Без имени (стр. 7 )

         В сравнении с прошлым учебным годом на 1% сократился охват учащихся горячим питанием, в том числе в ступенях обучения основного и среднего общего образования.

         В 2016 году численность обучающихся, нуждающихся в льготном питании, увеличилась до 875 школьников и составляет 35%, с начала 2016/2017 учебного года будут обеспечиваться бесплатным двухразовым питанием 224 школьника с ограниченными возможностями здоровья, все обучающиеся обеспечиваются бесплатными учебниками, организован подвоз учащихся к месту учебы и обратно к месту жительства.

В 2015/2016 учебном году 6 коррекционных классов переведены из МБОУ ООШ № 53 г. Бикина в МБОУ ООШ № 5 г. Бикина и продолжат функционировать в 2017-2019 году.

Для решения проблемы доступности образовательных услуг для детей-инвалидов реализуется проект по развитию системы обучения детей-инвалидов на дому с использованием дистанционных технологий. Увеличивается охват детей с ограниченными возможностями здоровья программами инклюзивного образования.

Остается проблема старения кадров. В учреждениях образования 58,9% учителей имеют стаж работы более 20 лет, 26,8% перешагнули пенсионный возраст, только 9% составляют молодые учителя со стажем работы до 5 лет. Ежегодно район трудоустраивает молодых специалистов, в т. ч. по целевому направлению района. В 2015/2016 учебном году прибыло в район 7 выпускников. Случаев невозвращения студентов, обучающихся по целевому направлению без уважительной причины в район, не наблюдалось.

  Увеличения фонда оплаты труда педагогических работников на период до 2019 года не запланировано.

         В 2016 году выделены средства федерального, краевого и местного бюджетов на проведение капитального ремонта спортивного зала в МБОУ ООШ Оренбургского сельского поселения.

         В 2016 году выделены средства местного бюджета на установку систем видеонаблюдения в МБОУ ООШ №5 и МБОУ НОШ № 23, на оборудование кабинета ритмики в МБОУ ООШ № 3.

Основными направлениями развития общего образования на 2017-2019 годы являются:

1. Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов, включающее в себя:

- введение федеральных государственных образовательных стандартов (к 2018 году обучаться по ФГОС будут все учащиеся 1-8 классов);

- формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;

- разработка методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников (удельный вес численности обучающихся в общеобразовательных организациях, охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей численности должен равняться 100 %);

- продвижение современных информационных технологий. Создание условий для достижения новых образовательных результатов ученика, повышение его будущей конкурентоспособности на рынке труда, стало реальным фактором в организации образовательного процесса школ района. Деятельность образования в 2015/2016 учебном году направлена на создание условий по развитию условий для развития творческого потенциала учителя, школьного коллектива и педагогического сообщества района в целом, повышение профессионального уровня педагогов в области информационно-коммуникационных технологий;

- программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (доля педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория должен равняться 45,4%).

2. Обеспечение равного доступа к качественному образованию, включающее в себя:

  - создание в общеобразовательных организациях (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам) условий для инклюзивного образования детей инвалидов, в том числе создание универсальной безбарьерной среды для беспрепятственного доступа и оснащение общеобразовательных организаций специальным, в том числе учебным, реабилитационным, компьютерным оборудованием;

  - реализацию системы оценки качества общего образования;

  - разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.

В плановом периоде 2017-2019 годы необходимо провести следующие мероприятия за счет дополнительных объемов ресурсов по предписаниям надзорных органов:

установка молниезащиты и заземления на сумму 1 302,7 тыс. руб.; ремонт кровли на сумму 3 686,8 тыс. руб.; ограждение территории на сумму 1 800,0 тыс. руб.; ремонт полов на сумму 1 322,6 тыс. руб.; замена оконных блоков на сумму 1 571,0 тыс. руб.; реконструкция электроснабжения на сумму 1 927,7 тыс. руб.; установка видеонаблюдения на сумму 670,0 тыс. руб.; капитальный ремонт крыльца и навеса над ним на сумму 1 667,1 тыс. руб.; капитальный ремонт санузлов на сумму 984,4 тыс. руб.; строительство павильона на скважине на сумму 1 000,0 тыс. руб.; оборудование помещения под постирочную на сумму 293,64 тыс. руб.; разработка проекта на реконструкцию школьной столовой 500,0 тыс. руб.

Система дошкольного образования представлена 11 образовательными муниципальными учреждениями, общий охват детей дошкольного возраста составил 1 187 человек.

В системе дошкольного образования существует ряд нерешенных проблем:

недостаточная обеспеченность дошкольным образованием детского населения из-за отсутствия мест, возрастает потребность населения, имеющего детей раннего возраста (от 1 до 3 лет), в услугах дошкольного образования; качество кадрового потенциала отрасли остается невысоким: сохраняется тенденция старения педагогических работников (увеличение числа пенсионеров, недостаточный приток молодых специалистов, неэффективная ротация управленческих кадров). 

Реализованы мероприятия по созданию безопасных условий для организации учебного процесса за счет установки необходимого оборудования во всех муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждениях (охранно-пожарное оборудование и средства защиты). В 2016 году выделены средства из местного бюджета на установку системы видеонаблюдения в МБДОУ детский сад № 5, установку наружного освещения в МБДОУ детский сад № 000, ремонт кровли в МБДОУ № 10. 

Введено в эксплуатацию здание сада на 115 мест в г. Бикине, оно стало дополнительным зданием МБДОУ детский сад № 1. Лицензия получена в июле 2016 года.

         Основными направлениями развития дошкольного образования на 2017-2019 года являются:

создание в дошкольных образовательных организациях универсальной безбарьерной среды для инклюзивного образования детей-инвалидов; обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования, а именно реализация федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; кадровое обеспечение системы дошкольного образования; реализация системы оценки качества дошкольного образования (удовлетворенность населения качеством образовательных услуг, в 2018 году – 100%).

Увеличения фонда оплаты труда педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования не планируется.

       В плановом периоде 2017-2019 года необходимо провести следующие мероприятия за счет дополнительных объемов ресурсов по предписаниям надзорных органов:

- установка молниезащиты и заземления на сумму 874,2 тыс. руб.;

- ремонт кровли на сумму 2 471,4 тыс. руб.;

- перепланировка старого здания детского сада 1 на сумму 2 835,0 тыс. руб.;

- замена оконных блоков на сумму 1 714,5 тыс. руб.;

- реконструкция электроснабжения на сумму 556,8 тыс. руб.;

- работы по спиливанию и обрезке деревьев на сумму 212,5 тыс. руб.;

- ограждение территории на сумму 1 447,9 тыс. руб.;

- ремонт отмостки на сумму 639,3 тыс. руб.;

- ремонт внутренних сетей теплоснабжения на сумму 450,0 тыс. руб.;

В системе дополнительного образования района организовано 142 объединения (кружка, секции) с общим охватом 1973 человека, из них 1488 (75,4%) обучающихся занято в объединениях дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях.

Состояние учебного оборудования, инструментов для организации досуга и дополнительного образования пока остается проблемой. В течение последних лет удается поддерживать материальную базу организаций дополнительного образования на определенном уровне, тогда как изменение интересов детей (стремление к овладению современной техникой и средствами связи, к исследовательской и научной работе, освоению народных и художественных ремесел, спортивно-технических и т. д.) требует ее развития.

Требуется увеличение денежных средств на приобретение спортивного инвентаря, ремонт спортивных объектов, расположенных в образовательных учреждениях.

Основными направлениями развития дополнительного образования на 2017-2019 годы являются:

- расширение потенциала системы дополнительного образования детей, с целью широкого охвата детей 5-18 лет программами дополнительного образования (не менее 83% детей в возрасте от 5-18 лет будут получать услуги дополнительного образования к 2018 году);

- оптимизация дополнительных общеобразовательных программ с учетом востребованности их обучающимися;

- создание в организациях дополнительного образования детей универсальной безбарьерной среды для получения детьми-инвалидами качественного дополнительного образования;

- оптимизация численности отдельных категорий педагогических работников;

- соотношение среднемесячной заработной платы педагогов муниципальных учреждений дополнительного образования детей за текущий год к предыдущему году – 100 процентов.

Молодежная политика

Целью ведомственной целевой программы «Развитие молодежной политики на территории Бикинского муниципального района» является повышение эффективности реализации мероприятий молодежной политики на территории района через создание и ресурсное обеспечение условий для самоопределения и самореализации молодежи, содействие социальному становлению, культурному, духовному и гражданскому развитию молодежи.  Задачи программы - развитие гражданско-патриотического сознания молодежи, повышение социальной активности молодежи, поддержка талантливой молодежи, молодежных инициатив; содействие развитию молодежных общественных объединений и инициатив; профилактика негативных явлений в молодежной среде; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни среди молодежи; укрепление института молодой семьи.