Забавная история травинок (стр. 9 )

У подснежника только два узких листа возле короткого стебля.

  Подснежник - лесной цветок.  В конце зимы и в начале весны, когда он цветет, мы ходим в лес за цветами. Многие любители цветов высаживают подснежники возле своих домов.

  Этот красивый и нежный цветок вырастает из маленькой луковицы. (Показ на растении). В этой луковице собраны накопленные за лето и осень питательные вещества.
  Растения, которые растут из луковиц, называют «луковичные растения». Вам хорошо знакомы такие родственники подснежника, тоже луковичные растения, как нарцисс, тюльпан, гиацинт.

Рисование цветов.

Сегодня мы с вами нарисуем подснежники.

Динамическая пауза «Подснежник»

Проснулась природа и солнечный лучик
Метлой разогнал ненавистные тучи.
Из серой земли появился росток -
За ним и подснежника светлый цветок.
(Дети поворачивают голову вправо-влево).

Сперва понемножку
Зелёную выставил ножку
(Руки на пояс, попеременно выставляют вперёд ноги).

Потом потянулся из всех своих сил
(Дети тянутся, руки вверх).

И тихо спросил:
«Я вижу: погода тепла и ясна.
Скажите, ведь правда, что это весна?»
(Дети поднимают руки вверх).

Заучивание наизусть

Это короткое, но красивое стихотворение написала Наталия Маслей. Слушайте и запоминайте:

Прорастает сквозь снежок,
К солнечным лучам, цветок,
Маленький и нежный,
Беленький подснежник.

Итог занятия: Рассматривание выполненных работ.

Приложение 16.

Стихи о весне.

Апрель.  (С. Маршак)

Апрель, апрель!

На дворе звенит капель.

По полям бегут ручьи

Скоро выйдут муравьи

После зимней стужи.

Пробирается медведь

Сквозь лесной валежник.

Стали птицы песни петь,

И расцвел подснежник.

***  ()

Зима не даром злится,

Прошла ее пора.

Весна в окно стучится

И гонит со двора.

Весна.  (К. Кублинская)

Весна пришла по снежному

По влажному ковру,

Рассыпала подснежники,

Посеяла траву.

  Барсучьи семьи к сроку

  Из норок подняла,

  Березового соку

  Ребятам раздала.

В берлогу заглянула.

-А ну, вставай, медведь!-

На веточки дохнула –

Пора зазеленеть!

  Теперь весна – красавица

  Зовет со всех концов

  Гусей, стрижей и аистов,

  Кукушек и скворцов.

Весна.  (В. Берестов)

Что ни сутки,

По минутке

День длинней,

Короче ночь.

Потихоньку,

Полегоньку,

Прогоняем зиму

Прочь.

Весна.  ( Ирина Токмакова)

К нам весна шагает

Быстрыми шагами

И сугробы тают

Под ее ногами

Черные проталины

На полях видны.

Видно очень теплые

Ноги у весны.

***  (С. Маршак)

Снег уже теперь не тот,

Потемнел он в поле.

На озерах треснул лед,

Будто раскололи.

Облака бегут быстрей

Небо стало выше

Зачирикал воробей

Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем

Стежки и дорожки.

И на вербах серебром

Светятся сережки.

Ласточка.  (А. Плещеев)

Травка зеленеет, солнышко блестит,

Ласточка с весною в сени к нам летит,

С нею солнце краше и весна милей,

Прощебечь с дороги нам привет скорей!

Дам тебе я зерен, а ты песню спой,

Что из стран далеких принесла  с собой…

Весна.  (А. Плещеев)

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала.

Весенние воды.  (Ф. Тютчев)

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят –

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!

Весна идет, весна идет!

И тихих, теплых майских дней

Румяный, светлый хоровод

Толпится весело за ней.

Весна.  (Я. Аким)

Долго шла весна тайком

От ветров и стужи,

А сегодня – прямиком

Шлепает по лужам,

Гонит талые снега

С гомоном и Звоном,

Чтобы выстелить луга

Бархатом зеленым.

«Скоро, скоро быть теплу!»

Эту новость первой

Барабанит по стеклу

Серой лапкой верба…

Весна.  (А. Фет)

Уж верба вся пушистая раскинулась кругом,

Опять весна душистая повеяла крылом…

Подснежники.  (Т. Белозеров)

Плакала снегурочка,

Зиму провожая.

Шла за ней  печальная,

Всем в лесу чужая

Там, где шла и плакала,

Трогая березы,

Выросли подснежники –

Снегурочкины слезы.

Приложение 17.

Сценарий весеннего фольклорного развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Развлечение для детей 5-6 лет на материале русского фольклора.

  Цель нашего развлечения познакомить с доступными возрасту детей приметами природы, с русским православными обычаями.

  Знакомясь с обрядовыми праздниками благодаря фольклору, в частности, русским народным песням, потешкам, прибауткам, колыбельным песням, ребенок легче входит в окружающий мир.  Через сопереживание лирическим героям полнее ощущает прелесть родной природы, усваивает представления народа о красоте, морали, знакомится с обычаями, обрядами, – словом, вместе с эстетическим наслаждением впитывает то, что называется духовным наследием народа, без чего формирование полноценной личности просто невозможно.

  Слово «фольклор» в буквальном переводе с английского означает «народная мудрость». Знакомя детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, песнями, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.

  Мы надеемся, что добрые семена взрастут в детских душах, и наши дети вырастут добрыми и умными, хорошими гражданами родной страны.

Задачи:

Развивать у детей эмоциональный отклик на весенние проявления природы; эстетические чувства, переживания; творческие способности. Воспитывать гостеприимство, желание быть добрыми, щедрыми; уважительное отношение к русскому народному творчеству; традициям и обычаям народа. Познакомить с обычаями, традициями, праздниками русского народа; играми и развлечениями на праздниках. Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, прибаутками, песенками, пословицами, поговорками. Учить понимать смысл пословиц и поговорок, побуждая желание исследовать их. Создавать у детей праздничное настроение при общении с русским фольклором; активизировать познавательную деятельность. Вызывать эмоциональный отклик на яркие народные образы. Показать взаимосвязь устного, изобразительного и музыкального искусств.

Ребенок:

Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным,
С ливнем обильным.

1 ведущий:

— Давайте золотые ворота для Весны-красны открывать. Это поможет весне силу удвоить, а зиму побороть. Но хоть «зима весну пугает, да сама тает», пусть весной часто бывают холода, но весна все равно победит, и мы ей в этом поможем.

(Дети проходят цепочкой через ворота).

Игра «Золотые ворота».

Идет матушка-весна,
Отворяй-ка ворота.
Первый март пришел,
Белый снег сошел.
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май,
Солнце в терем приглашай!

1-й коробейник. Здравствуйте, ребятишки!

2-й коробейник. Здравствуйте, шалунишки!

1-й коробейник. Здравствуйте, детвора!

  Веселье начинать пора!

Игра «Птицелов».

Дети в шапочках весенних птиц под музыку «летают» между игроками, стоящими в кругу, держащимися за руки – «клетка». С окончанием музыки игроки, изображающие «клетку», опускают руки, стараясь не выпустить «птичек». Выигрывают самые ловкие игроки.

1-ый скоморох. Как при сказочном царе,

При Горохе,

Шли веселою гурьбой скоморохи.

2-ой скоморох. Нес Иван большой барабан (показывает и играет).

1-ый скоморох. А Игнат - крепкий канат.

2-ой скоморох. Что за славный денек!

Собирайся народ!

1-ый скоморох. Сядем рядышком на лавку,

Вместе с вами посидим.

Загадаем вам загадки,

Кто смышленый — поглядим.

Ни зверь, ни птица, под снегом таится,

Весна придёт – побежит, запоёт. (ручей)

Хоровод-игра «Ручеёк».

  Это старинная игра-обряд, которая символизировала таяние снега. Нужно встать парами, взяться за руки и поднять их вверх, чтобы получился ручеёк. Под пение (музыку) ведущий входит в ручеёк и берёт себе пару. Кто остался один, тот и водит, выбирая себе кого захочет.

  Так и бежит ручеёк вперёд и вперёд. И вместе с этим бегом приближается Весна.

Игра «Быстрая метелка». Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник остался в руках, тому загадку про весну разгадывать.

Приложение 18.

Сценарий конкурса чтецов

по теме: «Весенняя капель»

Критерии оценки и требования к выступлениям

Уровень исполнительского мастерства; Индивидуальность исполнительской манеры; Внятность и слышимость речи; Артистичность и сценическая культура; Уровень художественного вкуса в подборе костюма; Своеобразие, оригинальность репертуара; Умение удерживать внимание аудитории во время выступления;

Ход мероприятия

Ведущая: Мы с вами собрались на конкурс чтецов, но это не обычный конкурс, а небольшой праздник, который мы назвали «Весенняя капель». Чтецов мы представлять не будем, но у каждого члена жюри есть оценочный лист, в котором чтецы указаны в том порядке, в котором они будут читать.

Жюри : (представление членов жюри)

1

2

3

4

5
После зимнего ненастья,
После зимних непогод,
Возле дома на скамейке
Собирается народ.

А по какому поводу он собирается, отгадайте сами.
(картиночный ребус о весне)

Светлеет небо, тает снег,
Мы всем расскажем о весне.
Вот и всё, дождались!
Вот она, весна!
А уж нам казалось,
Не придёт она!
Долгий путь прошла весна,
Чтобы вновь придти,
Осень, долгая зима
Встретились в пути.
Но назло невзгодам,
Будто в чудном сне,
Ожила природа
Так привет весне!