Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Реализация поставленных задач в детском саду осуществлялась высококвалифицированными специалистами, которыепостоянно повышаютсвой профессиональный уровень.
Аттестовались на высшую квалификационную категорию воспитатели , педагог-психолог ; на первую квалификационную категориюаттестовалась воспитатель
Четыре педагога продолжают учиться: в Международном Славянском Институте – ;; в Черняховском педагогическом колледже - ,
участвовала в областном конкурсе лучших педагогических работников образовательных организаций дошкольного образования на получение грантов в форме субсидий за счет средств областного бюджета в 2015 году.
Призеры 5-го Всероссийского сетевого конкурса «Профессиональный успех – ХХ1» Направление «Современный урок (занятие)»: ,
Участники 5-го Всероссийского сетевого конкурса «Профессиональный успех – ХХ1» Направление «Современный урок (занятие)»: ,
Участники проекта партии «Единая Россия» Всероссийской патриотической акции «Дети России – за мир!», посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне: старшая гр. Дробинкин Артем, воспитатель ; подготовительная «А» гр. Журкин Александр, Аитов Артур, Зотов Андрей, Попова Мария, воспитатели и ; подготовительная «Б» гр. Семченко Анастасия, воспитатель
Участники Международного дистанционного конкурса творческих работ «Яйца крашенные всюду, и кулич стоит на блюде…»:
– наставник:
–наставник:
– наставник:
– наставник:
– получила благодарственное письмо за подготовку участника Артемова Егора в муниципальном конкурсе детского изобразительного творчества «Музыка в красках».
На городском семинаре на тему: «Внедрение ФГОС ДОв работу детского сада. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»: свои занятия показывали – , наработками своей «Педагогической капилки» поделилась ,с презентацией «Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в МАДОУ д/с «Теремок»»выступила .
Благодаря нашим музыкальным руководителям и наши дети выступали на городских праздниках «День защиты детей», и участвовали в школьных мероприятиях «Прощай начальная школа», «До свидания 1-й класс». Благодаря нашему инструктору по физкультуре наши дети участвовали в спортивном фестивале для детей дошкольных учреждений, организованного в ФОКе г. Светлогорска.
В период с 2014 по 2015 год в МАДОУ продолжала создаваться развивающая предметно-пространственная среда, обеспечивающая:
- Превышение федеральных государственных образовательных стандартов по художественно – эстетическому развитию, куда входит художественное развитие, театрализованная деятельность, музыкальное развитие. Соответствие федеральным государственным образовательным стандартам по физическому, познавательному, социально-коммуникативному и речевому развитию.
С учётом изложенного определены цель и задачи на 2015 – 2016учебный год.
Цель:
Обеспечение оптимальных организационно-педагогических условий для успешного воспитания, обучения, развития, социализации ребенка в условиях введения ФГОС ДО и в соответствии с«Основной общеобразовательной программой» и Уставом МАДОУ.
Задачи:
1. Повышать двигательную активность детей, развивать ловкость и координации через занятия физкультурой с разнообразными элементами спортивных игр.
2. Создание условий для эффективного взаимодействия педагогов МАДОУ с семьями воспитанников.
3. Развивать творческие способности детей через изобразительную деятельность
МЕРОПРИЯТИЯ, ТЕМЫ | СРОКИ | ОТВЕТСТВЕН. |
ПЕДСОВЕТЫ | ||
1. Тема:Подготовка к новому учебному году. 1. Обсуждение и принятие годового плана, на 2013-2014 учебный год. 1.Анализ летне-оздоровительной работы. 1. Итоги смотра готовности групп к новому учебному году Подготовка к педсовету:
| 25.08.15 | Заведующий д/с Зам. зав. по ВОР Методический совет |
2. Тема:Результаты деятельности д/спо повышению двигательной активности детей, развития ловкости и координации через занятия физкультурой с разнообразными элементами спортивных игр. 1. Анализ работы ДОУ по реализации образовательной области «Физическое развитие» 2.Деловая игра по теме педсовета 3.Разное Подготовка к педсовету:
| 24.11.15г. | Заведующий Зам. зав. по ВОР Метод совет |
3. Тема:«Современные проблемы взаимодействия ДОУ и семьи». Цель: Активизация педагогов в вопросах взаимодействия с семьей. Подготовка к педсовету: 1.Оформление подборки нормативно-правовых документов по работе с семьей. 2.Анкетирование родителей. 3.Предварительная подготовка вопросов к теоретической части «Деловая игра». 4.Карточки с заданиями для игрового упражнения «Определи логическую последовательность». 5. Педагогический диктант (практическая часть). Литература: «Педагогические советы: профессиональное партнерство» - Учитель, 2012. Стр.78-94. | 27.01.16г. | Заведующий Старший воспитатель Метод совет |
4.Тема: Развитие творческих способностей детей через изобразительную деятельность. 1.Анализ работы ДОУ по реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» 2.Деловая игра по теме педсовета. Подготовка к педсовету:
| 24.03.16г. | Заведующий Старший воспитатель Метод совет |
5.Тема:Подведение итогов учебно-воспитательного и оздоровительного процессов. 5.1 Мониторинг качества образовательных услуг. 5.2. Утверждение плана на ЛОП. 5.3. Результаты мониторинга готовности дошкольников к школе. Подготовка к педсовету:
| 26.05.16 | Заведующая Зам. зав. по ВОР Метод совет |
СЕМИНАР - ПРАКТИКУМ | ||
1. Рациональная организация двигательной активности. Разнообразие элементов занимательного характера для развития ловкости и координации. - Физкультурные праздники и досуги в детском саду. - Развитие осознанного отношения к своему здоровью у детей дошкольного возраста. - Формы организации и содержание образовательной деятельности по реализации образовательных областей «Физическая культура» и «Здоровье». | Октябрь Ноябрь 2015 | Инструктор по физ. воспитанию Зам. зав. по ВОР |
2.«Методы и приемы проведения родительских собраний» Диспут для воспитателей на тему: «Важные аспекты в работе с родителями воспитанников». | Декабрь - январь 15 – 16 гг. | Зам. зав. по ВОР Метод. Совет |
3. Методы развития творческих способностей детей в изобразительной деятельности. | Февраль – март 2016г. | Зам. зав. по ВОР Метод. Совет |
4. «Игры для взрослых» - занятия с элементами тренинга, способствующие личностному росту и предупреждению эмоционального выгорания. Анкетирование «Выгорание». Анкетирование «Удовлетворённость работой». | 1 раз в месяц Октябрь Ноябрь | Педагог – психолог |
КОНСУЛЬТАЦИИ | ||
| сентябрь 2015г. | Педагог-психолог |
| октябрь 2015 | Педагог-психолог |
| ||
| ||
| январь 2016г. | |
| февраль 2016 | |
| март 2016г. | |
| апрель 2016 | |
| Май 2016 | Ст. мед. Сестра Педагог-психолог Ст. мед. Сестра Педагог-психолог Ст. мед. сестра |
| Июнь 2016 | |
| Июль 2016 | |
| Август 2016г. | |
Изучение деятельности детского сада | ||
1 . По подготовке к новому учебному году. 1.2. Анализ летне-оздоровительной работы. 1.2. Анализ подготовки к новому учебному году. | Август – сентябрь | Заведующий Зам. зав. по ВОР |
| 2.1. По сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников через формирование у них представлений о здоровом образе жизни. | Октябрь-ноябрь 2015 | Заведующий Зам. зав. по ВОР Метод совет |
| 3.1 по современным проблемам взаимодействия ДОУ и семьи | Декабрь-январь | Заведующий Зам. зав. по ВОР Метод совет |
4.1. По развитию творческих способностей детей через изобразительную деятельность. | Февраль-март 2016 | Заведующий Зам. зав. по ВОР Метод совет |
5.по подведению итогов учебно-воспитательного и оздоровительного процессов. 5.1 Результаты мониторинга готовности дошкольников к школе. 5.2. Результаты сравнительного анализа заболеваемости. | Май 2016 | Заведующий старший воспитатель Метод совет |
Групповые совещания | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.а) Анализ нервно-психического развития детей; б) Организация режимных моментов; в) Как прошла адаптация? 2.а) Анализ нервно-психического развития детей; б) анализ заболеваемости; в) Работа с родителями 3 .а) анализ нервно-психического развития детей; б) закаливание детей раннего возраста. в) традиции группы 4.а) Анализ нервно-психического развития детей; б) Особенности развития детей 3-го года жизни 5. Совещание с воспитателями логопедических групп «Организация работы воспитателя в логопедической группе» 6. Совещание с воспитателями логопедических групп: а) Анализ лексико-грамматических представлений и развитие речи детей в логопедических группах. б) развитие памяти, мышления, воображения. в) Анализ работы воспитателей. |
декабрь 2015 февраль 2016 апрель 2016 апрель 2016 | Заведующий старший воспитатель ипедагог-психолог Старшая м/с Воспитатели: , , Учитель-логопед | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Методические недели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Результаты деятельности д/спо повышению двигательной активности детей, развития ловкости и координации через занятия физкультурой с разнообразными элементами спортивных игр». | Ноябрь 2015 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Современные проблемы взаимодействия ДОУ и семьи» | Январь 2016 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Развитие творческих способностей детей через изобразительную деятельность. | Март 2016 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Методическое объединение Светлогорского района. Участие в семинарах-практикумах по плану УОКМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ: | Зам. зав. по ВОР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Коллективные просмотры | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. «День знаний» | сентябрь | Музыкальный рук. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. «Осенины», | октябрь | Воспитатели Музыкальный рук. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. .«Ярмарка – дары осени» | ноябрь | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. «День Матери» | ноябрь | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. «Новогодняя сказка!» | декабрь | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. «Рождество – праздник к нам приходит!» | январь | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.«Защитники Родины – мы Вами гордимся!» | февраль | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.«Маму свою очень люблю!» | март | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.«День Здоровья» | апрель | инструктор по ФИЗО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10.«Пасха» | апрель | Музыкальные рук. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. «Рады мы Весне - Красне!» | апрель | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. «До свиданья детский сад!» | май | Музыкальный рук. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13.«Лето – веселая пора!» | июнь | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. « День Рыбака» | июль | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. «Спорт – это жизнь» | август | Инструктор по ФИЗО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. « Мисс лето 2016»» | август | Музыкальный рук. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 Спортивный праздник | июль | Инструктор по ФИЗО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18. «Веселые старты!» | ноябрь | Инструктор по ФИЗО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Смотры - конкурсы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ноябрь | Творческая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| январь | Творческая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| март | Творческая гр. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| апрель | Педагоги, дети, родители | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| май | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| август | воспитатели, специалисты | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| июнь | воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| август | воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ВЫСТАВКИ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| октябрь | Творческая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ноябрь | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В течение года | Воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В течение года | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| декабрь | воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| февраль март апрель | воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа с родителями. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Готов ли ваш ребенок к школе?»
| июнь ноябрь ноябрь | Педагог-психолог *** Творческая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
б) «Возрастные особенности дошкольников» в) «Психологическая готовность к школе» | июль октябрь ноябрь | Педагог-психолог | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Изготовление костюмов к сказкам. | март 2016г. | Старший воспитатель Творческая группа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Активные формы работы с семьёй. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Организационное собрание для родителей вновь поступающих детей. | Июнь 2015 | Заведующий Зам. зав. по ВОР Воспитатели Педагог-психолог | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Анкетирование родителей :
| Июнь 2015 г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ноябрь 1 раз в квартал |
Заведующий Старший воспитатель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| сентябрь 2015г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Беседа с вновь прибывшими родителями, заключение родительских договоров, свободное посещение групп раннего возраста в адаптационный период. | Во время поступления. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Родительские собрания по группам. «Знакомство родителей с программой и видами деятельности детей» | октябрь | Воспитатели и специалисты | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| « Результаты деятельности детей» и готовность к школе | май | Воспитатели педагог-психолог | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Родительское собрание с родителями подготовительных групп. | май | - * - * - * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Общее родительское собрание «Воспитательно-образовательный процесс в соответствии с ФГОС ДО». | сентябрь | Заведующий старший воспитатель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Общее родительское собрание «Итоги реализации основной общеобразовательной программы детского сада». | май | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Папки-передвижки:
| В течение года | Педагог-психолог | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. .Консультации:
| В течение года | , | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.Совместные праздники, сладкие столы. | В течение года | Воспитатели, Муз. руководитель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10Привлечение родителей к обустройству территории д/с, совместные субботники. | март - август | Заведующий Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Педагогическая гостиная с мини-выставкой учебных пособий. | ноябрь сентябрь | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12.Подготовка к ПМПК. | ноябрь | учитель - логопед | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Дни открытых дверей | июнь, сентябрь январь | Заведующий Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Проведение социальных исследований по изучению потребностей родителя в дополнительных образовательных услугах. Оформление помещений Подготовка педагогов. | Сентябрь октябрь | Заведующий Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа творческой лаборатории | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
а) ТЕАТР В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ: -разработка сценариев; -подбор музыкального материала; -разучивание вокальных партий с персонажами; -основы актерского мастерства. б) ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: -художественное оформление спектаклей; -разработка эскизов костюмов, их изготовление; -оформление музыкального зала и фойе к праздничным мероприятиям; -смена экспозиций картинной галереи в)Разработка программно – методического обеспечения для организации кружковой и секционной работы; - разработка и корректировка «Рабочей программы МАДОУ», «Основной общеобразовательной программы МАДОУ» | В течение года | Музыкальные руководители, Зам. зав. по ВОР Заведующий Все педагоги | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Активные формы работы с детьми | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кружок «Будь здоров» (профилактика осанки и плоскостопия) | В течение года | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Фольклорный кружок «Скворушки» | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кружок «В гостях у Петрушки» (развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности) | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Играя - учимся»(развитие когнитивной сферы у старших дошкольников) | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кружок «Божья коровка» (формирование навыков безопасного образа жизни ребёнка) | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кружок «Айболит» (формирование привычки к здоровому образу жизни) | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экологический кружок «Росинка» | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Математический кружок «Незнайки» | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кружок «Спортивные игры» | « - « - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
« - « - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
« - « - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
« - « - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
« - « - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
« - « - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа и оснащение методического кабинета. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Информационно – аналитическая деятельность:
| в течение года. | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Мотивационно – целевая деятельность.
| в течение года | Заведующий Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Планово – прогностическая деятельность: 1 Прогнозирование развития методической работы коллектива, на основе диагностики определение зон ближайшего развития педагогов. 2 Составление и разработка:
| в течение года май - июль | * * * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организационно – исполнительская деятельность:
| в течение года | * * * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контрольно – диагностическая.
| по плану | * * * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Регулятивно – коррекционная деятельность:
| В течение года | *** | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организация и проведение учебного процесса | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Составление сетки занятий. Распределение оптимальной нагрузки. Составление учебного плана. | август - сентябрь | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Составление традиций детского сада: -утро радостных встреч; -вечер добрых дел; -уважение личной собственности каждого ребенка. -сладкий стол; -«Подарим детям праздник» -сладкий стол с родителями; -дни рождения (подарки именинникам своими руками); -новоселье; (при смене групп) -День Матери; -День Памяти о воинах ВОВ; | Ежедневно еженедельно среда пятница ежемесячно ежегодно | Воспитатели Музыкальные руководители Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.Составление плана и проведение диагностики специалистами и воспитателями:
| сентябрь и май | Зам. зав. по ВОР музыкальные руководители специалисты и воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Составление плана на летний оздоровительный период, сетки занятий. | май | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Организация системы повышения квалификации педагогов на базе детского сада: - Проведение исследования по изучению потребностей педагогов (Диагностическая карта) - Организация: семинаров, деловых игр, рингов творческих возможностей, консультаций, коллективных просмотров. - Моделирование, проектирование. | По плану | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
План мероприятий, посвященных празднованию 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа с кадрами: обучение персонала | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Специалистов:
| Каждый 3-й четверг мес. | самообразование | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Учеба воспитателей:
Цель: Способствовать личностному росту, улучшать эмоциональное состояние педагогов.
| По плану 1 раз в месяц октябрь | Зам. зав. по ВОР Педагог-психолог --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| В течение года | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Участие в конкурсе «Лучший педагог д/с 2015 – 2016 учебного года» (внутри сада) | январь - май | педагоги | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Участие в конкурсе «Денежное поощрение лучших педагогов» | Апрель | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.Аттестация педагогов: – инструктор по физическому воспитанию – музыкальный руководитель | 01.12.15 --//-- --//-- --//-- --//-- --//-- | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Контроль: организация учебной, воспитательной и оздоровительной работы | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Административный: 1.1.Состояние материально – технической базы. | июль | заведующий завхоз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2.Состояние пожарной безопасности, охраны труда, охраны жизни и здоровья детей, | август | заведующий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3.Состояние нормативно – правовой документации | ноябрь | заведующий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Оперативный : 2.1. Результаты медицинского осмотра детей | 1 раз в кв. | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2.Проведение оздоровительных мероприятий в режиме дня. | ноябрь | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. Анализ заболеваемости. | 1 раз в кв. | методический совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4. Двигательная активность детей в режиме дня. | сентябрь | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5.Соблюдение здорового психологического климата в коллективе. | ноябрь | педагог-психолог | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6. . Проведение физкультурных досугов, развлечений. | октябрь | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.7 Кружковая работа. 2.8. Использование подвижных игр, физ. минуток, «пальчиковой» гимнастики в режиме дня. | 1 раз в квартал | метод. совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9. Проведение УГ и гимнастики после сна. | 1 раз в кв. | * * * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.10. Результаты диагностики | сентябрь май | метод. совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.11.Подведение итогов смотров-конкурсов. | по плану | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.12.Состояние документации по группам. | 1р. в 2 месяца | * * * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.13.Организация игровой деятельности. 2.14. Организация прогулок | апрель апрель | * * * | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.15. Собеседование по темам самообразования педагогов. | октябрь | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.16. Подготовка к НОД. | постоянно | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Фронтальный: 3.1.Организация учебно-воспитательного и оздоровительного процессов в подготовительной группе | декабрь | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Взаимопроверки 4.1.Организация режимных моментов. 4.2.Организация игровой деятельности. | февраль июнь | воспитатели старших групп | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.Самоконтроль. 5.1.Самостоятельное изучение метод литературы, выявление и устранение ошибок. | постоянно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Тематический 6.1. Подготовка к новому учебному году. | август | заведующий зам. зав. по ВОР метод совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.2. Организация работы образовательной области «Физическое развитие». | ноябрь | Зам. зав. по ВОР метод совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.Организация работы образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» | февраль | зам. зав. по ВОР метод совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.4.Подведение итогов учебно-воспитательного и оздоровительного процессов. | май | заведующий зам. зав. по ВОР метод совет | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Проведение лечебно-оздоровительной работы: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Проведение углубленного осмотра с оценкой физического и нервно-психического развития детей. | май | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Постановка на диспансерный учет « нуждающихся» детей, проведение медицинского наблюдения. 3.Закаливание природными факторами. 4.Наблюдени за физическим развитием. 5.Наблюдение за выполнением режимных моментов. 6.Наблюдение за тепловым режимом. | втеч. года постоянно | ст. медсестра инструктор по физкультуре заведующий, старший воспитатель | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.Включение в рацион питания овощи, фрукты, зелень. | в течение года | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.Обследование детей на гельминты. | октябрь | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.Учет и анализ заболеваемости. | октябрь, апрель | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Санитарно-просветительная работа. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Проводить санитарно-гигиенический инструктаж:
| ежемесячно | заведующий ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Беседы, консультации; | втеч. года | заведующий ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Обеспечение своевременного прохождения медицинского осмотра сотрудниками. | 1 р. в год, | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Обеспечить своевременное прохождение санитарного минимума | по графику | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Противоэпидемиологические мероприятия: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Проведение диспансерного наблюдения за переболевшими ОРЗ; 2. Ведение карантинного журнала во время карантина. | по графику | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Знакомство с правилами санитарно-эпидемического режима вновь прибывших сотрудников и родителей | по мере поступления | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.Изолирование заболевших детей. | при возникшей необходимости | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.Текущая дезинфекция групп. | сентябрь | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.Занятия с помощниками воспитателей. | по плану | воспитатели | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Взаимодействие с учреждениями образования, культуры и здравоохранения: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Сотрудничество со средней школой в вопросах преемственности и личностно-ориентированного взаимодействия с детьми (приглашение учителей начальных классов на методические мероприятия, праздники, родительские собрания). | заведующий, зам. зав. по ВОР | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Сотрудничество с поликлиникой | По плану | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Обмен опытом с дошкольными учреждениями Светлогорского округа на семинарах. | В течение года | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Сотрудничество с библиотекой (литературные вечера, выставки). | По плану библиотеки | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.Сотрудничество с областной филармонией (музыкальные спектакли, цирковые представления). | в течение года | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.Комплексное обследование детей узкими специалистами: хирург, невропатолог, стоматолог, окулист, психиатр. | май | ст. медсестра | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.Сотрудничество с областным Центром реабилитации детей и подростков | По плану центра | психолог, логопед | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.Сотрудничество с КОИРО | По плану | Зам. зав. по ВОР | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9.Сотрудничество с театрами «На своих двоих», «Семицветик», «Цирк – 21 век», музыкальный театр на ул. Бассейной «Улыбка», «Невеличко», «Светлячок» | в течение года | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10.Сотрудничество со спортивной школой | --//-- | --//-- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Административно – хозяйственная работа | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 1.Развитие материально – технической базы. | в течение года | Заведующий Завхоз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 2. Мероприятия по пожарной безопасности, охране труда, охране жизни и здоровья детей, | июль август 2015 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3.Оформление нормативно – правовой документации | В течение года | Заведующий д/с | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. Приобретение методического материала к началу учебного года. | август | Заведующий | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5.Ремонт: - фасад здания - групповая комната | сентябрь октябрь | Заведующий д/с | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6. Приобретение: - спецодежды для поваров и помощников воспитателей - матрасы на детские кровати - покрывала на детские кровати - шторы в групповые комнаты | апрель 2016г. | Заведующий Завхоз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7.Для музыкального зала: - приобретение и пошив костюмов для выступления детей на утренниках. - Музыкальный центр; - ковер | декабрь февраль | Заведующий д/с Завхоз | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. Приобрести оборудование для пищеблока: - тестомес - стеллажи для посуды - электрокипятильник - протвини | в течение года | Заведующий д/с Завхоз |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


