За последние годы коллектив школы пополнился молодыми преподавателями и концертмейстерами – выпускниками и студентами МГИМ им. . Среди них: , , ,
Социальный заказ
Неоспоримо значение художественно-эстетического образования для развития личности. Учреждения художественно-эстетического образования детей функционируют на основе социального заказа государства, общества, семьи с учетом интересов и потребностей личности, города, национально-культурных традиций. Дополнительное образование в состоянии удовлетворять самые разнообразные интересы ребенка, предоставляя ему возможности для развития личности, а также способностей к эффективному решению задач в сфере трудовой, общественной, культурной деятельности.
Степень готовности решать эти проблемы, с одной стороны, зависит от запросов семьи и общества, которые определяют содержание социально-педагогических функций учреждения, с другой – от возможности учреждения создать систему работы с детьми и подростками по удовлетворению социальных ожиданий семьи и общества.
Школа расположена в Центральном административном округе на территории Мещанской Управы. Одной из важнейших задач школы является постоянная музыкально-просветительская деятельность в дошкольных и школьных учреждениях района, библиотеках, музеях. Школа сотрудничает с Советом Ветеранов Мещанской Управы.
На сцене концертного зала школы регулярно проводятся мероприятия школьного, окружного и городского значения с участием учащихся, преподавателей, известных концертирующих музыкантов, ансамблей и оркестров.
Для обеспечения наполняемости контингента школы работают дошкольные группы, в которые осуществляется прием детей с 4-х лет.
В настоящее время в школе обучаются 270 детей на бюджетном отделении и 75 учащихся разного возраста на платном отделении.
Коллектив школы – 71 человек – единый сплоченный организм заинтересованных в общем деле преподавателей, концертмейстеров и сотрудников.
Концептуальная модель ДМШ имени МГИМ имени
Методологическая основа.
Внешкольное художественно-эстетическое дополнительное образование детей – это зона ближайшего развития личности, путь развития в культуре, который человек выбирает сам в соответствии со своими потребностями.
ДМШ им. предоставляет возможность получения художественно-эстетического образования детям в их свободное время. Этот вид образования предназначен для приобретения нового социального опыта, включения в социальные отношения, формирования творческого потенциала, а также определения профессиональной направленности ученика.
На сегодняшний день ДМШ им. выполняет следующие функции: образовательную, социально-культурную, воспитательную, предпрофессиональной подготовки, организационно-методическую и культурно-просветительскую.
Цели и задачи.
Главная ЦЕЛЬ Школы – дать базовое начальное специальное образование в области музыкального искусства, раскрыть и развить творческие возможности ребенка, расширить его культурологический уровень и интеллект, что позволит ему в дальнейшем максимально проявить себя в выбранной сфере деятельности.
Для этого перед педагогическим коллективом ДМШ им. ставятся следующие приоритетные ЗАДАЧИ:
- Развитие содержания и форм организации музыкального образования детей, соответствующих современным социально-экономическим условиям. Создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эстетического развития личности ребенка. Воспитание гражданственности, любви к Родине и семье, уважительного отношения к культурному наследию. Выявление талантливых детей и помощь в развитии их способностей и профессиональной ориентации. Координация деятельности преподавателей и родителей в осуществлении целей школы. Организация методической деятельности. Активное сотрудничество с образовательными учреждениями района и округа по развитию системы музыкально-эстетического образования.
Деятельность школы базируется на следующих основных ПРИНЦИПАХ:
- учет индивидуальных психических, возрастных, социальных особенностей детей, индивидуальный подход к обучающимся с различным уровнем способностей; создание условий для постоянного профессионального роста преподавателей; организация целостного процесса развития и воспитания детей и подростков; внедрение современных технологий в учебный процесс и управленческую деятельность.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА
УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ (схема)
ОТДЕЛЫ, КОМИССИИ (схема)
Справка
об отделах, методических и предметной комиссиях школы
Отделы, предметная и методические комиссии школы являются частью единой системы образовательного процесса ДМШ им. .
Фортепианный отдел
Существует с первого года создания школы. Первым заведующим фортепианным отделом школы и ее директором был – выпускник Петербургской консерватории (класс профессора – школа ). В первый состав фортепианного отдела школы входили: – ученица , – ученица , – ученица , – ученик , – ученица .
Руководителями фортепианного отдела в разные годы были: , , . В настоящее время отделом руководит Наталья Владимировна Николаева.
По классу специального фортепиано в школе работают 16 преподавателей. Из них 8 преподавателей имеют Высшую квалификационную категорию, 6 преподавателей – Первую квалификационную категорию. 14 преподавателей имеют Высшее образование. 2 преподавателя имеют Почетное звание «Заслуженный работник культуры РФ», 3 преподавателя – Лауреаты международных конкурсов (, , ). Дипломами городских конкурсов педагогов-пианистов (1972 и 1978 гг.) награждены преподаватели и 8 человек – преподаватели в классе общего фортепиано, 1 преподаватель ведет класс синтезатора.
Постоянную методическую помощь преподавателям отдела оказывает профессор МГИМ им. , заведующий КСФ, преподаватель школы , проводя мастер-классы с учащимися нашей школы, а также мастер-классы и открытые уроки в музыкальных школах города Москвы. На зачетах и экзаменах фортепианного отдела присутствует , председатель предметной комиссии МГИМ им. , преподаватель школы.
Отдел оркестровых струнных инструментов
Создавался наряду с фортепианным отделом почти с самого основания школы. Первым заведующим отделом был . Среди первых преподавателей – , , .
Много лет отделом руководила . В настоящее время успешно руководит отделом бывшая воспитанница школы (класс )
На отделе работают 8 преподавателей (4 – основные работники, 4 – совместители), из них преподаватель по классу альта – с 1 сентября 2013 года. 4 преподавателя имеют Высшую квалификационную категорию, 1 преподаватель – Первую квалификационную категорию. 7 преподавателей имеют Высшее образование.
– Заслуженный работник культуры РФ, награждена нагрудным знаком министерства культуры «За достижения в культуре», грамотами Министерства культуры, Департамента культуры города Москвы, дипломом Департамента культуры «Мастер педагогики».
– Почетный работник культуры города Москвы, награждена грамотой Министерства культуры Калмыкии, грамотой Департамента культуры города Москвы.
– награждена грамотой Департамента культуры города Москвы, благодарностью фонда В. Спивакова.
Активную концертную деятельность ведет преподаватель МГИМ им. и Школы
Постоянную методическую помощь преподавателям отдела оказывает профессор МГИМ им. , заведующая КОСИ, преподаватель школы , проводя мастер-классы с учащимися школы.
На отделе работают творческие коллективы: ансамбль виолончелистов (руководитель ) и струнный оркестр (руководитель ).
Отдел духовых и ударных инструментов
Был открыт в школе в 50-е годы. Первыми преподавателями были (класс трубы) и (класс кларнета). Одним из выпускников , а затем , был Николай Анатольевич Власов, впоследствии проработавший в школе много лет по классу трубы. На протяжении всех лет развития отдела расширялся состав музыкальных инструментов, организовывались оркестры и ансамбли духовых инструментов. Много лет руководил духовым оркестром . В конце 90-х годов был создан эстрадно-джазовый коллектив «Диксиленд» под руководством .
В 1-м полугодии 2013 года на отделе работали: , Заслуженный артист РФ (класс саксофона), , Заслуженный артист РФ (класс кларнета и саксофона), (класс ударных инструментов), (класс флейты).
С 1 сентября 2013г. на отделе работают 10 преподавателей (4 – основные работники, 6 – совместителей), из них 3 преподавателя имеют Высшую квалификационную категорию, 2 преподавателя – Первую квалификационную категорию, 7 преподавателей имеют Высшее образование.
Заведующая отделом – .
Среди преподавателей отдела – участник Великой Отечественной войны, награжденный орденами Отечественной войны и Красной звезды, медалью «За боевые заслуги», автор фундаментальных сборников для учащихся и студентов, Народный артист России, профессор
Преподаватель – известнейший в нашей стране и за рубежом преподаватель класса валторны, активный концертный исполнитель и методист, Заслуженный артист РФ, награжден грамотами Министерства культуры РФ, Департамента культуры г. Москвы, дипломом МООСПО и МК Ассоциации «Классическое наследие», член Московского музыкального общества.
Преподаватель – известный концертный исполнитель, саксофонист, выступающий в различных городах России и за рубежом; награжден Благодарностью министра культуры РФ.
В последнее время состав отдела качественно изменился – в школу приходят молодые преподаватели - выпускники и студенты МГИМ им. (, , )
Преподаватель – Лауреат III премии в номинации «камерный ансамбль» международного конкурса-фестиваля исполнителей на музыкальных инструментах в г. Ноттингем, Англия.
На отделе работает духовой оркестр (руководитель )
Отдел народных инструментов
Открылся в нашей школе в первые годы ее существования. Это было связано с возросшим интересом к игре на народных инструментах. История становления народного отдела началась с баяна – самого популярного в те годы инструмента. С первых дней работали на отделе педагоги-баянисты (заведующий отделом) и .
Постепенно расширялся состав инструментов, на которых шло обучение детей: гитара, домра, балалайка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
