Календарно-тематическое планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе по развитию математических представлений (образовательная область «Познание»)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ПО РАЗВИТИЮ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»)
Литература:
1., Математика от трёх до семи: учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов. – СПб.: Детство-Пресс, 2001.
2., Математика это интересно. Игровые ситуации для детей дошкольного возраста. Диагностика освоенности математических представлений: методическое пособие для педагогов ДОУ. – СПб.: Детство-Пресс, 2011.
3. Планы-конспекты занятий по развитию математических представлений у детей дошкольного возраста. – СПб.: «Детство-Пресс», 2013.
4. Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП , 2007.
Месяц | Тема | Количество часов |
Сентябрь | 1.Мониторинг | 1 ч. |
2.Мониторинг | 1 ч. | |
3.Мониторинг | 1 ч. | |
4.Мониторинг | 1 ч. | |
5.Путешествие в пространство (Михайлова, с.138) | 1 ч. | |
6.Дом, в котором живут цифры (Чеплашкина, с.63) | 1 ч. | |
7.Занятие 101 (Коротовских, с.167) | 1 ч. | |
8. Занятие 102 (Коротовских, с.169) | 1 ч. | |
9.Работа в тетради в клетку | 1 ч. | |
Октябрь | 10.Высадка на Юпитер (Михайлова, с.139) | 1 ч. |
11.Весёлый счёт (Чеплашкина, с.64) | 1 ч. | |
12.Планета Венера (Михайлова, с.140) | 1 ч. | |
13.Соседи (Чеплашкина, с.66) | 1 ч. | |
14. Занятие 103 (Коротовских, с.170) | 1 ч. | |
15. Занятие 104 (Коротовских, с.172) | 1 ч. | |
16. Занятие 105 (Коротовских, с.173) | 1 ч. | |
17.Занятие №1 (Бондаренко, с.210) | 1 ч. | |
Ноябрь | 20.Игра-развлечение (Михайлова, с.141) | 1 ч. |
21.Лесные мастера (Чеплашкина, с.67) | 1ч. | |
22.Ориентировка в пространстве (Михайлова, с.143) | 1 ч. | |
23.Чудесные приключения Нильса (Чеплашкина, с.90) | 1 ч. | |
24. Занятие 106 (Коротовских, с.175) | 1 ч. | |
25. Занятие 107 (Коротовских, с.176) | 1 ч. | |
26. Занятие №1 (Бондаренко, с.219) | 1 ч. | |
Декабрь | 27.Прогулка по улицам района (Михайлова, с.145) | 1 ч. |
28.Гонки (1 часть) (Чеплашкина, с.68) | 1 ч. | |
29.Гонки (2 часть) (Чеплашкина, с.68) | 1 ч. | |
30.Работа в тетради в клетку | 1 ч. | |
31.Прогулка по городу (Михайлова, с.148) | 1 ч. | |
32. Занятие 108 (Коротовских, с.178) | 1 ч. | |
33. Занятие 109 (Коротовских, с.180) | 1 ч. | |
34. Занятие №1 (Бондаренко, с.230) | 1 ч. | |
35. Занятие №2 (Бондаренко, с.233) | 1 ч. | |
36.Школа учёного Карандаша (1 часть) (Чеплашкина, с.70) | 1 ч. | |
Январь | 37.Школа учёного Карандаша (2 часть) (Чеплашкина, с.70) | 1 ч. |
38.Школа учёного Карандаша (3 часть) (Чеплашкина, с.70) | 1 ч. | |
39. Занятие 110 (Коротовских, с.181) | 1 ч. | |
40. Занятие 111 (Коротовских, с.183) | 1 ч. | |
41. Занятие №1 (Бондаренко, с.244) | 1 ч. | |
42.Решение задач (Михайлова, с.149) | 1 ч. | |
Февраль | 43.Путешествие в магазин (Михайлова, с.150) | 1 ч. |
44.Путешествие в магазин (Михайлова, с.152) | 1 ч. | |
45. Занятие 112 (Коротовских, с.185) | 1 ч. | |
46. Занятие 113 (Коротовских, с.187) | 1 ч. | |
47. Занятие 114 (Коротовских, с.189) | 1 ч. | |
48. Занятие №1 (Бондаренко, с.256) | 1 ч. | |
49. Занятие №2 (Бондаренко, с.260) | 1 ч. | |
Март | 50.Почтальон (Михайлова, с.154) | 1 ч. |
51.Остров сокровищ (Чеплашкина, с.74) | 1 ч. | |
52.Остров сокровищ (Чеплашкина, с.74) | 1 ч. | |
53. Занятие 115 (Коротовских, с.192) | 1 ч. | |
54. Занятие 116 (Коротовских, с.194) | 1 ч. | |
55. Занятие 117 (Коротовских, с.196) | 1 ч. | |
56. Занятие №1 (Бондаренко, с.269) | 1 ч. | |
57. Занятие №2 (Бондаренко, с.273) | 1 ч. | |
58. Занятие №3 (Бондаренко, с.275) | 1 ч. | |
Апрель | 59.Развивающие игры (Михайлова, с.155) | 1 ч. |
60.Развивающие игры (Михайлова, с.158) | 1 ч. | |
61.Двенадцать месяцев (Чеплашкина, с.76) | 1 ч. | |
62. Занятие 118 (Коротовских, с.197) | 1 ч. | |
63. Занятие 119 (Коротовских, с.200) | 1 ч. | |
64. Занятие 120 (Коротовских, с.203) | 1 ч. | |
65.Снежная Королева (Чеплашкина, с.77) | 1 ч. | |
66.Поездка в метро (Михайлова, с.160) | 1 ч. | |
Май | 67. Занятие 121 (Коротовских, с.206) | 1ч |
68. Работа в тетрадях в клетку. | 1 ч. | |
69.Работа в тетрадях в клетку. | 1ч | |
70. Работа в тетрадях в клетку. | 1ч | |
71.Работа в тетрадях в клетку. | 1ч | |
72. Мониторинг | 1 ч. | |
73. Мониторинг | 1 ч. | |
74.Мониторинг | 1 ч. | |
75.Мониторинг | 1ч | |
Итого: | 72 часа |
