Без имени (стр. 1 )

ОБЩИЕ

СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ 

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» построено по проекту, двухэтажное, светлое, центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. Групповые комнаты и спальные комнаты отделены друг от друга. Каждая группа имеет свой вход. Имеются  музыкальный залы, методический кабинет, кабинеты психолога, логопеда, комната сказок.

Кухня-пищеблок расположена на первом этаже (заготовочная и варочная). Кухня обеспечена необходимымнабором оборудования: холодильный шкаф  – 1 штука, бытовой холодильник  – 3 штуки, морозильная камера – 1 штука, электроплиты – 2 штуки, электрическая мясорубка, овощерезка, жарочный шкаф - 1штука, электрическая сковорода - 1 штука.

Прачечная оборудована 2 стиральными машинами с автоматическим управлением, сушильным барабаном.

Медицинский кабинет оборудован, имеет изолятор, прививочную.

Территория детского сада занимает 14,430 кв. м., для каждой группы есть отдельный участок, на котором размещены игровые постройки, есть теневые веранды.

Имеется физкультурная площадка с ямой для прыжков. Установлено  современное игровое оборудование

Обеспеченность педагогическими кадрами.

№ п/п	Ф. И.О.	Год рождения	должность	образование	квалификационная категория
1.		1968	заведующий	высшее	высшая
2.		1962	старший воспитатель	высшее	высшая
3.		1970	инструктор по физ. воспитанию, воспитатель	среднее специальное	первая
4.		1985	воспитатель	Среднее, учится на 4 курсе Черняховского пединститута
5.		1963	воспитатель	среднее специальное	высшая
6.		1955	Муз. руководитель	среднее	высшая
7.		1981	воспитатель	среднее специальное
8.		1973	Учитель логопед	высшее	высшая
9.		1985	воспитатель	среднее специальное	первая
10.		1959	Муз. руководитель, воспитатель	среднее специальное	высшая
11.		1988	воспитатель	Среднее, учится на 4 курсе Черняховского пединститута
12.		1969	воспитатель	среднее специальное	высшая
13.		1953	воспитатель	высшее	первая
14.		1979	воспитатель	высшее

Комплектование групп

Возрастная группа	воспитатели	помощник воспитателя
1-я младшая группа «А»	,
1-я младшая группа «Б»	,
2-я младшая группа
Средняя группа	,
Старшая  группа	,
Подготовительная группа	,

АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАДОУ Д\С «ТЕРЕМОК»

за 2014 – 2015 учебный год

       Дошкольное детство играет решающую роль в становлении личности, определяя ход и результаты её развития на последующих этапах жизненного пути человека.

       Работа педагогического коллектива детского сада строится:

-На организации целостного, непрерывного, содержательного педагогического процесса, на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

- Соблюдении оптимальной учебной нагрузки на детей (количество и длительность занятий соответствует требованиям СанПиНа), соответствии планируемого педагогического процесса физиологическому росту и развитию детей (учитываются биоритмы, сложные занятия планируются во вторник, среду).

-  На учете медико-гигиенических требований к последовательности, длительности педагогического процесса и особенно к проведению различных режимных процессов.  Обеспечивает единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач.  Направлена:

-  на решение задач, в которых отражаются  целевые и ценностные ориентиры семьи, общества и государства Российской Федерации в сфере дошкольного образования, в соответствии с культурно-историческим, деятельным и личностным подходами к проблеме развития детей дошкольного возраста;

- на охрану и укрепление здоровья воспитанников, их всестороннееразвитие, организуя  работу по пяти образовательным областям: социально – коммуникативному развитию, познавательному развитию, речевому развитию, художественно-эстетическому развитию и физическому развитию

       Основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса, принципах  интеграции образовательных областей;направленных на взаимодействие с семьёй в целях осуществления полноценного развития ребёнка, создания равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.

       Решение задач психолого-педагогической работы по развитию личностной сферы (личностных качеств) детей является приоритетным и осуществляется параллельно с решением основных годовых задач.

       В течение 2014-2015 учебного года в детском саду продолжалась работа по - сохранению и укреплению физического и психического здоровья воспитанников через формирование у них представлений о здоровом образе жизни;

-  развитию художественно-эстетических качеств детей;

- формированию профессиональной компетентности педагогов в области освоения новых федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

       Продолжалисовершенствовать работу  по организации, внедрению и оказанию платных дополнительных образовательных услуг. Провели анкетирование родителей с целью выявления запроса на платные услуги.

       Весь педагогический коллектив работал и разработал «Основную общеобразовательную программу» в соответствии с ФГОС ДО.

       В отчетном учебном году были разработаны и приняты такие документы:

- «Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования в МАДОУ д/с «Теремок» ;

- «Положение об официальном сайте»;

- «Положения об информационной открытости МАДОУ д/с «Теремок»;

- «Положение о порядке подготовки и организации проведения самообследования МАДОУ д/с «Теремок»;

- «Положение о наставничестве МАДОУ д/с «Теремок»

- «Положение о профессиональной этике педагога МАДОУ д/с «Теремок»

- «Положение о педагогическом совете МАДОУ д/с «Теремок»

- «Положение о совете родителей»

- «Порядок доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности»

- «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений дошкольного образовательного учреждения»

- «Положение об Общем собрании трудового коллектива МАДОУ д/с «Теремок»

- «Порядок учета мнения совета родителей (законных представителей) воспитанников при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы воспитанников МАДОУ д/с «Теремок»

- «Положение о режиме рабочего времени педагогических работников МАДОУ д/с «Теремок»

- «Положение МАДОУ д/с «Теремок» о получении и расходовании внебюджетных средств, полученных от физических и юридических лиц»

       Разработали учебный план, оптимальную нагрузку и сетку занятий, учитывая требования САН ПИН, ФГОС, оптимальную нагрузку и учебный план непосредственно образовательной деятельности детского сада, «План мероприятий, посвященных празднованию 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

       Платные услуги проводили  педагоги , ., ,   Дополнительно заработанные средства были использованы  на совершенствование учебно-материальной базы учреждения.

       Результаты деятельности по физическому развитию-  свидетельствует о том, что работа в этом блоке  осуществлялась целенаправленно, систематически. Необходимыми условиями решения  задач  по охране жизни и укреплению здоровья детей являютсясоздание в ДОУ безопасной образовательной среды;осуществление комплекса психолого-педагогической, профилактической иоздоровительной работы;использование комплексной системы диагностики и мониторинга состояния здоровья детей. Психолого-педагогическая работа направлена на формирование культуры здоровья воспитанников и включает в себя формирование культурно-гигиенических навыков и первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека. Профилактическая работа включает в себя систему мероприятий и мер (гигиенических, социальных, медицинских, психолого-педагогических), направленных на охрану здоровья и предупреждение возникновения его нарушений, обеспечение нормального роста и развития, сохранение умственной и физической работоспособности детей.