передаточных механизмов. Синтез по положениям звеньев. Синтез направляющих механизмов. Основы проектирования механизмов, стадии разработки.

3.Б.2.2  «Сопротивление материалов»

Кафедра - разработчик рабочей программы  «Теоретическая механика и сопротивление материалов».

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Сопротивление материалов» являются

а) формирование знаний о прочности, жесткости и устойчивости как необходимых условиях надежности технологических машин и оборудования,

б) обучение методам прочностных расчетов элементов  технологических машин и оборудования,

в) обучение методам экспериментального определения прочностных свойств.

2. Содержание  дисциплины «Сопротивление материалов»

Растяжение и сжатие

Теория напряженного и деформированного состояния и теории прочности

Сдвиг и кручение

Плоский изгиб

Сложное сопротивление

Устойчивость сжатых стержней

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Общекультурные компетенции:

ОК-4 – умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; ОК-8 – использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

Профессиональные компетенции:

ПК-1- использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и экспериментального исследования;

ПК-3 – владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основные понятия: прочность, жесткость, устойчивость, напряжения, деформации, перемещения, коэффициент запаса прочности, допускаемое напряжение;

б) теоретические основы и методику расчета элементов конструкций: составление расчетной схемы, выбор модели, составление разрешающих уравнений, их решение, анализ полученных результатов, их опытная проверка;

в) методики испытаний материалов. Испытательные машины и измерительные приборы.

2) Уметь: а) составлять расчетные схемы объектов;

б) обосновывать выбор конструкционных материалов, формулировать требования к ним;

в) выполнять проверочные и проектировочные расчеты типовых элементов инженерных конструкций – стержня и балки.

3) Владеть: а) основами методов механики деформируемого твердого тела и применять их в практической деятельности;

б) основами методов расчета на прочность типовых элементов конструкций. 

3.Б2.3 «Детали машин и основы конструирования»

Кафедра-разработчик рабочей программы:  «Машиноведение»