ческого и химического исследования;
- закономерности поведения механических систем под дейс-
твием сил различной природы ;
свободно владеть :
- методами анализа результатов физических и химических
экспериментов;
- способами статистического, кинематического и динами-
ческого анализа механических систем;
иметь опыт :
- постановки и планирования эксперимента, выбора соот-
ветствующих приборов и математического обеспечения;
- оценки численного порядка величин, характерных для раз-
личных разделов естествознания.
2.2.3. Требования по общепрофессиональным дисциплинам.
Инженер должен :
иметь представление :
- об основных этапах проектирования, изготовления, налад-
ки, монтажа технологического оборудования и привлекаемых для
этого методах и средствах;
- о метрологической экспертизе ;
- о принципах действия и особенностях функционирования
электротехнических и электронных элементов и устройств ;
- о функциональном назначении технических средств, входя-
щих в состав систем автоматического регулирования и управления;
- о сертификации оборудования и целевого продукта ;
- о математических основах современной теории управления
техническими, организационными, экономическими и другими систе-
- 7 -
мами;
- о технической эстетике и эргономике ;
- об экологической безопасности проектируемого и действу-
ющего производства;
- методах качественного и количественного анализа особо
опасных факторов в производствах;
- о научных и организационных основах мер предупреждения,
ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
знать и уметь использовать:
- способы определения основных механических характеристик
материалов и факторов, влияющих на прочность, жесткость и долго-
вечность конструкций и систем ;
- государственную систему стандартизации, способы опреде-
ления погрешностей при измерениях, построение системы допусков и
посадок;
- проведение патентного поиска и составление материала
заявки на изобретение;
- способы изображения пространственных форм на плоскости
и оформление технических чертежей по правилам ЕСКД;
- методы расчета на прочность, жесткость и выносливость
широко распространенных деталей машин и аппаратов;
- методы расчетного определения гидродинамических и теп-
ловых параметров и характеристик работы технических объектов;
- справочный материал по выбору конструкционных материа-
лов, стандартизированных деталей и технологического оборудова-
ния, теплофизических, гидравлических и физикохимических парамет-
ров;
- электродвигатели постоянного и переменного тока, транс-
форматоры и другие типовые электроустройства общего назначения
( пускатели, счетчики, рубильники и т. п. );
- методы расчета характеристик гидравлических машин и
гидропривода;
- основные виды механизмов, используемых в технологичес-
ком оборудовании, их структурный и силовой анализ, общие методы
синтеза механизмов;
иметь опыт :
- построения изображений изделий и оформление чертежей;
- выбора конструкционных материалов на основе анализа их
- 8 -
физических и химических свойств;
- составления расчетных схем и выполнении прочностных
расчетов несложных механических систем и устройств ;
- использования пакета прикладных программ для обработки
экспериментальных данных, решения систем алгебраических и диффе-
ренциальных уравнений, расчетов на прочность и жесткость деталей
технологического оборудования, для решения оптимизационных задач
и построения изображений технических изделий, оформление черте-
жей, составления спецификации и пояснительных записок;
- анализа и оценки степени экологической опасности и опас-
ности производственной деятельности человека на стадиях исследо-
вания, проектирования, производства и эксплуатации технологичес-
кого оборудования и технических процессов;
- экспериментального исследования в лабораторных условиях
физико-химических явлений, режимов и условий работы технологичес-
кого оборудования.
2.2.4. Требования по специальным дисциплинам.
Инженер должен:
иметь представление:
- о структуре химической, нефтехимической, нефтеперераба-
тывающей промышленности и промышленности строительных материа-
лов, а также в рамках своей специализации - об основных этапах
организационного и научно-технического развития данной отрасли
техники;
- о текущей и перспективной коньюнктуре рынка в области
сырья, технологического оборудования, готовой продукции и заня-
тости кадров на разных уровнях производства;
- о методах построения технологических линий основных хи-
мических, нефтехимических, нефтеперерабатывающих производств и
предприятий строительных материалов;
- о принципах создания гибких автоматизированных модулей
и автоматизированных технологических линий по производству типо-
вой продукции данной отрасли техники;
- о методах и технических средствах механизации и автома-
тизации типовых производственных процессов, позволяющих реализо-
вать принципы безотходной технологии, включая стадии контроля
качества сырья и готовой продукции;
- 9 -
- о правовых основах взаимоотношений между партнера-
ми-производителями, а также между производителем и потребителем
как внутри страны, так и на межгосударственном уровне;
- о современных институтах защиты авторских прав, промыш-
ленной и коммерческой тайн;
- об этике делового общения;
знать и уметь использовать:
- стандарты, патентную и техническую литературу в избран-
ной области техники;
- результаты экпериментального исследования технологичес-
кого оборудования при проектировании новой техники;
- методы оценки экономической эффективности проектируемо-
го технологического оборудования, создания нового или реконс-
трукции действующего производства;
- математические модели процессов, протекающих в машинах
и аппаратах, для оптимизации основных параметров проектируемого
технологического оборудования, а также расширения технологичес-
ких возможностей действующего оборудования;
- средства вычислительной техники для расчета, конструи-
рования и разработки чертежей технологического оборудования, для
общения с базами технических и экономических данных, для работы
с целевыми программными продуктами;
- регламенты на безопасное ведение процессов при проекти-
ровании, изготовлении, монтаже, эксплуатации, ремонте технологи-
ческого оборудования;
- каталоги технологического и вспомогательного оборудова-
ния для выбора готовых машин и аппаратов применительно к данному
технологическому процессу;
- организационно-экономические основы деятельности предп-
риятия;
владеть:
- знаниями о технологических процессах и производствах
как объектов проектирования, исследования и эксплуатации;
- знаниями об основных объектах, явлениях, процессах и
методах научного анализа, связанных с конкретной технической об-
ластью специальной подготовки;
- современным методами расчета, исследования нового тех-
нологического оборудования;
- 10 -
- методами математического и физического моделирования
технологических процессов, протекающих в машинах и аппаратах;
- методами технико-экономического анализа инженерных ре-
шений;
иметь опыт:
- расчета основных процессов и конструирования машин и
аппаратов отрасли, выбора серийного технологического оборудования;
- конструирования, разработки технологии изготовления и
наладки специализированной оснастки или технологического инстру-
мента для типового оборудования;
- работы на ЭВМ с использованием целевых программ для от-
расли специализации;
- форматирования проектно-конструкторской документации.
Дополнительные требования к специальной подготовке инже-
нера определяются высшим учебным заведением с учетом особеннос-
тей специализации.
3. Минимум содержания образовательной программы подготовки
инженера по специальности 170500 - Машины и аппараты хи-
мических производств и предприятий строительных материалов.
----------------------------------------------------------------
Индекс:Наименование дисциплины и их основные разделы:Всего часов
---------------------------------------------------------------
1 : 2 : 3
--------------------------------------------------------------
ГСЭ.00 Общие гуманитарные дисциплины и социально- 1800
- экономические дисциплины.
Перечень дисциплин и их основное содержание соот-
ветствуют Требованиям (федеральный компонент) к
обязательному минимуму содержания и уровню подго-
товки выпускника высшей школы по циклу "Общие гума-
нитарные и социально-экономические дисциплины", ут-
вержденным Государственным комитетом Российской Фе-
дерации по высшему образованию 18 августа 1993 г.
- 11 -
ЕН.00 Математические и общие естественнонаучные
дисциплины 1970
ЕН.01 Математика 574
алгебра: основные алгебраические структуры, век-
торные пространства и линейные отображения, буле-
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


