Чередование гласных в корнях (стр. 8 )

Задание 1. Объясните расстановку знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях.

1. Вдруг стало тихо; лица присутствовавших вытянулись от удивления; на дворе переговаривались извозчики; кухарка в столовой хлопотала с самоваром. 2. Нивы сжаты, рощи голы, от воды туман и сырость, колесом за сини горы солнце красное скатилось. 3. Пойдем домой – ты все увидишь сам. 4. Скучно слушать под небесным древом взмах незримых крыл: не разбудишь ты своим напевом дедовских могил.

Задание 2. Расставьте необходимые знаки препинания.

1.Берегов не видать их скрыла ночь и оттолкнула куда-то широкие волны разлива. 2. Прошла неделя другая вдруг въезжает ко мне во двор коляска. 3. Я хвать за пояс пистолета нет. 4. Мать заснула тяжелым сном он сразу душной тучей навалился на нее и увлек. 5. Был тихий мороз заря догорала высоко лежали пуховые снега. 6. Холодная вода Байкала похожа на жидкое стекло сквозь нее весной видно вглубь на сорок метров. 7. Ругаться будут не бойся.

Задание 3. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите смысловые отношения между частями сложного предложения.

1.Пополз я по густой траве вдоль по оврагу смотрю лес кончился несколько казаков выезжают из него на поляну. 2. Лестница была высокая крутая но Беликов докатился до низу благополучно встал потрогал себя за нос целы ли очки. 3.Я выглянул из кибитки все было мрак и вихрь. 4. Опрометью поскакали мы на выстрел смотрим на валу солдаты собрались в кучу и указывают в поле  а там летит стремглав всадник и держит что-то белое на себе. 5. Я понимаю вам трудно сейчас сказать о целях которые преследует литература. 6. Люди знали где-то очень далеко от них идет война. 7. Он подумал понюхал пахнет медом. 8. Осень и зиму Павел не любил они приносили ему много физических мучений.

Задание 4. Перепишите, расставляя нужные знаки препинания.

1.Взялся за гуж не говори что не дюж. 2. Пройдет молодец приосанится пройдет девица пригорюнится а пройдут гусляры споют песенку. 3. Будет дождик будут и грибки будут грибки будет и кузов. 4. Но рябина не только отцвела на ней успели вырасти эти богатые и нарядные гроздья. 5. Что имеем не храним потерявши плачем. 6. Шить сядет не умеет взять иголку ее бранят она себе молчит. 7.Победим каменный дом построишь. 8. Прошла неделя месяц он к себе домой не возвращался. 9. Сыр выпал с ним была плутовка такова. 10. Не мудрено голову срубить мудрено приставить. 11. Пора вставать уже семь часов. 12. Уже семь часов пора вставать. 13. Посмотрит рублем подарит.

ТЕМА: Знаки препинания при прямой речи.

Задание 1. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания и заменяя, где следует, строчные буквы прописными.

1.Павел подошел к двери толкнув ее рукой спросил кто там 2.он (Рыбин) густо и громко сказал здравствуйте, Ниловна 3.ух, смело говорит толкнув мать в плечо сказал высокий, кривой рабочий 4.вам бы вступиться за Павла-то воскликнула мать вставая ведь он ради всех пошел 5.это вы воскликнула Власова вдруг чему-то радуясь Егор Иванович 6.тоскуешь спросила она похлопав по плечу 6.Павел – редкий человек тихонько произнес хохол железный человек 7.мы должны идти нашей дорогой ни на шаг не отступая в сторону твердо заявлял Павел 8.не родня я ему сказала она но знаю его давно и уважаю как родного брата старшего

Задание 2. Перепишите диалоги, расставляя недостающие знаки препинания. Первый пример пишите в строку, а остальные слова каждого действующего лица начинайте с новой строки.

1.Тут явилась на валу Василиса Егоровна и с нею Маша не хотевшая отстать от нее Ну что сказала комендантша каково идет баталия Где же неприятель  Неприятель недалече отвечал Иван Кузьмич Что Маша страшно тебе Нет папенька отвечала Марья Ивановна дома одной страшнее. 2.Вдруг ямщик стал посматривать в сторону и наконец сняв шапку оборотился ко мне и сказал Барин не прикажешь ли воротиться Это зачем Время ненадежно ветер слегка подымается вишь как он сметает порошу Что же за беда А видишь там что ямщик указал кнутом на восток Я ничего не вижу кроме белой степи да ясного неба А вон это облачко. 3.Василиса Егоровна прехрабрая дама заметил важно может это засвидетельствовать Да слышь ты сказал Иван Кузьмич баба-то не робкого десятка А Марья Ивановна спросил я так же ли смела как и вы Смела ли Маша отвечала ее мать Нет Маша трусиха До сих пор не может слышать выстрела из ружья…

Задание 3. Прочитайте, заменяя прямую речь косвенной. Особое внимание обратите на употребление местоимений.

1. «Душевно рад, - начал он (Николай Петрович), - и благодарен за доброе намерение посетить нас». 2. «Живей, живей, ребята, подсобляйте!» - воскликнул Николай Петрович. 3. «А это впереди, кажется, наш лес?» – спросил Аркадий.  4. «Мой дед землю пахал», - с надменной гордостью отвечал Базаров.  5. «Да, да, я знаю вас, Базаров, - повторила она (Кукшина). – Хотите сигару?» 6. «Меня зовут Аркадий Николаевич Кирсанов, - проговорил Аркадий, - и я ничем не занимаюсь». 7. «Пойдемте гулять завтра поутру, - сказала Анна Сергеевна Базарову, - я хочу узнать от вас латинские названия полевых растений и их свойства». 8. «Спустите штору и сядьте, - промолвила Одинцова, - мне хочется поболтать с вами перед вашим отъездом». 9. Аркадий с прежней улыбкой сказал Базарову: «Евгений, возьми меня с собой, я хочу к тебе поехать». 10. «Душевно рад знакомству, - проговорил Василий Иванович, - только уж вы не взыщите: у меня здесь все по простоте, на военную ногу. Арина Власьевна, успокойся, сделай одолжение: что это за малодушие? Господин гость должен осудить тебя…»

Контрольный диктант

В течение двух недель в лугах кипела неуемная работа. Начиналась она с рассвета, когда диковинными башнями громоздились на песчаном берегу реки неясные лозняки и ветлы. Десна – в туманной дымке, только слышно, как хрустально вызванивают серебряные капли росы, роняемые в воду с точеных веток кустов, растущих на берегу, да на весь плес бормочут водяные струи вокруг затопленной коряги. Мокрота и сырость борются с наступающим властно днем. Блестят от капель росы скошенное сено, задранные оглобли телег, горбатая спина бочонка из-под солярки. На дне котелка с остатками пшенной каши образовалось маленькое озерцо.

Но вот зашебуршало в одном из шалашей: наружу, как огромный неуклюжий жук, выполз дед Тимофей. Он выпрямился, с трудом приподняв от земли оплетенные веревками жилы рук. Его рванная на локтях синяя, выпущенная из брюк рубаха балахонилась спереди и кургузилась сзади. Тимофей долго чесал за ухом: приходил в себя. И не жив еще как следует, а уже крутил в заскорузлых пальцах утреннюю цигарку, приглядывался к еще не заточенным косам. Он выбирал ту, которая больше притупилась, присаживался, прицеливался перевернутым молотком.

Вот и другие разбуженные косари зашуршали сеном. Один за другим выползали они, багровые, заспанные, измятые, будто в тяжком похмелье, вытряхивали из рубах и всклокоченных волос сенную труху, разминали намаянные, не отдохнувшие за ночь поясницы, и бежали, пошатываясь, ополоснуться к реке.

Контрольный диктант

Пробуждение природы

Солнце стало пригревать. В полях тает, а в лесу еще снег лежит на  земле, на ветках деревьев. Деревья стоят в снежном плену. Тонкие стволики пригнулись к земле, примерзли и ждут часа освобождения! Вот пришел этот час. Снег подтаивает, а в полной тишине вдруг сама собой закачается еловая ветка. А под елкой спит заяц. В страхе привстает он и прислушивается. Потом побежит, приостановится, прислушается и опять побежит. Весна.

До прилета кукушки проходит вся красота нашей весны, тончайшая и сложная, как причудливое сплетение ветвей безлиственной еще березы. За это время растает снег, умчатся воды, зазеленеет  и покроется первыми, самыми дорогими нам цветами земля, потрескаются смолистые почки на деревьях, раскроются ароматные клейкие зеленые листики и тут прилетит кукушка. Тогда только, после всего прекрасного, все скажут: «Началась весна! Какая прелесть!»

(По М. Пришвину)

Итоговый тест

Часть А

А1. Непарные мягкие согласные есть в словах

1)гуляние;  4)лесть;

2)объездчик;  5)любовь.

3)счастье;

А2. Буква о пишется в словах:

1)водор..сль;  4)пл..вучесть;

2)пром..кательный ;  5)р..внение.

3)пор..сль;

  А3. Буква а пишется на месте пропусков во всех словах ряда:

1)Прил..скать(щенка), к..мбайн, ар..мат;

2)м..тив, з..рница, изл..гать;

3)ур..вень, б..рометр, гр..ница;

4)..ккуратность, об..яние, п..лисадник;

5)г..ризонт, акв..тория, обог..щение.

А4. Буква е пишется на месте пропусков во всех словах ряда

1)соч..тание, стр..реть, аккомпан..мент;

2)заж..гать, переб..рать, к..росин;

3)неразб..риха, скр..петь, выт..реть;

4)скр..пить, перел..стать, ф..одальный;

5)хам..леон, персп..ктива, поист..не.

А5. Ошибки допущены в рядах слов:

1)гуманизм, гостиная, ассистент;

2)сочувствие, шевствие, лаборантский;

3)печёнка, медвежонок, ресницы;

4)комментарий, баттерфляй, двенадцать;

5)алюминий, интриганский, стажёр.

А6. Ошибки допущены в рядах слов:

Толчёный(картофель), жёлтый, циркуль; Кроглолицый, приспособление, о счастье; Цыганский, постынфарктный, акция; Цитрусы, на ассамблее, педынститут; Маслице, на побережье, примитивный.

А7. Буква е пишется на месте пропусков во всех словах ряда:

Придирч..вый, милост..вый, та..шь; Уживч..вый, единств..енный, ткан..вый; Смеющ..мися глазами, об обидевш..меся человеке, устро..те; Вал..ные сапоги, вооброжа..ете, собра..шь; Ужал..шь, завис..шь, раду..шься.

А8. На месте всех пропусков пишеться  не  и слитно в словосочетаниях:

(н.._ во что (н..) верить, абсолютно (н..) управляемый ребёнок, (н..) возможно (н..) признать; (н..) слуху (н..) духу, (н..) глубокая, но широкая река, (н..) каждый умеет рисовать; Читать (н..) громко, а тихо, (н.) случайно, дом (н..) построен; (н..) отъемлимые права, (н..) погода, (н..) законченная рукопись (н..) о чем волноваться, (н..) должен прийти, (н..) разу (н..) участвовать в соревнованиях.

А9. Пишуться через дефис слова в рядах:

(лимонно)кислый, (дальне)восточный, (полу)вековой; (вице президент, (пол)океана, (премьер)лига; (по)английски, (подлинно)научный, (широко)экранный; (глубоко)уважаемый,  (тёмно)зелёный, (научно)несостоятельный; Идти (по)весеннему лесу, бежать (по)быстрее, (пятидесять)летие.

А10. На месте пропусков пишутся нн во всех словосочетаниях ряда: