ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

  «У Т В Е Р Ж Д А Ю»

  Проректор

  по образовательной деятельности,

  председатель ЦКМС,

  профессор 

  __________________________

  «______»_____________ 20__г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина: Иностранный язык

Код и наименование специальности: 31.05.03 Стоматология

Квалификация: врач-стоматолог

Уровень специалитета

Форма обучения: очная

Факультет: стоматологический

Кафедра: иностранных языков

Курс: 1

Семестр: 1

Практические занятия 54 час.

Самостоятельная работа 54 час.

Зачет с оценкой: 1 семестр

Всего: 108 час.

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 3

2017 год

Рабочая программа учебной дисциплины составлена с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета).

       Разработчики программы:

Преподаватель кафедры:   _______________

       Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры иностранных языков

       ________________________________________________________________________

  «8» июня 2017 года протокол № 11.

       

  Заведующий кафедрой  _________________

               Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании предметно-методической комиссии по специальности «Стоматология» «28» июня 2017 года (протокол №11)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Председатель предметно-методической комиссии

доцент                ___________________________________        

               

Преподаватели, ведущие дисциплину:

Доцент кафедры:   _______________

Ст. преподаватель кафедры:   _______________

Преподаватель кафедры:   ________________

Преподаватель кафедры:   ________________

Преподаватель кафедры:   ________________

Преподаватель кафедры:   ________________

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Цель освоения дисциплины:


    профессионально-ориентированное обучение иностранному языку будущих врачей-стоматологов, формирование основ иноязычной компетенции, необходимой для профессиональной межкультурной коммуникации овладение, письменными и устными формами общения на иностранном языке как средством информационной деятельности и дальнейшего самообразования.

Задачи освоения дисциплины:


    формирование языковых и речевых навыков позволяющих использовать иностранный язык для получения профессионально значимой информации, используя разные виды чтения; формирование языковых и речевых навыков, позволяющих участвовать в письменном и устном профессиональном общении на иностранном языке;

Цель освоения дисциплины реализуется через участие в развитии следующих компетенций:

а) общекультурных (ОК):

– ОК-5 – готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала.

- ОПК -2 – готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранных языках для решения задач профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

  – ОК-5:

Знать:

1.        Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

2.        Набор фонетических правил, обеспечивающих грамотное чтение и произношение слов и словосочетаний;

3.        Базовую грамматику и основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

4.        Основную медицинскую и фармацевтическую терминологию на иностранном языке;

5.        Методику ознакомительного, поискового и выборочного чтения научной литературы на изучаемом иностранном языке

6.        Методы и приемы лингвистического и переводческого анализа специализированного текста;

7.        Принципы ведения дискуссий в условиях плюрализма мнений и основные способы разрешения конфликтов на изучаемом языке;

Уметь:

1.        Использовать не менее 900 терминологических единиц и терминоэлементов в рамках устной и письменной коммуникации;

2.        Обмениваться информацией и профессиональными знаниями устно и письменно, обладать способностью к переговорам на изучаемом языке;

3.        Полно и точно передавать на иностранном языке содержание изученной темы;

4.        Письменно осуществлять адекватный перевод, составлять словарь, реферат, тезисы, резюме, сообщения, аннотацию, доклад по неадаптированным научным медицинским текстам, а также писать деловое и дружеское письмо на иностранном языке;

       

Владеть:

1.        Иностранным языком в объеме, необходимом для возможности профессиональной и бытовой коммуникации с иностранными коллегами и получении информации из зарубежных источников;

2.        Навыками логического построения публичной речи (сообщения, доклада).

-ОПК-2:

Знать:

1.        Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера (2000 – репродуктивно, 2000 – продуктивно);

2.        Фонетические, лексические и грамматические особенности системы изучаемого языка;

3.        Основную медицинскую и фармацевтическую терминологию на иностранном языке;

4.        Социокультурные нормы бытового (в пределах утвержденной тематики) и делового общения, а также правила речевого этикета, позволяющего врачу-специалисту эффективно использовать иностранный язык как средство общения;

5. Общую структуру организации здравоохранения и подготовки медицинских кадров в стране изучаемого языка.

Уметь:

1.        Читать и переводить оригинальную иноязычную литературу по специальности с использованием основных видов чтения – изучающего, ознакомительного, просмотрового и поискового;

2.Вести общение бытового и профессионального характера в объёме, предусмотренном данной программой;

3.  Письменно выражать свои коммуникативные намерения в объёме, предусмотренном данной программой;

4. Понимать аутентичную иноязычную речь на слух в объёме, предусмотренном данной программой;

5. Использовать не менее 900 терминологических единиц и терминоэлементов.

       

Владеть:

Речевым этикетом повседневного и делового общения; Навыком построения собственного монологического высказывания в рамках

основных коммуникативных типов речи;

Навыком использования информации, полученной при восприятии текста на слух, в речевой и неречевой деятельности.

Готовностью к толерантному восприятию социальных и культурных различий.

2. Место дисциплины  в структуре образовательной программы

Дисциплина «Иностранный язык» включена в Б.1 Б.3 (часть Блока 1) Рабочего учебного плана.

  Особенностью дисциплины является обучение студентов, осуществляемое на основе преемственности знаний и умений, полученных в курсе грамматики русского языка, иностранного языка общеобразовательных учебных заведений.

Освоение компетенций в процессе изучения дисциплины способствует формированию знаний, умений и навыков, позволяющих осуществлять эффективную работу по областям, объектам и видам профессиональной деятельности.

       Область профессиональной деятельности специалистов включает: совокупность технологий, средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на сохранение и улучшение здоровья населения путем обеспечения надлежащего качества оказания стоматологической помощи (лечебно-профилактической, медико-социальной) и диспансерного наблюдения.

       Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: пациент, а также области науки и техники в здравоохранении, которые включают совокупность технологий, средств, способов оказания стоматологической и первой врачебной помощи при неотложных состояниях.

       Видам профессиональной деятельности: медицинская, организационно-управленческая, - научно-исследовательская.

Освоение компетенций в процессе изучения дисциплины способствует формированию знаний, умений и навыков, позволяющих осуществлять эффективную работу по областям, объектам и видам профессиональной деятельности.

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся

Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 3 зачетных единиц (ЗЕ), 108 академических часов.

Форма контроля – зачет

3.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы

       

Всего

Контактная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Практические занятия (семинарские занятия)

108

54

54


4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических и видов учебных занятий

4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий

(в академических часах)



№

Разделы / темы

дисциплины

Общая трудоемкость

(в часах)

Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоёмкость

(в часах)

Формы

текущего

контроля

успеваемости

Аудиторные

учебные занятия

Самостоятельная работа

обучающихся

Лекции

Практ. зянят

Раздел 1.

Вводно-коррективный курс

12

6

6

1.

Тема 1.1. Я - студент медицинского университета

3

3

Контрольное чтение;

Тестирование;

диалог-расспрос

2

Тема 1.2.

Занятия и экзамены

3

3

Контрольный перевод;

монолог-сообщение;

Раздел 2.

Основы медицины: обучение чтению и переводу специальной литературы

36

18

18

3

Тема 2.1.

Медицинский университет

6

6

лексико-грамматическое тестирование; контрольный перевод;

монолог-повествование;

4

Тема 2.2.

Медицина в России

6

6

грамматическое тестирование;

контрольный перевод;

5

Тема 2.3

Медицина за рубежом 

6

6

диалог-расспрос;

реферирование

Раздел 3.

Медицинское образование: обучение основам профес-

сионального общения

60

30

30

6

Тема 3.1

Стоматология в России

6

6

монолог-сообщение;

лексико-грамматическое тестирование;

7

Тема 3.2

Виды стоматологических услуг

6

6

контрольный перевод;

презентация;

8

Тема 3.3

На приеме у стоматолога

6

6

контрольный перевод;

монолог-сообщение;

9

Тема 3.4

Гигиена полости рта

6

6

диалог-расспрос;

лексико-грамматическое тестирование;

10

Тема 3.5

Заболевания полости рта

6

6

диалог-обмен мнениями;

деловые/личные письма;

деловая беседа/деловая игра;

ВСЕГО:

108


4.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5