План воспитательной работы

Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся.

       Цель: воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.

       Задачи:

В области формирования личностной культуры:

формирование способности к духовному развитию на основе традиционных нравственных установок и моральных норм, непрерывного образования, самовоспитания и универсальной духовно-нравственной компетенции — «становиться лучше»; укрепление нравственности; формирование основ нравственного самосознания личности (совести); формирование нравственного смысла учения, социально ориентированной и общественно полезной деятельности; формирование морали — осознанной обучающимся необходимости поведения, ориентированного на благо других людей и определяемого традиционными представлениями о добре и зле, справедливом и несправедливом, добродетели и пороке, должном и недопустимом; усвоение обучающимся базовых национальных ценностей, духовных традиций народов России; укрепление у подростка позитивной нравственной самооценки, самоуважения и жизненного оптимизма; развитие эстетических потребностей, ценностей и чувств; развитие способности открыто выражать и отстаивать свою нравственно позицию; развитие самостоятельности; развитие трудолюбия; осознание нравственного значения будущего профессионального выбора; осознание подростком ценности человеческой жизни; формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

В области формирования социальной культуры:

формирование российской гражданской идентичности (идентичность члена семьи, школьного коллектива, территориально-культурной общности, этнического сообщества, российской гражданской нации); укрепление веры в Россию, чувства личной ответственности за Отечество; развитие патриотизма и гражданской солидарности; развитие навыков и умений организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими и младшими в решении личностно и социально значимых проблем; формирование у подростков первичных навыков успешной социализации; формирование у подростков социальных компетенций; укрепление доверия к другим людям, институтам гражданского общества, государству, развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям, приобретение опыта оказания помощи другим людям; усвоение гуманистических и демократических ценностных ориентаций; формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным религиям и религиозным организациям России, к вере и религиозным убеждениям других людей; формирование культуры межэтнического общения, уважения к культурным, религиозным традициям, образу жизни представителей народов России.

В области формирования семейной культуры:

укрепление отношения к семье как основе российского общества; формирование представлений о значении семьи для устойчивого и успешного развития человека; укрепление у обучающегося уважительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшим и младшим; усвоение нравственных ценностей семейной жизни; формирование начального опыта заботы о социально-психологическом благополучии своей семьи; знание традиций своей семьи, культурно-исторических и этнических традиций семей своего народа, других народов России.

Организация воспитания и социализации обучающихся ОО  осуществляется  по следующим направлениям:

Направления  работы	Основные ценности
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Любовь к Родине, своему народу, своему краю, гражданское общество, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, социальная солидарность, мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов.
Воспитание социальной ответственности и компетентности	Правовое государство, демократическое государство, социальное государство, закон и правопорядок, социальная компетентность, социальная ответственность, служение Отечеству, ответственность за настоящее и будущее своей страны.
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	Нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение родителей; уважение достоинства другого человека, равноправие, ответственность, любовь и верность; забота о старших и младших; свобода совести и вероисповедания; толерантность, представление о светской этике, вере, духовности, религиозной жизни человека, ценностях религиозного мировоззрения, формируемое на основе межконфессионального диалога; духовно-нравственное развитие личности.
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	Жизнь во всех ее проявлениях;  экологическая безопасность;  экологическая грамотность;  физическое,  физиологическое, репродуктивное, психическое, социально-психологическое, духовное здоровье; экологическая культура; экологически  целесообразный здоровый и безопасный образ жизни; ресурсосбережение; экологическая этика; экологическая ответственность; социальное партнерство для улучшения экологического качества окружающей среды; устойчивое развитие общества в гармонии с природой.
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	Научное знание, стремление к познанию и истине, научная картина мира, нравственный смысл учения и самообразования, интеллектуальное развитие личности; уважение к труду и людям труда; нравственный смысл труда, творчество и созидание; целеустремлённость и настойчивость, бережливость, выбор профессии.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	Красота, гармония, духовный мир человека, самовыражение личности в творчестве и искусстве, эстетическое развитие личности

Воспитание трактуется как активное социальное взаимодействие взрослых и детей в сфере их совместного бытия (события). Воспитательный процесс  реализуется в совместной социально-педагогической деятельности всех социальных субъектов-участников воспитания.

Учебная / урочная деятельность.

В содержании учебных предметов важное место теперь играют воспитательные задачи. Система базовых национальных ценностей не только отражается в содержании обучения, но и сама оказывает существенное влияние на его организацию.

Внеурочная деятельность (культурные практики).

Базовые ценности отражены в содержании внеурочных воспитательных мероприятий: праздников, викторин, выставок, дискуссий, игр и т. д., а также в деятельности кружков, секций, клубов и других форм дополнительного образования.

Внешкольная деятельность (социальные и культурные практики)  Внешкольные мероприятия: экскурсии, разнообразные десанты, сборы помощи, благотворительные, экологические, военно-патриотические мероприятия, учебные бизнес-мероприятия, полезные дела и т. д. организуются в пределах целостного, социально-открытого образовательного пространства.

Сентябрь

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	15 сентября – День образования СНТ. Праздничная программа.	Историко-краеведческая экспедиция «Тайны родного края»	Кл. рук.
Воспитание социальной ответственности и  компетентности (закон и порядок)	1 сентября Урок мира
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	03.09-День солидарности  в борьбе с терроризмом	С 3 по 30.09. - Месячник «Экстремизму-нет!»	Уроки «Время доверять», посвя-щенные Всероссий- скому телефону доверия.	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	Месячник «Внимание-дети!» 4 сентября – Единые уроки здоровья.	Месячник ГО и ЧС 11 сентября - День трезвости.	Фестиваль агитбригад по профилактике асоциальных явлений  «Свежий ветер – 2015»	Акция «Сделаем вместе»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	Акция «Осенняя неделя добра – эстафета добрых дел»	Помощь преста-релым людям села.	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	День знаний. Торжественная линейка.	Акция «Поздравь учителя!»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор

Октябрь

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Посвящение в следопыты	Посвящение в наследники.
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	Республиканский конкурс творческих работ  антикоррупционной  направленности «Надо жить честно!»	Единый урок безопасности	Респ. этап Всерос. конкурсов лидеров само-управления, лидеров детск. обществен. организаций	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	5 октября – День Учителя. Концерт. Декада пожилого человека. Концерт	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	Школьный этап респуб. конкурса «Театр здоровья»	Республиканская акция «Я выбираю спорт как альтерна-тиву пагубным привычкам»	Региональный  этап Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»	Учитель физкультуры
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	4 октября – Всемирный день защиты животных

Ноябрь

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	4 ноября – День народного единства.	Район. фестиваль патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»	Республиканский этап Всероссийского конкурса социальн. проектов «Я – гражданин России»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	Месячник профилактики правонарушений (по отдельному плану)	Мероприятия, посвященные Конвенции ООН о правах ребенка.
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	16 ноября – Всемирный День толерантности	День матери. Праздничная программа. Совместные мероприятия с родителями.	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	Респ. конкурс исследовательских работ и проектов школьников
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)

  Декабрь

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	День неизвестного солдата.	12 декабря – День героев Отечества. Тематические уроки	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	9 декабря –Меро- приятия, приуроче нные к Междунар. дню борьбы с коррупцией.
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	3 декабря - Международный день инвалидов.
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	1 декабря – День борьбы со Спидом. Тематические уроки.	Районные соревнования по бадминтону среди обучающихся 2000 г. р. и моложе	Акция «Покормите птиц зимой»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	День добровольца. Волонтерская работа.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	Новогодние ёлки. Районная ёлка для одаренных детей и сирот.

  Январь

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Респ. соревнования  по военно-прикладной подготовке школьников «Растим патриотов России»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	Конкурс вожатского мастерства «Замечательный вожатый»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	Зимние каникулы по плану

Февраль – месячник гражданско-патриотического воспитания

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Месячник гражданско-патриотического воспитания (по отдельному  плану).	Смотр строя и песни. Военно-патриот. игра «Зарница»	Годовщина вывода Советских войск из Афганистана	23 февраля - День защитника Отечества. Праздничный концерт	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	Муниципальный этап респ. конкурса среди отрядов профилактики при образовательных учреждениях РТ.	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	Вечер встречи с выпускниками.

Март

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Республиканские этапы всероссийских конкурсов и акций «Детство без границ», «Растим патриотов России»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	Масленица-русский народный праздник.	8 марта – Международный женский день. Праздничная программа.	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	Операция «По страницам Красной книги»	День Земли.
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	Посещение музеев	Всероссийский конкурс-фестиваль детских хореогр. коллективов «Весенние выкрутасы».	Районный конкурс «Театр и дети».	Выставка детского прикладного творчества.

Апрель

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	День космонавтики.
Воспитание социальной ответственности и  компетентности
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	Мероприятия, посвященные Всемирному Дню здоровья 7 апереля.	День птиц. День воды.	Работа отряда ЮИД	Конкурс отрядов ЮИД «Безопасное колесо»	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии	Акция «Очистим планету от мусора»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)

Май

Направления  работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя	Ответственный
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	9 мая - День Победы Акция «Бессмертный полк»	Большой сбор актива наследников Татарстана.	19 – День детства.	25 – Последний звонок.	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание социальной ответственности и  компетентности	Декада, посвященная Дню защиты детей 1-10.05.
Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания	15 мая - Международный день семьи.	Прощание с начальной школой. (совместно с родителями)	ЗДВР , кл. рук., педагог-организатор
Воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа  жизни	31 мая - Всемирный день без табака.
Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры  (эстетическое воспитание)	Районный конкурс детского худож. творчества «Веселая карусель».