Номинация «Учебно-исследовательские работы» (стр. 1 )

Номинация

«Учебно-исследовательские

работы»

Оглавление

Введение        3

Актуальность        4

Цели        5

Глава 1.Обзор литературы по данному вопросу ……………………………….7

2.1. Работа с учащимися        19

2.2. Разработка и реализация проекта………………………………………......28

       28

2.3. Информирование населения        33

2.4. Акция по уборке мусора учащимися школы …………………………......38

Ожидаемые результаты        45

Заключение        46

Наши достижения        47

Литература        48

Приложения …………………………………………………………………......49

Введение

Не так давно учащиеся нашей школы задумались над проблемой избыточного количества мусора. Почему главной целью нашего государства стала борьба с мусором?

Мы провели исследовательскую работу и нашли информацию о пагубном влиянии на окружающую среду мусора, свалок. Цифры были просто ужасающие! И мы решили, что обязаны поделиться этой информацией со всеми, призвать к более внимательному отношению к экологии, ведь от этого зависит не только наша жизнь, но и жизнь следующих поколений!

Однако данная экологическая проблема не может быть решена за несколько дней. Для этого потребуются годы, десятилетия. Но начинать действовать нужно сейчас!

Все мы родом из детства. Именно поэтому мы решили убедить учащихся нашей школы в необходимости решения проблемы избыточного количества мусора, заложить в них основные правила, которые они продолжат соблюдать, будучи взрослыми

Актуальность

«…..человек становится геологической силой способной изменить лик земли»

По некоторым данным, на каждого жителя России приходится по 390 кг отходов за год. В общей сумме это около 30 млрд. тонн. При этом каждый год эта цифра возрастает еще на 50-60 млн. тонн. Перерабатывается лишь 8%, а остальное отправляют на полигоны. Мусорные свалки в России уже занимают пространство вдвое большее, чем Крым!

Некоторые из отходов разлагаются, а некоторые будут еще не одно столетие лежать на месте! А ведь можно все переработать и наш мусор будет служить во благо человечеству! 

Цели

Цель: убеждение учащихся школы в необходимости раздельного сбора мусора.

Задачи:

Сформировать понятие у учащихся школы о раздельном сборе мусора и способах его переработки Информировать население города о проблеме мусора и способах решения этого вопроса. Провести мониторинг отношения учащихся к отходам. Научить учащихся  раздельному сбору мусора сначала в школе, а потом и дома

Предмет исследования: способ сбора мусора в школе и в городе.

Объект исследования: мусор, собираемый в школе № 19.

Место исследования: территория школы № 19.

Продолжительность исследования: 2013 – 2014 гг.

Гипотеза: в результате работы над исследованием повысится уровень экологической культуры школьников, учащиеся научатся собирать мусор раздельно сначала в школе, а потом в будущем и дома.

Список партнеров проекта:

НБУ Нижегородской области «Экология региона» Население города город»

Методы исследования:

Теоретический (поиск информации о видах мусора, времени их разложения, методах сбора мусора) Практический:

- анкетирование учащихся «Могу ли я…» по вопросу отношения к отходам;

- очистка береговой линии пришкольного озера, озера на карьерах от мусора

- привлечение внимания населения к проблеме загрязнения бытовыми отходами в городах

- разработка способа раздельного сбора мусора на территории школы

Этапы работы над проектом:

Установочно-организационный – сентябрь 2013 года. Выбор и обсуждение главной идеи, целей и задач будущего проекта – октябрь 2013 года. Обсуждение методических аспектов и организация работы над проектом – октябрь 2013 года. Структурирование проекта и подбор необходимых материалов – ноябрь 2013 – февраль 2014 года. Работа над проектом – октябрь 2013 – ноябрь 2014 года. Подведение итогов, оформление результатов – декабрь 2014года. Презентация проекта – декабрь 2014 года.

Глава 1. Обзор литературы по

данному вопросу

  Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз пытались перечислить «чудеса света» – сотворенные природой и созданные руками человека [1]. Твердили о семи «чудесах», искали и находили восьмое, но кажется, никто и никогда не упоминал о чуде из чудес – единственном известном нам во Вселенной. Это чудо – сама наша планета вместе с атмосферой – вместилищем и хранителем жизни. И пока оно продолжает оставаться единственным, ни с чем не сравнимым, величайшим, таинственным и удивительным. Единственным, потому что остальные планеты нашей солнечной системы, с большей долей вероятности, безжизненны, а обитаемых планет у других звезд мы пока еще не открыли. Величайшим, потому что сосредотачивает в себе все загадки, издавна волнующие человечество, – загадки рождения и истории самой планеты, загадки возникновения жизни, разума, грядущих судеб цивилизации.

  Это чудо – Природа. Человек ее частица. Природа дает человеку питание. Ветер и солнце, лес и вода доставляют нам общую радость, формируют характер, делают его мягче, поэтичнее. Люди неразрывно связаны с природой тысячью нитей. От состояния природы зависит жизнь человека.

  Мы живем в такое время, когда человечество должно сделать свой выбор. Нам надо понять, что при всем многообразии жизни, мы все — одна семья с общей судьбой. Необходимо объединить усилия, чтобы создать устойчивое сообщество, основанное на уважении к природе и правам человека. Мы должны осознать свою ответственность друг перед другом, перед жизнью на нашей планете и будущими поколениями.

  Земля — наш общий дом. Условия среды и уникальное сообщество живых существ обеспечивают саму возможность существования и эволюции жизни. Благополучие всех живых существ и человека зависит от

сохранения экосистем, всего многообразия животных и растений, плодородия почв, чистой воды и воздуха. Сохранение природных ресурсов, многообразия жизни и красоты Земли — наша обязанность.

  Нашу цивилизацию иногда называют цивилизацией отходов. И правда, еще никогда в истории человечества свалки не росли так стремительно. Если все несколько миллиардов кубометров отходов, которые земляне выбрасывают в одно место, каждый день на Земле будет прибавляться настоящая гора, такая, как Монблан. На самом деле вместо такой горы прибавляются маленькие «холмики» - свалки, но по всему миру! А вот гигантский мусорный остров существует в реальности. Он появился несколько десятилетий назад в Тихом океане и с тех пор очень быстро разрастается. Его площадь уже вдвое больше США! Морские птицы и млекопитающие глотают пластиковый мусор, и, к сожалению, погибают.

  Из чего складываются все эти горы мусора? Их складываем мы, жители Земли [4]. Горы и острова складываются из наших с вами мусорных пакетов и ведер, и того мусора, который люди выбрасывают вне дома – кто-то в урну, кто-то на обочину из окна машины.  Если это все сосчитать, оказывается, что один человек выбрасывает сотни килограммов мусора в год. Но «средний человек». А на самом деле в одних странах «мусорят» больше, в других – меньше. Вот последние данные: средний американец образует свыше 900 кг твердых бытовых отходов, житель России за год отправляет на свалку примерно 340 кг, индиец – 124 кг. Этот мусор очень долго может лежать в природной среде, не разлагаясь совсем или процесс разложения очень длительный (таблица 1).

  А ведь это не просто мусор. С каждым выброшенным пакетом, игрушкой, стулом, холодильником выбрасывается на свалку то, из чего их сделали – дерево, пластик, т. е. нефть, из которой и делаются разнообразные виды пластика.

  Поэтому проблема отходов тесно связана с другими экологическими проблемами – загрязнением среды и истощением ресурсов.

Немного цифр

Виды мусора	Сроки разложения
Обломки кирпича, бетона	До 100 лет
Автоаккумуляторы	До 100 лет
Фольга	До 100 лет
Жестяная банка	До 90 лет
Электрические батарейки	До 100 лет
Резиновые покрышки	Более 100 лет
Пластиковые бутылки	Более 100 лет
Полиэтиленовая пленка	200 лет
Алюминиевые банки	500 лет
Пищевые отходы	От 10 дней до 1 месяца
Газетная бумага	От 1 месяца до 1 года
Картонные коробки	До 1 года
Бумага	2 года
Доски деревянные	До 10 лет
Железная арматура	До 10 лет
Железные банки	До 10 лет
Стекло	Более 1000 лет
Старая обувь	До 10 лет

Таблица 1. Виды мусора и сроки его разложения

100 000 морских животных и 1 000 000 птиц погибают каждый год от пластика 60 кг макулатуры спасет одно дерево Мусорные свалки в России уже занимают пространство вдвое большее, чем Крым Если из отходов, которые жители России выбрасывают ежегодно, построить башню 1*1 метр, то по ней можно будет взобраться до Луны Каждый год в России территория свалки увеличивается на площадь равную Москве и Санкт-Петербургу вместе взятым. Каждый из нас выбрасывает 400 кг мусора в год

  Для решения проблемы мусора придумали формулу 6R.  По-русски – 6 П. Это шесть стратегий, которые при совместном использовании приводят к «нулю отходов» [1, 2].