Логический анализ языка . ЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЯЗЫКА (стр. 2 )

Основной функцией естественных национальных разговорных и письменных языков является их коммуникативное использование. Поэтому историческое развитие национальных разговорных и письменных языков шло таким образом, чтобы в наиболее удобной для пользователя форме осуществлялась именно данная функция. С этой точки зрения указанные только что свойства не являются случайными. Но для науки главной функцией языка является не его коммуникативная, а познавательная функция. С помощью языковых средств мы не только фиксируем информацию об окружающей нас действительности, но и осуществляем различные интеллектуальные процедуры по переработке этой информации. Здесь к языку предъявляются особо жесткие требования относительно его точности и ясности выражения информации, строгости оперирования с нею. Будучи рассмотрен с этих позиций, естественный язык не выдерживает научных требований, а потому в науках строятся специальные искусственные языки, в которых ликвидируются недостатки естественных языков.

Знак и знаковая ситуация

Так как всякий язык (согласно определению) представляет собой систему знаков, дальнейший анализ языка следует начать с понятия знака.

Знаком называется тот объект, который (в нормативном случае его употребления) для некоторого интерпретатора (субъекта) выступает в качестве представителя какого-то другого предмета.

Отметим, что в качестве интерпретатора может выступить как отдельный человек, так и группа людей или человеческое сообщество в целом. Кроме того, употребленный в определении термин «предмет» понимается в логике предельно широко: «предметом» здесь называют то, что может стать объектом нашего рассмотрения, о чем мы можем нечто утверждать или отрицать.

В философии различают предметы различной природы, различного модуса бытия: материальные предметы, существующие в пространстве и времени; процессы, события, ситуации; так называемые агрегаты, т. е. существующие объективно совокупности материальных тел, которые ведут себя как единое целое, например, Солнечная система; предметы, существующие как плод творческой активности познающего субъекта: идеальные и абстрактные объекты; сказочные, мифологические и литературные персонажи; научные фикции; возможные объекты; невозможные объекты; различные признаки, присущие предметам и т. д.

Основная функция знака состоит в том, что он для интерпретатора представляет (репрезентирует) какой-то предмет. Таким образом, ситуация употребления знака (знаковая ситуация) включает в себя три компоненты: 1) сам знак, 2) предмет, репрезентируемый знаком (его значение), 3) интерпретатора, использующего знак. Сказанное может быть изображено следующей схемой (Схема 1):

Схема 1

Если хотя бы одна из компонент, указанных в схеме, отсутствует, то знак перестает быть знаком.

При практическом использовании знаков мы всегда обращаем внимание не на сами знаки, а на те объекты, которые они представляют. Значение знака как бы «просвечивает» сквозь знак. Если бы этого не было, то знак перестал бы выполнять свою функцию, а стал бы обычным предметом. Кроме того, знак всегда так или иначе замещает собою репрезентируемый объект. Причем при определенных условиях такое замещение оказывается столь глубоким, что практическое манипулирование с объектами «заменяется» манипулированием с их знаками.

В зависимости от характера отношения знака к обозначаемым объектам выделяют следующие их виды: знаки-копии, знаки-индексы, знаки-сигналы и знаки-символы.

Знаки-копии – это знаки, которые в большей или меньшей степени похожи (подобны) обозначаемому объекту, изображают его. Такими знаками являются фотографии, реалистические картины, знаки рисуночного письма, географические карты, чертежи, схемы и т. п.

Знаки-индексы – это знаки, связанные с репрезентируемым объектом причинно-следственными отношениями. Знак в этом случае порождается своим значением. Так, наличие дыма служит знаком огня (огонь порождает дым), показание научного прибора – это знак некоторой физической величины (например, определенная температура на улице вызывает поднятие ртути в ртутном термометре на определенную высоту), положение флюгера является знаком направления ветра, улыбка – знак веселого настроения, медицинская симптоматика – знак определенной болезни и т. д.

Знаки-сигналы – это знаки, которые связаны со своим значением ситуационно, т. е. являющиеся знаками только в некоторой ситуации, извещая нас о ее наступлении. Например, звонок, раздавшийся в определенное время в учебном заведении, извещает о начале или окончании занятий, а прозвеневший в театре – о начале спектакля; точка в конце предложения извещает о завершении некоторой мысли; скобки, поставленные в языковом выражении, извещают о его структуре; дорожные знаки сигнализируют об определенной дорожной ситуации и т. д.

Знаки-символы – это знаки, выступающие в качестве средства общения между людьми. Например, словосочетание «основатель логики» служит знаком Аристотеля, слово «старше» – знаком определенного возрастного отношения, символ «0-0» в шахматной нотации – знаком короткой рокировки, а символ «+» в языке арифметики – знаком операции сложения. Так как знаки последнего вида играют главную роль в абстрактном мышлении, на них далее и будет сконцентрировано все наше внимание.

Часто термином «символ» называют особый вид знаков, а именно те знаки, которые призваны в сжатой и лаконичной форме выразить какую-то важную социально-значимую идею. Например, серп и молот выражает идею союза рабочих и крестьян, белый голубь выражает стремление к миру, крест – совокупность христианских концепций, герб государства выражает определенные идейные претензии данного политического образования и т. д. В данной работе термин «символ» в этом смысле употребляться не будет.

Значение и смысл знаков

Кроме отношения репрезентации между знаком и репрезентируемым объектом может существовать еще одно – информационное отношение. Для пояснения сказанного рассмотрим два выражения – «человек, написавший роман “Война и мир”» и «человек, живший в Ясной Поляне и умерший 7 ноября 1910 года в Астапово». Отношение репрезентации этих двух выражений одинаково в том смысле, что они репрезентируют одно и то же лицо – . Однако, знакомясь с этими выражениями, мы получаем о различную информацию. В первом случае мы узнаем, что речь идет о человеке, который был писателем и его перу принадлежит роман “Война и мир”, а во втором, – что этот человек жил в Ясной Поляне и тогда-то и там-то умер. Данный пример демонстрирует, что со знаками необходимо связать две особые их характеристики – смыслы и значения:

Значением знака (экстенсионалом) называется предмет, представляемый (репрезентируемый) данным знаком.

Смыслом знака (интенсионалом) называют ту информацию о репрезентируемом предмете, которую содержит сам знак или которая связывается с этим знаком в процессе общения или познания.

Например, значением знака «число, которое является простым и четным» выступает число 2; именно оно репрезентируется данным словосочетанием. Смыслом же этого знака является та информация, которую он содержит о числе 2, а именно: присущность данному числу сложного признака – «быть простым и быть четным».

Связь указанных характеристик со знаком наглядно можно представить с помощью так называемого семантического треугольника (см. Рис. 1).

Рис.1

Синтаксис, семантика и прагматика языка

Изучение любого языка может осуществляться в трех аспектах – синтакси­ческом, семантическом и прагматическом. Наличие этих аспектов прямо вытекает из определения знака и связано с процессом абстрагирования от тех или иных компонентов знаковой ситуации при исследовании языка.

Под синтаксисом  (синтактикой) понимается тот аспект изучения языка, при котором отвлекаются и от наличия интерпретатора знаков и от того, что знаки обозначают, а интересуются лишь поведением знаков в составе языка как некоторых материальных объектов. Иначе говоря, при синтаксическом анализе языка исследуются отношения знаков друг к другу: способы их комбинирования, образования из них сложных языковых конструкций, способы преобразования одних языковых комбинаций в другие.

Под семантикой понимают исследование отношений между знаками и обозначаемыми предметами, т. е. исследование значений и смыслов знаков. При этом абстрагируются от отношений знаков к носителям языка (интерпретаторам). Здесь решаются различные задачи и, в частности, задача выделения различных категорий (типов) знаков в зависимости от типов их значений, а также от типов выражаемых этими знаками смыслов.

Прагматический анализ языка (прагматика) состоит в исследовании отношений между знаками и интерпретаторами, использующими эти знаки. Важнейшая задача, решаемая при данном подходе, – это установление зависимости значения и смысла знака от тех или иных особенностей интерпретатора и, более широко, от особенностей внеязыкового контекста, сопутствующего употреблению данного знака. Здесь исследуется, как люди практически пользуются языком, какие дополнительные нюансы они вносят в смысловое и предметное значение знаков, как функционирует язык в обществе и т. д.

Таким образом, специфика языка как системы состоит в следующем: язык представляет собой совокупность знаков, связанных между собой определенными синтаксическими отношениями, находящихся в определенных семантических отношениях к объектам нелингвистической действительности, а также в определенных прагматических отношениях к лицам, использующим эти знаки.

Категориальный анализ языка

Основные типы выражений языка

Построение любого языка начинается с задания алфавита этого языка. Например, построение русского языка начинается с задания хорошо известных нам 33 букв алфавита этого языка. Будем называть любую конечную линейную последовательность тех знаков, которые входят в состав алфавита этого языка, дополненного знаками пунктуации и знаком пробела между словами, выражением данного языка. Последние можно подразделить на три основных типа: на категорематические выражения, которые сами по себе имеют то или иное значение (так, последовательность букв русского алфавита «книга» является категорематическим выражением), на синкатегорематические выражения, которые сами по себе не имеют значения, но входят в состав значимых выражений, выполняя в них вспомогательную техническую роль (таковыми являются, например, знаки пунктуации) и на выражения, которые вообще не имеют какого-либо значения, т. е. вообще не являются знаками (например, таковым является в русском языке выражение «агинк»).