Без имени (стр. 5 )

Предмет:  модуль по технологии «Волшебный клубочек»

Класс(ы):  __________7________ ____________

Учитель: ________________________

Количество часов всего:_18 , в  неделю _2___

Планирование составлено на основе программы основного общего образования по технологии ФГОС ООО

Учебник:  Технология. Технология ведения дома: 7 класс: методическое пособие/ .-М.: Вентана-Граф, 2013.- 144 с.  (название, автор, издательство, год изд.)

Дополнительная литература: Технология. Русские традиции при изготовлении различных изделий: конспекты занятий/ авт.-сост. .- Волгоград: Учитель, 2007. – 107 с.

(название, автор, издательство, год изд.)

Календарно - тематическое планирование

№ п/п (дата)	Тема урока	Основные элементы содержа ния	Планируемые результаты обучения и формируемые компетенции:	Средства обучения  (в т. ч. демонстрации /лабораторные/ эксперимент)	Формы кон троля	Дом. задание
Предметные	Метапред метные	Личностные
1-2 01.04-04.04	Общие сведения о вязании. Инструменты, приспособления для работы. Основные виды петель.	Общие сведения о вязании. Правила безопасного труда. Краткие сведения из истории вязания крючком  с древних времен до сегодняшних дней. Виды крючков. Материалы для вязания.	Знать историю вязании крючком; о инструментах, используемых для вязании. Знать технику безопасности. Уметь подбирать необходимые крючки для вязания.	Соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Фронтальный опрос.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
3-4 06.04-11.04	Косичка из воздушных петель. Полустолбик. Столбик без накида.	Основные виды петель. Положение крючка в руке. Начальная петля. Воздушная петля. Цепочка воздушных петель. Соединительный столбик. Столбик без накида. Полустолбик с накидом.	Знать о перемотке с клубка на клубок; о подготовке к работе материалов бывших в употреблении; о положении крючка в руке; о воздушных петлях. Уметь держать крючок в руке; делать начальные петли, воздушные петли, набирать цепочку воздушных петель,  делать столбики.	Соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства.	Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
5-6 13.04-18.04	Столбик с накидом в один приём. Столбик с накидом в два приёма.	Столбик с накидом в один приём. Столбик с накидом в два приёма.	Знать технику выполнения столбик с накидом в один приём; столбика с накидом в два приёма. Уметь правильно выполнять столбики с накидами.	Алгоритмизированное планирование процесса познавательно-трудовой деятельности.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
7-8 20.04-25.04	Вывязывание полотен различной формы. Вязание узорного полотна.	Начало вязания. Вязание рядами. Петли поворота. Основные способы вывязывания петель. Плотность вязания. Закрепление вязания.	Знать технику вязания рядами, повороты, плотность вязания, способ закрепления вязания. Уметь правильно выполнять вязание рядами, закреплять вязание.	Соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда.	Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
9-10 27.04-01.05	Вязание по кругу. Круглое полотно.	Способы вязания по кругу: по спирали и кругам.	Знать технику выполнения вязания по кругу: по спирали и кругам. Уметь применять на практике вязания по кругу: по спирали и кругам.	Выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
11-12 04.05-09.05	Вязание прихватки. Вязание прихватки по кругу.	Технология выполнения вязания по кругу. Выполнение плотного вязания по кругу.	Знать о правилах вязания по кругу. Уметь выполнять плотное вязание по кругу.	Объективное оценивание вклада своей познавательно-трудовой деятельности в решение общих задач коллектива.	Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности; готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства; бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
13-4 11.05-16.05	Квадратное полотно. Квадрат от центра.	Технология выполнения квадратного полотна. Квадрат от центра.	Знать правила выполнения квадратного полотна. Уметь выполнять вязание квадратного полотна.	Соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда. Соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства.	Проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности; развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
15-16 18.05-23.05	Прихватка двухцветная. Вязание прихватки.	Технология вязания двухцветной прихватки.	Знать правила выполнения двухцветной прихватки.. Уметь выполнять вязание двухцветной прихватки.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.	Принести тетрадь,  крючок и пряжу.
17-18 25.05-30.05	Условные обозначения при вязании крючком. Выставка работ.	Условные обозначения при вязании крючком.	Знать условные обозначения при вязании крючком. Уметь читать схемы для вязания крючком.	Рабочая тетрадь учащихся, учебник, плакат, презентация, проектор, образцы вязания крючком.	Наблюдения. Фронтальный опрос. Проверка практической работы.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ и материально-техническое
обеспечение ПРЕДМЕТА

Литература

, «Занимательные уроки технологии для девочек», 5-7 класс, М., Школьная Пресса, 2005г. , «Методика обучения технологии», 5-9 класс, М., Дрофа, 2003г.   Уроки рукоделия.  С-П.:  Кристалл, 1998   «Школа рукоделия. Декоративные цветы из бумаги, ткани, кожи, меха, бисера»,  М.: «Рипол классик», 2011г. Технология. Организация проектной деятельности. 5-9 классы. Автор  – составитель , Волгоград, Учитель, 2009 Технология: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательных школ. ФГОС / , , и др.- М.: Вентана-Граф, 2013г Технология.  5 – 8  классы. Программа. ФГОС / ,  ,  Симоненко и др.- М.: Вентана-Граф, 2014г

Интернет-ресурсы

1. Блог мастерицы Виктории Сокур.  –  Режим доступа: http://vekoria.

2. Григорьев, конструктор внеурочной деятельности школьников / , . – Режим доступа : http://www. tiuu. ru/content/pages/228.htm

3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – Режим доступа : http://standart. edu. ru/catalog. aspx? CatalogId=2588