Номинация «Учебно-исследовательские работы» (стр. 5 )

Рис.15. Щетки для чистки обуви.

  Учащиеся и учителя школы принимают участие в сборе макулатуры. Заместитель директора по АХЧ отправляет эту макулатуру на пункты по переработке. Школа за это еще получает и небольшое финансирование, которое использует на закупку канцелярских принадлежностей.

Рис.16. Отправление макулатуры в пункты по переработке.

2.3.Информирование населения

  Важно было привлечь население нашего города к проблеме мусора в нашем городе. Ведь в нашем городе уже появились контейнеры для отдельного сбора пластика.

  Для этого мы разработали и выпустили несколько буклетов и листовок, где поместили основную информацию. Эти листовки мы раздали жителям нашего города и учащимся школы.

а) б)

Рис. 17. а), б), в), г), д), е). Листовки, разработанные учащимися школы и расклеенные в микрорайонах школы.

в)г)

д)   е)

рис. 18. Логотип проекта по раздельному сбору мусора в школе, разработанный учащимися школы.

Рис.19 . Учащиеся школы расклеивают листовки по городу.

а)

Рис. 20 (а, б). Буклеты, разработанные учащимися школы.

б)

2.4. Акция по уборке мусора учащимися школы

  Учащиеся школы ведут постоянную работу по очистке территории около школы и в пришкольном лесу. Осенью и весной проводятся субботники.

Рис. 21. После нас осталась чистой береговая линия озера!

Рис. 22. Мусор, который мы собрали возле озера и прилегающих территорий был складирован в контейнеры, которые стояли возле домов в Рождественском микрорайоне, около бизнес-инкубатора.

Рис. 23. Чисто должно быть не только около озера, но и у рядом находящихся домов!

  Оставшийся мусор был принесен в контейнеры, которые расположены на территории школы

Рис. 24. Листовки были повешены и на территории школы

Рис. 25. Распространение флаеров среди местного населения

Рис. 26. Мусор не должен валяться где попало, перенесем его в местный контейнер около бизнес-инкубатора

Рис. 27. Целый завал мусора около пришкольного озера был разобран силами учащихся 6 «В» класса

Рис. 28. Уборка территории озера на карьерах в октябре 2013 года

Рис. 29. Озеро на карьерах.

Это озеро является местом отдыха для всего нашего города. В нем купаются и зимой, и летом, в течение всего года. Но после массовых мероприятий смотреть на эти места невозможно. Кругом мусор, банки, бутылки и другие отходы.

Рис. 30. Вид озера на карьерах на карте города (береговая линия озера около 800 м)

Фотографии взяты с сайта - http://russia-karta. ru/zavolzhje. htm

Рис. 31. Во время уборки территории озера мы встретились с женщинами, которые собираются здесь для отдыха, читают стихи, поют песни, занимаются физкультурой и, также как и мы, иногда проводят акции по его уборке. Они нам показали свои фотографии, на которых мы увидели их практическую деятельность по наведению порядка возле озера.

рис. 32. Собранный мусор около озера.

Это только часть мусора, который был собран во время нашей акции.

рис. 33. Складирование мусора в контейнер.

Контейнер быт полностью заполнен собранным мусором

рис. 34. Пластиковые отходы у озера.

А это даже не убралось в контейнеры!

Рис. 35. Листовка Матюшиной Лии.

  Работа Матюшиной Лии – листовка с обращением к людям о соблюдении чистоты в городе – была сделана после проведения уборки территории около озера.

рис. 36. Антимусорный знак.

  Учащийся 9 «А» класса Хрипунов Никита участвовал в уборке территории озера на карьерах вместе с учащимися 6 «В» класса и нарисовал свой антимусорный знак, который можно поставить на берегу любого водоема

Мы – команда просто КЛАСС!

Мусор уберем сейчас!

Чистота нужна тебе и мне.

Ты убрал в своей стране!

Давайте придерживаться этого лозунга, который придумали учащиеся школы.

Нам даже удалось привлечь внимание прессы!

Рис. 37. Статья, написанная учащимися школы в местные СМИ об акции около озера.

Ожидаемые результаты

Увеличение числа лиц, заинтересованных в улучшении состояния окружающей среды Привлечение населения к экологической ситуации в городе и ее улучшение Привлечение населения города и учащихся школы к цивилизованному сбору мусора.

Заключение

  Наш проект пока еще не осуществлен до конца. Мы находимся на стадии подготовки контейнеров и установки их на территории школы. Щетки для чистки обуви уже установлены на крыльце школы. Проведена работа с учащимися школы по привлечению их к правильному сбору отходов. Многие ребята согласны с тем, что проблема мусора существует и ее можно решить достаточно простым методом – просто собирать мусор раздельно и по-умному его перерабатывать.

  Была проведена работа и с населением города, с администрацией города по вопросу обращения с отходами.

  В городе мы провели акцию по уборке территории возле школы и около озера на карьерах.

  Учащиеся школы познакомились на классных часах с проблемой сбора мусора, возможности личного участия в решении этой проблемы.

Живите в союзе с Природой,

Берегите ее, ибо она – опора жизни вашей

И всего Рода живого!

Наши достижения

Литература

Материалы областного семинара, проведенного Министерством экологии и природных ресурсов Нижегородской области. «. Спасаем от свалок свой город. Н. Новгород, 2012»

Интернет – ресурсы:

http://www. bestreferat. ru/referat-120639.html http://www. greenpeace. org/international/en/ http://netmsz. /3044.html утилизация мусора в разных странах http://oksana-bor. narod. ru/Scenary/Musornykarn. html экологическое шоу «Мусорный карнавал» http://www. razdelimusor. ru/what-can-you https://ru. wikipedia. org/разделение мусора

Приложение 1.

Правила для населения города

1. Повышать культуру населения по отношению к утилизации ТБО.

2. Сортировать мусор для дальнейшей переработки на  мусороперерабатывающих заводах (Городецкий полигон и мусороперерабатывающий завод).

3. Экономно относиться к продуктам, беречь плодородие земли и труд людей.

4. Беречь электроэнергию, воду.

5. Не сжигать пластмассы и другие материалы, которые выделяют опасные  примеси.

6. Беречь и охранять природу.

Приложение 2.

Анкетирование учащихся 5-11 классов «Могу ли я …»

Могу ли я	Я так делаю	Сделаю обязательно это легко	Когда-нибудь я буду так делать	Я не могу	Я не хочу
1.Не мусорить на улице
2.Повторно использовать стеклянные банки и бутылки
3.Не выбрасывать одежду, из которой вырос, а отдавать другим
4.После пикника забрать свой мусор с собой, а не оставлять за кустом
5.Писать (печатать) на обеих сторонах листа, прежде чем его выбросить
6.Компостировать пищевые отходы и использовать их как удобрение
7.Чинить свои вещи и одежду, чтобы они служили дольше
8.Использовать бумагу из вторичного сырья
9.Стараться не покупать игрушек на батарейках
10.В магазин ходить с матерчатой сумкой вместо пакета
11.Использовать повторно полиэтиленовые пакеты
12.Собирать и сдавать макулатуру
13.Не покупать одноразовые вещи
14.Использовать многократно пластиковые бутылки
15.Собирать мусор раздельно