Программа дополнительного образования по изобразительному искусству «Волшебный карандаш» (стр. 2 )

Занятия с каждой группой 2 раза в неделю (2 учебных  часа в неделю). 72 часов в год с каждой группой. Всего часов – 360.

1 год обучения. Тематический план. Всего  72 часа в год.

Наименование тем и их краткое содержание	Цели и задачи темы	Кол-во часов на тему
Живопись, основы цветоведения (36 часов)
1.	Техника безопасности. Предмет «живопись». Знакомство с материалами и принадлежностями. Упражнения на смешение цветов. Этюды осенних листьев. Акв. Листы А4	Знакомство с предметом и понятием «живопись». Знакомство с материалами и принадлежностями для живописи Сообщение теоретических сведений из цветоведения. Хроматические и ахроматические цвета. Спектр(радуга). Понятие о трех характеристиках цвета. (Цвет, насыщенность, светлота). Выполняются упражнения на смешение цветов, заливки и вливание цвета в цвет.	2
2.	Современные художественные материалы, применяемые в живописи.	Наброски животных, цветов разными материалами (учебный фильм)	1
3.	Этюды овощей и фруктов. Свет, тень, цветовой рефлекс. Акварель,  А4	Попытка с натуры передать объем предмета. Компоновка предметов в листе. Выставка работ	3
4.	Технические возможности гуаши.	Этюд домашних животных гуашью на листе А4	1
5.	Цветовой круг. Сближенные (родственные) цвета. Зонтик. Гуашь.  Листы А4	Основные характеристики цвета. Цветовой оттенок. Упражнения на поиск сближенных оттенков цветов. Сектора зонтика из тёплых оттенков цветов выразительно смотрятся на холодном серо-голубом фоне.	3
6.	Постановка из ярких осенних цветов на контрастной драпировке. Тонированная бумага формата А3 Пастель (гуашь)	Цветовой круг. Контрастные (дополнительные) цвета. О значении контраста в искусстве. Приобретение навыков работы в технике пастели и гуаши. Выставка работ	2
7.	Характеристика цвета: теплые, холодные, нейтральные цвета. Насыщенные, малонасыщенные цвета	Упражнения: натюрморт в холодных тонах, натюрморт в теплых тонах.	3
8	Упражнения на смешение цветов, выполнение ступенчатых и непрерывных заливок и растяжек цвета. Гусеницы, листья, цветок, червячок,улитка.	Изучение приёмов акварельной и гуашевой техник. Приобретение навыков смешения цветов, выполнения ступенчатых и непрерывных заливок и растяжек цвета.Акварель, гуашь. А4	3
9.	Натюрморт на однотонной цветной драпировке с белой кружкой и,напр.лимоном.	Понятие о цветовых отношениях. Закрепление понятия цветового рефлекса. А4, гуашь.	5
10.	Пески пустыни. (Фантастический пейзаж в тёплой гамме.) Акварель, гуашь. А4-А3	Изучение тёплой гаммы. Применение живописных средств выразительности: фактура, мазок, направления, размер и форма мазка. Выставка работ	2
11.	Царство снежной королевы. Акварель, гуашь. А4-А3	Изучение холодной гаммы. Выставка работ	3
12	Осенний пейзаж Гуашь, А3	Основы воздушной перспективы	1
13	Натюрморт из 2-3 несложных по форме и ясных по цвету бытовых предметов на нейтральной драпировке. Крынка, груша Акварель, гуашь. А4-А3	Передача светотени на объёмных формах. На первом плане – яркий предмет. Принцип ведения работы от «куска». Передача цветовых отношений. Брать цв.отношения, сравнивая пятна по светлоте, насыщенности и теплохолодности.	1
14	Зимний пейзаж Гуашь,  А3	Рисование елочек методом тычка, основы перспективы Выставка работ	1
15	Цилиндр, конус, куб. (гризайль)	Упражнение по теме «форма» Освоение лепки формы тоном.	1
16	Декоративный натюрморт на сближенных отношениях. Акварель, гуашь. А4-А3	Самостоятельное сочинение натюрморта. «Разбивка» всех форм на небольшие плоскости. Единое гармоничное цветовое и стилевое решение. Условная передача пространства. Использовать 2 цвета + чёрное и белое. (охра- синий, зел-красный, салатовый – пурпур.)	1
17	Свободное рисование с применением полученных знаний	Тема на выбор	1
18	Зачетная  работа (в конце года) Натюрморт с предметами быта и овощами. Гуашь, Аз	Дети сами ставят себе натюрморт, выбирают предметы, драпировки. Итоговая выставка работ	2
Рисунок, основы композиции (36 часов)
19	Техника безопасности. Упражнения на технику штриха. Изображение чучела птицы или животного с натуры (или по представлению)	Рисунок – основа изобразительного искусства. Виды и задачи рисунка. Рисунок с натуры – основа реализма в искусстве. Зарисовки с натуры травянистых растений. А4 Выставка работ	4
20	Композиция – основное средство выразительности в искусстве. ы.	Основные понятия основ построения композиции в рисунке с учётом разбора ошибок прошлой работ. А4	4
21	Последовательность выполнения работы над любой композицией.	Метод от общего к частному. Рисование с натуры ветки дерева с листьями.  А3-А4	4
22	Рисунок бытового предмета  на плоскости	(чайник, кувшин)- конструкция, симметрия, пропорции. А4	4
23	Понятие о перспективе- перспектива плоскости, куба. Рисунок геометрических Тел (проволочная модель).	Классический рисунок куба с построением и легкой светотенью. А4	4
24	Натюрморт	Рисунок натюрморта из 2-3-х предметов домашнего обихода, контрастных по форме и тону на светлом фоне. А4 Выставка работ	4
25	Наброски фигуры человека с прорисовкой деталей	Пропорции человека, схема. А4	4
26	Наброски головы человека и отдельных частей тела.	Пропорции головы, схема головы.А4	3
27	Контрольная работа	Итоговый натюрморт из2-3-х бытовых предметов с возможным использованием чучела на фоне простой драпировки или без нее. А3 Итоговая выставка работ	5

По итогам обучения за 1 год обучающиеся должны знать правила смешения цветов, характеристики цвета, основные живописные материалы, их свойства, основные законы  света и тени, расположение предметов на листе (правильное композиционное решение), основные законы перспективы. Обучающиеся должны уметь смешивать основные цвета, получая дополнительные, работать с гуашью, акварелью. Должны уметь штриховать простым карандашом не сложные предметы. Основные навыки: держать правильно кисточку, карандаш, пользоваться палитрой.