Без имени (стр. 2 )

               2.Образование.

       

В школе  высокий процент педагогов со стажем работы свыше 20 лет, имеющих богатый педагогический опыт работы (67%).  Средний возраст учителей около 46 лет. Возраст, благоприятный для профессиональной реализации, характеризующийся хорошей работоспособностью. Основными проблемами данного возраста являются:  синдром «эмоционального выгорания», трудности в принятии инновационных идей, наработанные стереотипы в деятельности Наметилась тенденция и к прохождению аттестации на более низкую категорию. В 2013-14 уч. году в школа пополнилась  4 молодыми специалистами

Образовательный уровень учителей – Высшее образование-25чел. Среднее профессиональное (педагогическое)– 6, иное-2.

Учителя школы повышают свой  профессиональный уровень  через обучение на курсах повышения квалификации, участие в работе проблемных  семинаров, участие в работе районных методических объединений учителей-предметников, разработку индивидуальных методических тем, участие в работе педагогических советов, методических объединений и проблемных групп, семинаров в школе, через взаимопосещение уроков и другие формы работы. Это говорит о том, что учителя заинтересованы в повышении уровня профессиональной компетентности, профессионального мастерства. Учителей высшей категории-6,первой-13,второй-1,соответствие-3,не аттестованы-10. В 2013-14 учебном году  работники аттестацию не проходили. На 2014-15 г. запланирована аттестация 5 работников на подтверждение категории(по графику)  и 5 чел. на  соответствие занимаемой должности

  Для обеспечения соответствия образования новому образовательному стандарту педагоги должны решить целый ряд задач, в первую очередь — это повышение психологической готовности самого учителя, развитие его профессиональной компетентности. В 2103-14 уч. г были организованы курсы повышения квалификации по теме «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»,обучении на которых прошли 25 чел.

Всего в 2013- 2014 учебном году курсовую подготовку прошли 29 педагогов

№	Тема	Кол-во часов	Кол-во педагогов
1	Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (	72	25
2.	Создание дидактических и наглядных материалов в ОД учителя средствами мультимедиа»	72	3
3.	Методика подготовки школьников к ГИА и ЕГЭ по ин. яз	36	1
4.	Организация образовательного процесса в нач. классах  в условиях реализации ФГОС	108	2
5	Интерактивные устройства в образовательной деятельности	36	4
6	Игровые технологии в образовательной и досуговой деятельности школьников	36	1
7	ФГОС общего образования: содержание и аспекты технологии реализации предметных областей «Искусство» и «Технология» (36 ч)	36	2
8	Основы робототехники для педработников общего и доп. образования	72	1
9	Современный подходы в преподавании русского языка и лит-ры в условиях ФГОС	36	1
Итого (без повтора)	29 чел.

Пояснительная записка

к учебному плану муниципального казённого общеобразовательного учреждения Сузунского района «Сузунская средняя общеобразовательная школа № 000 им. »

на 2013 - 14 учебный год

Учебный план МКОУ  «Сузунская СОШ № 000 им » на 2013-2014 учебный год разработан на основе:

Федерального закона  РФ  «Об образовании», приказа МО РФ от 09.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», приказа МО РФ от 05.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования», приказа МО РФ « О внесении изменений в базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом МО РФ от 01.01.2001№ 000«Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

"Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", СанПиН 2.4.2.2821-10 утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации от 01.01.01 г. N 189 г., зарегистрированных в Минюсте РФ 3.03.2011№ 000.

приказа Минобрнауки Новосибирской области 

«Об утверждении  регионального базисного учебного плана для государственных и муниципальных  общеобразовательных учреждений Новосибирской области, реализующих программы общего образования  на 2013- 2014 учебный год»

Учебный план  является нормативно-правовой основой рабочих программ по учебным предметам. Учебный план в 4– 9-х, 10–11 классах разработан на основе федерального базисного учебного плана, стандартов первого поколения (приказы Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000 и от 01.01.2001 г. № 000).

Учебный план  1-х и 3-х классов, обучающихся составлен в соответствии ФГОС НОО  по образовательной системе «Школа 2100».

При составлении  учебного плана учтены нормативы учебной нагрузки обучающихся, а также рекомендации регионального учебного плана по распределению учебного времени на изучение образовательных областей, по организации предпрофильной подготовки.

Основная цель школы: создание образовательного пространства, способного обеспечить формирование и развитие самостоятельной личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям социума, готовой к осознанному личностно-профессиональному самоопределению и саморазвитию.

1а	1б	2а	2б	3а	3б
духовно-нравственное	«Кукольный театр» «Все сумею, все смогу»	1/33		1/33
общеинтеллектуальное	Риторика	1\33	1\33	1\34	1\34	1/ 34	1/ 34
Информатика	1/34	1/ 34	1/ 34
«Размышляйка»	1/33
Юный исследователь «Все сумею, все смогу»	1/34

Учебный план рассчитан в 1 – 8-х классах на 5-дневную учебную неделю, в 9 – 11-х классах – на 6-дневную учебную неделю. Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 учебные недели, во 2 – 4  классах – 34 учебные недели, в 5 – 7-х классах – 35 учебных недель, в 8-м, 10-м – 36 учебных недель, в 9-ом, 11-ом классах – 34 учебные недели. Продолжительность урока в 1-х классах согласно СанПиНу п.10.10, во 2–11-х классах – 40 минут.

Первая ступень обучения

Учебный план 1-3-х классов соответствует учебному плану образовательной системы «Школа 2100».

Часы, отводимые на внеурочную деятельность реализуются за счет часов кружковой работы, распределены по следующим направлениям:

Учебный план для  4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования по стандартам первого поколения.

Учебный предмет «Иностранный язык» (английский язык и немецкий язык в соответствии с запросами родителей) изучается во 2 – 4-х классах, в соответствии с нормами происходит деление класса на группы.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается в начальных классах 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным, в его содержание включены элементы основ безопасности жизнедеятельности и социально-гуманитарной направленности.

Для реализации учебного плана УМК «Перспективная начальная школа»  в  – 4 классе в содержание предмета «Технология»  включен учебный модуль «Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ)»- 34 часа, направленный на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, предусмотрено деление классов на группы.

В 4-х классах на реализацию регионального компонента  комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» выделено 34 часа.

Максимальный объем обязательного домашнего задания, определенный в региональном базисном учебном плане, соответствует санитарно - эпидемиологическим правилам и нормативам. В первом классе четырехлетней начальной школы домашние задания не задаются, дополнительные каникулы с 10.02.14 г по 16.02.14 г.

Учебный год в 1-х классах заканчивается 25.05.13г, во 2 – 4-х классах – 31.05.13 г.