Рабочая программа Дисциплина: Иностранный язык (стр. 2 )

№ п/п	Наименование раздела (или темы) дисциплины	Содержание раздела (темы)	Код компетенций
Модуль 1
Раздел 1.	Вводно-коррективный курс
1.	Тема 1.1	Я – студент медицинского университета
Содержание темы практического занятия	Закрепление программы средней школы, изучение нового лексико-грамматического материала, необходимого для чтения и перевода оригинальной иноязычной литературы по специальности. Фонетика. Овладение курсом предусматривает коррекцию произносительных навыков, приобретенных в средней школе; владение основными правилами чтения и произношения, транскрипцией ударных звуков, как средством выражения ритмики и интонацией стилистически нейтральной речи. Грамматика: Определенный и неопределенный артикли. Спряжение гл. I гр. в настоящем времени, образование отрицательной формы глаголов. Повелительное наклонение гл.1 группы. Особенности спряжения глаголов. Общение в речевых ситуациях, отражающих жизнь и быт студентов.	ОК-5
2.	Тема 1.2.	Занятия и экзамены
Содержание темы практического занятия	Закрепление программы средней школы, изучение нового лексико-грамматического материала, необходимого для чтения и перевода оригинальной иноязычной литературы по специальности. Грамматика: Указательные местоименные прилагательные жен.,муж. рода ед. и мн. числа. Степени сравнения прилагательных. Прошедшие времена, их отличие, особенности, способ образования. Вопросительные слова. Артикли. Предлоги. Изучение нового лексико-грамматического материала, необходимого для чтения и перевода оригинальной  иноязычной литературы по специальности.	ОК-5
Раздел 2.	Основы медицины: обучение чтению и переводу специальной литературы
Тема 2.1	Медицинский университет
Содержание темы практического занятия	Формирование грамматических навыков: личные приглагольные местоимения, местоимения в роли дополнения. Прошедшие времена. Слова-омонимы. Спряжение глаголов mettre, venir. Наречия. Навыки устного общения (аудирование, диалогическая и монологическая речь), позволяющие участвовать в профессиональном общении с иностранными коллегами. Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере. Совершенствование навыков и умений чтения вслух и про себя.	ОК-5, ОПК-2
Тема 2.2.	Медицина в России
Содержание темы практического занятия	Различные виды речевой деятельности, чтение и др., позволяющие использовать иностранный язык как средство профессионального общения (устного и письменного).  Навыки обработки медицинских текстов для использования полученной информации в профессиональных целях: перевод, аннотирование, реферирование (на родном и французском языке). Формирование грамматических навыков: Неопределенное прилагательное, положение в предложении и варианты перевода. Ограничительный оборот. Согласование подлежащего и сказуемого. Указательные прилагательные. Личное местоимение наречие, Особенности спряжения глаголов.	ОК-5, ОПК-2
Тема 2.3	Медицина за рубежом
Содержание темы практического занятия	Формирование грамматических навыков: причастие настоящего времени. Числительные: обыкновенные и десятичные дроби. Причастие прошедшего времени. Спряжение глаголов. Навыки обработки текстов по специальности для использования полученной информации в профессиональных целях: перевод, аннотирование, реферирование (на родном и французском языках).	ОК-5, ОПК-2
Раздел 3.	Медицинское образование: обучение основам профессионального общения
Тема 3.1	Стоматология в России
Содержание темы практического занятия	Формирование грамматических навыков: герундий. Глагольные формы. Согласование с существительным Навыки устного общения (аудирование, диалогическая и монологическая речь), позволяющие участвовать в профессиональном общении с иностранными коллегами в объеме тем, указанных в программе по дисциплине «иностранный язык» для студентов медицинских вузов.	ОК-5, ОПК-2

Тема 3.2	Виды стоматологических услуг
Содержание темы практического занятия	Навыки обработки текстов по специальности для использования полученной информации в профессиональных целях: перевод, аннотирование, реферирование (на родном и французском языках). Формирование грамматических навыков: согласование прилагательных в роде и числе с существительными (повторение).Наречия. Пассивная форма. Неопределенно-личное местоимение on. Безличные предложения. Особенности перевода данных конструкций	ОК-5, ОПК-2
Тема 3.3	На приеме у стоматолога
Содержание темы практического занятия	Навыки обработки текстов по специальности для использования полученной информации в профессиональных целях: перевод, аннотирование, реферирование (на родном и французском языках). Формирование грамматических навыков: относительные местоимения qui, que, его функции в придаточных предложениях. Порядок слов во французском предложении. Место прямого и косвенного дополнения, выраженного местоимением. Построение вопросительных предложений.	ОК-5, ОПК-2
Тема 3.4	Гигиена полости рта
Содержание темы практического занятия	Формирование грамматических навыков: времена изъявительного наклонения (повторение) Passй composй Прошедшее сложное время Однокоренные слова. Спряжение глаголов se trouver, provenir, subir. Навыки устного общения (аудирование, диалогическая и монологическая речь), позволяющие участвовать в профессиональном общении с иностранными коллегами в объеме тем, указанных в программе по дисциплине «иностранный язык» для студентов медицинских и фармацевтических вузов.	ОК-5, ОПК-2
Тема 3.5	Заболевания полости рта
Содержание темы практического занятия	Пополнение лексического запаса слов по темe. Выработка грамматических навыков (некоторые аспекты синтаксиса, правила морфологии (употребление суффиксов, префиксов для образования медицинских терминов)), обеспечивающих коммуникацию общего и профессионального характера без искажения смысла при устном и письменном общении; Совершенствование умений и навыков диалогической и монологической речи по заданной теме. Совершенствование умений работать в команде; Совершенствование навыков и умений аудирования; Понимание диалогической и монологической речи по изучаемой теме; Освоение коммуникативных технологий в профессиональной сфере;	ОК-5, ОПК-2

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

Английский язык

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
1.	Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов стоматологических факультетов, аспирантов и соискателей /, , - В 2-х частях, часть первая.- Казань: КГМУ, 2002.-35с.	На кафедре	В библиотеке
10	1
2.	Сборник оригинальных текстов по стоматологии. Методическая разработка по английскому языку для самостоятельной работы студентов стоматологических факультетов, аспирантов и соискателей / , и др.- Казань: КГМУ, 2005.-30с.	15	1
3.	Английский язык. English Grammar in Medicine / , . - Казань: КГМУ, 2010.-54c.	20	1
4.	Учебно-методическая разработка по английскому языку для студентов начинающих групп. Часть 1 Казань: КГМУ, 2010.-68с.	20
5.	Сборник разговорных тем. Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов-медиков всех факультетов дневного и заочного отделений, аспирантов и соискателей / , , и др.-Казань: КГМУ, 2010.-51с.	20	1

Словари:

6.	22.Англо-русский медицинский словарь для стоматологов.-М.: Медицинское информационное агентство, 2000.-486с.
7.	23.Толковый латинско-русский словарь терминов терапевтической стоматологии / под ред. . — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. — 160 с.
8.	24.Англо-русский медицинский словарь / под ред. , . — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 496 с.
9.	25., Большой англо-русский медицинский словарь (БАРМС) - М.: Издание г-на , 2005.-2005.-1224с.
10.	26.Маркус Уилер и Борис Унбегаун Русско-английский словарь.-М.: Издательство Весь мир,2006.-476с.
11.	27.Пол Фалл Англо-русский словарь.-М.: Издательский Дом ИНФРА-М,2006.-531с.
12.	28. Новый англо-русский и русско-английский медицинский словарь.-М.: «МИА», 2008.-882с.
13.	29.Англо-русский медицинский словарь. Электронный диск. Интелтекмультимедиа, 2005-1 диск.

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине