лекции – 16;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 32;

самостоятельная работа – 60;

Форма контроля – экзамен.

Семестр 8 .

Содержание дисциплины

Сущность, цели и задачи, предмет и содержание курса «Бюджетирование и экономика управления персоналом».

Целеполагание и принципы формирования целей организации и системы управления персоналом.

Сущность и элементы экономического механизма управления персоналом организации.

Понятие и сущность трудового потенциала общества, организации, работника. Взаимосвязь понятий «трудовой потенциал», «кадровый потенциал», «человеческий капитал».

Методология и научно-категориальный аппарат экономического анализа системы управления персоналом.

Сущность и принципы ФСА трудовой деятельности. Единство функционального и системного подхода при проведении ФСА.

Издержки на рабочую силу и их характеристика. Необходимость учета и анализа издержек, связанных с содержанием рабочей силы.

Сущность и цели аудита в социально-трудовой сфере. Персонал организации, его деятельность как объект аудита. Основные аспекты аудита в трудовой сфере.

Человеческий фактор как источник риска. Понятие и виды кадровых рисков. Способы и процедура выявления кадровых рисков.

Характеристика экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом.

Сущность, факторы и показатели эффективности системы управления персоналом. Методы оценки эффективности управления персоналом.

Повышение эффективности системы управления персоналом по функциональным подсистемам.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

«Управленческий учет»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы,

Общий объем часов 72, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 18;

самостоятельная работа – 36;

Форма контроля – зачет.

Семестр 6 .

Содержание дисциплины

Цели и задачи управленческого учета и учета персонала.

Управление затратами.

Учет затрат на материалы и оплату труда.

Позаказная калькуляция. Попроцессная калькуляция.

Контроль и оценка результатов деятельности. Анализ «затраты-объем продукция-прибыль»: точка безубыточности и целевая прибыль, маржа безопасности, операционный рычаг, допущения, принятые при анализе «затраты-объем продукция-прибыль».

Принятие решений по ценообразованию: основные факторы, влияющие на решения по ценообразованию, основные подходы к ценообразованию «затраты-плюс», определение процента надбавки, целевое ценообразование, ценообразование специального заказа.

Принятие долгосрочных инвестиционных решений: цели и этапы составления смет капиталовложений, недисконтированные методы оценок инвестиций, метод окупаемости, учетный коэффициент окупаемости, дисконтированные методы оценки инвестиций.

Учет направлений деятельности по управлению персоналом: планирование потребностей в персонале;

Функциональные возможности систем учета персонала.

Кадровый учет организации, регистрация работника в регламентированном кадровом учете.

Регламентированный кадровый учет.

Штатное расписание организаций: список штатных единиц, штатная расстановка, подразделения и должности организаций.

Воинский учет: данные для постановки на учет в военкомате; численность граждан запаса; список граждан, подлежащих постановке на воинский учет; список принятых и уволенных военнообязанных; список юношей 15–16 лет; список для первоначальной постановки юношей на воинский учет; список принятых и уволенных призывников.

Учет использования рабочего времени: поденный учет; недельный учет; суммированный учет.

«Основы предпринимательства»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 18;

самостоятельная работа – 72;

Форма контроля – зачет.

Семестр 5

Содержание дисциплины.

1.  Основные  понятия  предпринимательской  деятельности.

1.1.  Сущность  предпринимательской  деятельности.

1.2.  Типы  и  виды  предпринимательской  деятельности.

1.3.  Предпринимательская  среда.

1.4.  Субъекты  предпринимательской  деятельности.

2.  Содержание  предпринимательской  деятельности.

  2.1.  Методология  предпринимательства.

2.2.  Логика  предпринимательской  деятельности.

3.  Организация  и  управление  предпринимательской  фирмой.

3.1.  Создание  собственного  дела.

3.2.  Планирование  предпринимательской  деятельности.

3.3.  Культура  предпринимательства.

3.4.  Предпринимательская  тайна.

4.  Экономическое  управление  предпринимательской  фирмой.

4.1.  Внутрифирменное  планирование.

  4.2.  Финансы  предпринимательской  фирмы.

  4.3.  Бухучёт  и  налогообложение  предпринимательской  фирмы.

  4.4.  Предпринимательское  инвестирование.

«Разработка управленческих решений»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы,

Общий объем часов 180, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 36;

самостоятельная работа – 126;

Форма контроля – экзамен.

Семестр 5 .

Содержание дисциплины

Процесс управления и управленческие решения (УР). Сущность и содержание УР. Управленческие проблемы как основание для принятия УР.  Взаимосвязь целей принятия решений и целей организации. Требования к УР в управлении персоналом и условия их выполнения. Формы разработки и реализации УР. Классификация и типология УР. Соотношение интуиции, логики и рациональности в УР. Участники  процесса принятия решений и стили руководства.  Стили руководства. Факторы, влияющие на процесс принятия решений: личностные и ситуационные. Классификация неопределенных факторов. Классификация задач принятия УР.  Технологии, процедуры и этапы процесса принятия решений. Фазы процесса принятия УР. Методика формирования УР.  Нормативная  модель  принятия УР. Стадии и этапы разработки и принятия УР. Качество и эффективность УР. Условия и факторы, влияющие на качество УР. Требования к показателям эффективности  УР. Критерии пригодности и оптимальности УР. Методы разработки и принятия УР: активизирующие, эвристические, экспертные, количественные. Метод сценариев. Метод «дерево решений». Методы многокритериального выбора УР. Организация процесса принятия УР. Принятие УР в условиях неопределенности и риска.  Ответственность руководителя за результаты УР.

«Организационное проектирование»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы,

Общий объем часов 144, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 18;

самостоятельная работа – 108;

Форма контроля – экзамен.

Семестр 7 .

Содержание дисциплины

Основная цель курса - овладение теорией и практикой организационного проектирования в целях совершенствования систем управления организацией.

Основными задачами курса являются:

-  ознакомить студентов с эффективными организационными структурами управления, показать задачи организационного проектирования;

- рассмотреть особенности формирования современных организаций и их функционирования, освоить основные модели оргструктур;

- научить студентов выполнять организационно-управленческий анализ, строить коммуникационные каналы в организациях;

- освоить технику организационного проектирования, знать методы, отечественный и зарубежный опыт;

- ознакомить студентов с развитием организационно-структурных форм управления, с новейшими формами организационных структур.

«Управление персоналом в государственной и муниципальной службе»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 18;

самостоятельная работа – 72;

Форма контроля – зачет.

Семестр 6 .

Содержание дисциплины

Понятия, цели и задачи государственной службы. Происхождение и историческое место государственной службы. Принципы организации и функционирования системы государственной службы в Российской Федерации. Трудовая и служебная концепции отношений государственной службы. Система государственной гражданской службы Российской Федерации. Региональная гражданская служба. Объективные законы и принципы административного управления. Гражданский служащий и его правовой статус. Реализация обязанностей государственной службы, прохождение гражданской службы. Понятие муниципальной службы.  Задачи, функции и принципы муниципальной службы. Местное самоуправление как сфера деятельности муниципальной службы.  Муниципальный служащий и муниципальная должность. Правовой статус муниципальных служащих. Организация труда муниципального  служащего. Совместительство.  Управление муниципальной службой. Организационные основы аттестации. Личное дело государственного и муниципального служащего. Кадровая работа.

«Управление инвестициями в человеческий капитал организации»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

лекции – 16;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 16;

самостоятельная работа – 76;

Форма контроля – зачет.

Семестр 8 .

Содержание дисциплины

Генезис понятия «человеческий капитал»

Предпосылки появления теории человеческого капитала (А. Смит, Д. Риккардо, К. Маркс). Сущность методологического подхода, разработанного  в рамках теории человеческого капитала. Эволюция взглядов на содержание понятия человеческий капитал. Современная трактовка человеческого капитала отечественными исследователями.

Человеческий капитал предприятия как элемент социально-экономической системы

Место человеческого капитала в структуре  капитала предприятия. Составляющие человеческого капитала предприятия и их характеристика.

Понятие и классификация инвестиций в человеческий капитал предприятия

Понятие  инвестиций в человеческий капитал. Сущность инвестиций в человеческий капитал предприятия. Классификация инвестиций в человеческий капитал предприятия.

Система управления человеческим капиталом предприятия

Понятие системы управления. Теоретико-методологические положения системного подхода к управлению человеческим капиталом предприятия. Субъекты и объекты управления человеческим капиталом предприятия.

Методологические принципы управления инвестициями в человеческий капитал предприятия.

Понятие методологического принципа. Формирование отношений участников процесса управления человеческим капиталом предприятия. Принцип соинвестирования. Сбалансированность мотивов и стимулов участников процесса развития человеческого капитала. Коллинеарность  векторов саморазвития работников и развития предприятия. Адресность инвестиций в человеческий капитал.

«Связи с общественностью в управлении персоналом»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 18;

самостоятельная работа – 72;

Форма контроля – зачет.

Семестр 6 .

Содержание дисциплины

История, понятие, основные функции связей с общественностью.  Подходы к определению понятия «PR». Цель и функции связей  с общественностью. PR и смежные сферы деятельности. Организация и планирование связей с общественностью в управлении персоналом. Правовые и этические основы PR-деятельности. Основные направления деятельности и связей с общественностью в управлении персоналом. Инструменты связей с общественностью в управлении персоналом: взаимодействие со СМИ, средства корпоративных связей с общественностью, методы исследования социальной сферы. Виды корпоративных коммуникаций. Роль внутрикорпоративной прессы как инструмента формирования внутреннего имиджа компании. Этапы управления процессом PR. Основные принципы и показатели оценки эффективности PR - деятельности.

«Исследование систем управления»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,

Общий объем часов 108, в том числе:

лекции – 18;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 18;

самостоятельная работа – 72;

Форма контроля – зачет.

Семестр 5 .

Содержание дисциплины

Информация как ресурс развития организации. Исследования в современном менеджменте. Система управления как объект исследования. Методология исследования систем управления. Методологические подходы в исследовании. Системный подход в исследовании управления. Методы исследования систем управления. Социологические методы сбора информации. Маркетинговые методы исследования. Экспертные и эвристические методы исследования. Планирование и организация исследования систем управления. Эффективность и оценка результатов исследования.

«Физическая культура»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы,

Общий объем часов -400, в том числе:

лекции – нет;

лабораторные работы – нет;

практические занятия (семинары) – 360;

самостоятельная работа – 40;

Форма контроля - зачет.

Семестр с 1 по 6.

Содержание дисциплины.

Изучение научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни. Формируются практические умения и навыки, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности. Для формирования физической культуры личности используются средства различных систем физических упражнений. Они обеспечивают формирование у обучающихся необходимых жизненных умений и навыков, решение ситуационных задач в быстро меняющейся игровой обстановке, умение работать в команде. В результате освоения курса физической культуры у обучающихся формируется и повышается физическая и функциональная подготовленность, актуализируются ценностные ориентации. Приобретается личный опыт повышения общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и жизнедеятельности.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9