Систематизация речевого материала по развитию связной речи у детей с ОНР (стр. 5 )

3. Пересказать сказку по опорным предметным картин-

кам.

4. Подобрать предметные картинки, назвать, кто из жи-

вотных где живет: лиса в норе, белка – в дупле и т.д.

Заяц и черепаха

(Ингушская сказка)

Поспорили однажды заяц и черепаха, кто быстрее лесную поляну обежит. Черепаха тронулась в путь, а заяц лежит под кустом, посмеивается: «Спеши, спеши, черепаха, все равно я тебя обгоню». Но пока он так потешался, черепаха, хоть и тихо шла, оказалась у цели. Бросился заяц за нею, да поздно. Бегать-то он умел, но не знал того, что, лежа на месте, и от черепахи можно отстать.

Вопросы:

1. О чем поспорили заяц и черепаха?

2. Что делала черепаха?

3. Что делал заяц?

4. Почему черепаха оказалась первой у цели?

Творческие задания:

1. Придумать по аналогии сказку про лису и ежа.

2. Составить словесный портрет зайца, черепахи.

3. Инсценировать сказку.

4. Тексты для обучения рассказыванию

по демонстрируемому действию

с использованием фланелеграфа и без него

Храбрая курица

Курица Хохлатка вывела цыплят во двор. Цыплята бегают по травке, весело пищат, червяков ищут. Вдруг прилетела ворона, хочет цыпленка украсть. А Хохлатка заквохтала,

крылья растопырила, цыплята быстро под ними спрятались. Долго ворона сидела на заборе, но осталась ни с чем, так и улетела голодная.

Творческие задания:

1. Определить, соответствует ли название рассказа его содержанию. Уточнить название.

2. Определить и назвать части тела птиц (туловище, голова, хохолок, хвост, крылья, перья, клюв, когти).

3. Подобрать слова с противоположным значением:

далеко – близко, быстро – , высоко – , громко – , сильно – , весело – .

Храбрые щенята

(По М. Петрову)

Жили два щенка. Вышли они во двор. Посмотрели щенки на небо. Увидели желтый блестящий полукруг. Смотрят щенки, не знают, что это такое. А полукруг стал кругом.

Испугались щенки.

– Давай лаять, – говорит один щенок.

– Давай, – согласился другой щенок.

Залаяли щенки. А круг поднимается все выше.

– Испугался! – радуется первый щенок.

– Убегает! – говорит другой щенок.