Необыкновенная прогулка по проспекту Революции или по Большой Дворянской
Интегрированное мероприятие ИЗО - музыка - краеведение
5 -6 классы
Учитель ИЗО
- Сегодня мы совершим виртуальную прогулку по главной улице нашего любимого города. Но это будет необыкновенная прогулка. Сейчас поймете - почему.
Слайд №1.Воронеж. Большая Дворянская улица
Полюбуйтесь на наш Воронеж. Таким он был в прошлом, а вот какой он сегодня.
Слайд №2.Воронеж. Проспект Революции
Вместе с нами побродить по городу собрались два известных вам персонажа. Это ученики нашей школы Витя Панков и Кирилл Мурзин. Был чудесный субботний денек, но что-то сразу пошло не так...
Слайд №3.Воронеж. Памятник Петру 1
Витя / по телефону/
- Кирилл, я тебя уже давно жду у памятника Петру1, давай быстрей! /Увидел Леру/ А ты еще кто такая и зачем так вырядилась, артистка, что - ли?
Лера
- Ничего я не вырядилась, я живу в 18 веке. А тебе пошто маменька заплаты на портки не поставила? А иду я на верфи, там мой папенька под началом царя корабли строит, вот пирожков испекла, несу покормить
Витя
- Царь вот этот, что ли
Лера
- Ой, царь батюшка!
Витя
- Это памятник Петру 1. Монумент в Петровском сквере стал первым памятником в Воронеже и первым памятником Петру I в провинции
Слайд №4.Воронеж. Памятник Петру 1.
Петр стоит в мундире своего времени, одной рукой опирается на якорь, олицетворяющий родину военно-морского флота, а второй указывает на Азов. Автором памятника стал столичный скульптор Антон Шварц. Он вылепил лицо бронзового Петра с посмертной маски государя, поэтому оно выглядело немного строгим и пожилым.
Памятник решили установить на одном из холмов, там, где сейчас находится Дворец творчества детей и молодежи. Задумка состояла в том, чтобы оттуда Петр I указывал на Азов. Но от этой идеи отказались.
Так что выбрали место в правительственном квартале, возле дома губернатора и других казенных зданий. Так образовалась Петровская площадь. Когда памятник привезли, то поняли, что поставить его указывающим на Азов не получится – он будет стоять боком к главной улице. Так Петр стал показывать на Большую Дворянскую..
Лера
- Вот чудеса то какие! ну ладно, некогда мне, побегу папеньку кормить
Подходят Саша и Лера - пионерки
Слайд №5. Здание музея изобразительных искусств им. И. Крамского
- Привет, а вы кто такие?
- Мы пионеры, идем с нашей пионервожатой на экскурсию в музей Крамского. Ты знаешь этот музей?
Витя
- Расскажи
Слайд №6. Здание музея изобразительных искусств им. И. Крамского
Саша
- В 1777 году был построен Воронежский дворец, архитектурный памятник эпохи барокко, который сначала был жилым домом губернатора. Сейчас это здание занимает областной художественный музей им. .
Иван Николаевич Крамской родился в Острогожске Воронежской губернии и работал ретушером в фотографической мастерской., а затем поступил в Академию художеств в Санкт Петербурге... Иван Николаевич был лидером по натуре. За годы обучения в Академии ему удалось хорошо зарекомендовать себя и получить большой авторитет в коллективе её учеников.
Слайд №7.
При выпуске из Академии художники, во главе с Крамским, выступили с предложением к совету, чтобы каждый из них сам выбрал тему работ. Совет отказал. Художники же в свою очередь попросили совет об их исключении. Это событие вошло в историю русской культуры, как «Бунт четырнадцати».
14 бунтовщиков образовали «Петербуржскую артель художников», которая была образованна по инициативе Ивана Николаевича. 1870 год ознаменован созданием «Товарищества передвижных художественных выставок», идейным вдохновителем и основателем этой организации стоит считать Крамского.
Слайд №8. рамского
Лера
Слайд №9. Здание управленя ЮВЖД
- А это здание управления ЮВЖД. Узнаешь, на конфетах Воронежские"? Проект здания был первой крупной работой воронежского архитектора Николая Троицкого. Он получил задание на проектирование в результате конкурса, в котором одержал победу над московским архитектором. Фасады зданий решены без каких-либо деталей с большими остекленными поверхностями. На углу Университетской и Ф. Энгельса была спроектирована невысокая башня, в верхней части которой располагались часы.
Слайд №10.Николай Владимирович Троицкий
Во время послевоенного восстановления здание решили перестроить. В марте 1955 года наш город посетил Н. Хрущев. Увидев башню ЮВЖД он воскликнул:"А что это за колокольня торчит у вас?" В итоге вышло постановление "Об устранении излишеств в проектировании и строительстве".Троицкий принялся за работу.
Слайд №11. Башня здания управленя ЮВЖД
Фасад по проспекту Революции решен симметрично с тремя арками в центре, высотой в три этажа. Затем они переходят в двухэтажные, опирающиеся на два ряда колонн проезда. Переход от пятиэтажного корпуса к четырехэтажному скрывается башней со шпилем и звездой на вершине 68 метров. на высоте 55 метров находятся самые большие в городе часы. Диаметр циферблатов 2м20см, длина стрелок 125 и 115 см, высота цифр 30 см. Часы работают с 1956 г. На здании расположена мемориальная доска архитектору Троицкому
Слайд №12. Здание управленя ЮВЖД с вечерней подсветкой
Саша и Лера
- Пока, а то мы опаздаем в музей!
Кирилл
- А вот и я!
Витя
_Ты знаешь, Кирилл, сегодня чудеса какие - то творятся. По проспекту девочки бегают, то из 18 века, то из средины 20.
Кирилл
- Да ладно тебе сочинять, пойдем лучше к музучилищу, я там Олю видел.
Слайд №13. Здание музучилища им. Ростроповича
Оля
- Я, ребята, на концерт классической музыки собралась в училище им. Ростроповича
Музыкальная деятельность знаменитой династии началась именно в Воронеже. 130 лет назад образованный симпатичный молодой человек приехал в Воронеж. Его звали Витольд Ростропович. Здесь он стал преподавать фортепианную музыку. Спустя 30 лет у Витольда Ростроповича родился сын Леопольд, ставший знаменитым виолончелистом и подаривший миру еще более знаменитого виолончелиста - сына Мстислава.
Слайд №14. Мстислав Ростропович
Мстислав Ростропович – гениальный виолончелист нашего времени, выдающийся дирижер и общественный деятель, всемирно знаменитый музыкант и гражданин мира. Его талант и искусство игры на виолончели приводят всех в восхищение. Многие знаменитые композиторы создавали произведения, специально рассчитанные на Ростроповича-исполнителя и посвященные ему.
тесно связан с Воронежем. На улице Пятницкой, 54 сохранился дом, в котором жила семья Ростроповичей. На доме открыли мемориальную доску с именами отца и деда.
В 1991 году совместно с Галиной Ростропович создал благотворительный фонд «Во имя здоровья и будущего детей». С 2002 года фонд оказывает помощь и детям Воронежской области. В 1997 году создан им и еще один благотворительный фонд – стипендиальный. Талантливые студенты музыкальных учебных заведений г. Воронежа получают стипендию этого фонда.
Демонстрируется музыкальный видеофрагмент о Ростроповичах
Витя
Слайд №15. Здание гостиницы Бристоль
Смотри, смотри. Вот еще один из параллельного мира прогуливается./Подходят к Мише Макарову/
- Здравствуйте! Вы тоже не из 21 века?
Миша
- Я родился в 19 веке, а сейчас начало 20. Я гимназист, учусь в гимназии. Люблю прогуляться у гостиницы Бристоль. Это самое необычное здание Воронежа, господа! Гостиница Бристоль, которая украсила бы любую столицу, стала одним из первых зданий Воронежа в стиле модерн. Между строго элегантными особняками в стиле ампира и классицизма прогуливалась публика - от богатейших людей города до гимназисток. И вдруг среди этого спокойствия выросло четырехэтажное, яркое, ни на что не похожее, бросающее всему вызов здание.
Создать такое могли только смелые люди. Михаил Фурманов, даже не архитектор, только инженер, который переводил на русский зарубежную литературу о новинках строительных технологий. Михаил Литвинов, крестьянин по происхождению, основавший мастерскую бетонных изделий и контору, в которой трудился молодой инженер Фурманов.
Слайд №16. Здание театра кукол "Шут"
Кирилл
- А это наш любимый театр кукол "Шут"
Миша
- Это же вторая мужская гимназия, в которой я учусь! Но ее совсем не узнать!
Кирилл
Слайд №17.
Да, старое здание преобразилось в сказочный дворец. Архитектор проекта Николай Топоев гармонично соединил. . в проекте преемственность и новаторство. Перед центральным входом полукруглая ротонда с семью колоннами, на них - бронзовые скульптуры сказочных героев: Царевна Лебедь, Золушка, Принцесса на горошине, Эльза из сказки "Дикие лебеди" и два арлекина. Их создали скульпторы Эльза Пак и Иван Дикунов.
Слайд №18. Э. Пак, И.Дикунов. Памятник Биму
Дворец трехэтажный, с лунно-серебристой алюминиевой крышей. Двухъярусные треугольники с окнами венчают мансарду. Выше окон - фонари, а венчает все это символическое солнце. На боковой стене большие сказочные часы.
Слайд №19. Здание театра кукол "Шут".Часы
Все три этажа внутри дворца пронизывает уголок живой природы. Здесь растут деревья, летают птицы.
В фойе великолепные люстры и светильники, настенные панно, керамические фигурки животных и птиц
Миша
Благодарю вас, господа, за интересный рассказ. Однако мне пора, спешу откланяться
Ребята встречают Соню и Полину
Кирилл
- Привет, девочки. Мы сегодня так много нового о нащем городе узнали. Может и вы нам что-нибудь расскажете?
Слайд №20. Здание областной филармонии
Полина
- Да, конечно. Идемте к филармонии, там работала знаменитая частушечница Мария Мордасова.
Родилась будущая знаменитость в 1915 году в деревне Нижняя Мазовка Чернянского уезда Тамбовской губернии. Из 14 детей самой голосистой считали Марию.
Слайд №21.Мария Мордасова
переехала в Воронеж, где стала посещать самодеятельный хор, украсив его своим талантом. Хором руководил – композитор, будущий основатель Государственного Воронежского русского народного хора. Услышав Марию – он ахнул: «Какой голос!».
На сцене она творила чудо – ее голос, интонация, улыбка, пляска очаровывали. Мордасовой и Воронежского хора быстро росла. Тридцать лет она отдала хору, и здесь ее талант получил всенародное признание.
После ухода в 1971 году из Воронежского хора Мария Николаевна Мордасова работала со своим мужем в Воронежской филармонии. Они гастролировали по России, а также за рубежом.
собирала фольклор и в любой гастрольной поездке находила время и силы, чтобы послушать местных мастеров народной песни. Она запоминала напевы на слух, а слова записывала в тетрадку. Способность импровизировать, обрабатывать тексты, сочинять новые поражала всех, кто знал Марию Николаевну.
В 2005 году в Воронеже открылся ее «Музей-квартира», где представлены многие вещи, сувениры, документы, находившиеся рядом с Марией Мордасовой изо дня в день, и красочно иллюстрирующие ее трудную, но яркую жизнь.
Демонстрируется музыкальный видеофрагмент о Мордасовой
Соня
Слайд №22. Константин Массалитинов
- Константин Ираклиевич Массалитинов родился в 1905 году в Воронеже. Музыкальная одаренность мальчика проявилась рано, а любовь к народной песне привили родители, в прошлом крестьяне Воронежской губернии, которые хорошо пели.
Массалитинов пошел по пути своего знаменитого земляка Митрофана Пятницкого. Он организовал два известнейших в стране коллектива: Государственный Воронежский русский народный хор и вокальный ансамбль «Воронежские девчата».
Слайд №23. Государственный Воронежский русский народный хор
В настоящее время Государственный академический Воронежский русский народный хор носит имя и является своеобразной визитной карточкой Воронежской области.
Константин Массалитинов – уникальная личность. Он сумел возродить и развить традиции русской песни на воронежской земле, показать красоту песни и ее богатство. Самой главной и большой любовью Массалитинова всегда была русская народная песня.
Он – композитор, создавший множество песен на русской народной основе, вошедших в обиход как народные, и ученый, собравший более 500 народных песен.
Слайд №24. Ансамбль" Воронежские девчата"
Сегодня дело отца продолжает его дочь - Наталья Константиновна Массалитинова, которой он передал свою любовь к народной песне.
Массалитинова названы набережная и улица города.
Демонстрируется музыкальный видеофрагмент выступления Воронежского Академического русского народного хора и ансамбля "Воронежские девчата"
Соня
Ой, ты, Русь, моя родина кроткая
Лишь к тебе я любовь берегу.
Весела к тебе радость короткая
С громкой песней весной на лугу
Звучит народная песня "Моршанские страдания" в исполнении Ткач Алины
Учитель
- Вот и прошагали мы с вами по проспекту Революции, всего лишь по одной улице, а как много нового узнали. Мы увидели, как чудесным образом хранит эта улица память веков, как переплелись здесь дивно и музыка, и архитектура, и изобразительное искусство, и история нашего города.
Что вам особенно понравилось сегодня, ребята? /Разговор с детьми в зале/
Много дорог у вас впереди, много открытий, много улиц предстоит пройти. Берегите наш родной город и приумножайте его славу.
До новых встреч!
