Рабочая программа учебной дисциплины Маркетинг (стр. 2 )

№ п/п	№ семестра	Раздел учебной дисциплины (тема)	Наименование практических занятий	Всего часов
1	2	Введение в маркетинг	Практическое занятие в форме семинара	1
2	2	Система маркетинга на предприятии	Практическое занятие с использованием методов интерактивного обучения	1*
3	2	Стратегический маркетинг	Практическое занятие с использованием методов интерактивного обучения	1*
4	2	Целевые рынки	Практическое занятие в форме семинара	1
5	2	Товар. Товарная политика	Практическое занятие с использованием методов интерактивного обучения и диагностического компонента	2
6	2	Управление ценообразованием	Практическое занятие с использованием методов интерактивного обучения	2*
7	2	Управление распределением	Практическое занятие в форме семинара	2
8	2	Управление маркетинговыми коммуникациями	Практическое занятие в форме семинара	2
9	2	Поведение потребителей	Практическое занятие в форме семинара	2
10	2	Маркетинговые исследования	Практическое занятие с использованием методов интерактивного обучения	2*

4.5. Курсовые работы не предусмотрены

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм про­ведения занятий с целью формирования профессиональ­ных навыков обучающихся.

Основными видами учебной работы являются: лек­ции, практические занятия, групповое обсуждение об­ласти применения полученных знаний в контексте специфических задач, решаемых преподавателем и студентами. Индивидуальные консультации студентов в процессе решения учебных задач. Индивидуальные консультации студентов посредством телекоммуника­цион­ных технологий.

Метод проектов, обсуждение конкретных ситуаций. Групповые дискуссии, анализ случаев (кейс-метод). Сов­местное решение сложных задач. Просмотр и анализ учебных фильмов, имитационные игры (ролевые, дело­вые).

Самостоятельная работа студентов включает изуче­ние литературных источников, выполнение домашних заданий, решение контрольных задач. Подготовка и анализ материалов по темам пропущенных занятий.

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Активные и интерактивные формы занятия	Всего часов
1	Система маркетинга на предприятии	Занятие в диалоговом режиме и в форме научной дискуссии Решение практических задач	1*
2	Стратегический маркетинг	Занятие в диалоговом режиме и в форме научной дискуссии Решение практических задач	1*
3	Управление ценообразованием	Занятие в диалоговом режиме и в форме научной дискуссии Решение практических задач Мозговой штурм	2*
4	Маркетинговые исследования	Занятие в диалоговом режиме и в форме научной дискуссии Решение практических задач	2*

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Самостоятельная работа студентов имеет целью закрепление и углубление полученных знаний, подготовку к предстоящим учебным занятиям, а также изучение дополнительных тем и литературы, выполнение практических заданий, подготовку сообщений. Важным условием успешности самостоятельной работы является придание ей систематического и непрерывного характера. Данный вид учебных занятий способствует формированию и развитию у студентов самостоятельности, творчества и культуры научной организации учебной работы.

№ п/п	№ семестра	Раздел учебной дисциплины	Вид самостоятельной работы студента	Всего часов
1	2	Введение в маркетинг	Работа со словарями и справочниками, составление глоссария Самостоятельное конспектирование Заполнение таблицы	2
2	2	Система маркетинга на предприятии	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Изучение статьи и выполнение заданий	2
3	2	Стратегический маркетинг	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Заполнение схемы	2
4	2	Целевые рынки	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Разработка структурой модели рынка промышленного предприятия	4
5	2	Товар. Товарная политика	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Выполнение заданий	8
6	2	Управление ценообразованием	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов. Самостоятельное конспектирование. Приведение примеров товаров, по которым производитель применяет ценовую дифференциацию. Приведение примеров товаров, для которых характерно установление цен через воспринимаемые ценности.	8
7	2	Управление распределением	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Подготовка к практическому занятию.	8
8	2	Управление маркетинговыми коммуникациями	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Подготовка к практическому занятию.	8
9	2	Поведение потребителей	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Ответить на вопросы контрольного теста	8
10	2	Маркетинговые исследования	Работа с учебной литературой, словарями и справочниками, поиск определений понятий и терминов Самостоятельное конспектирование Подготовка к практическому занятию.	4
Итого	58

Задания для самостоятельной работы

Тема 1. Введение в маркетинг

Самостоятельное конспектирование: 

А) Компьютерное обеспечение маркетинга партнерских отношений;

Б) Этапы развития маркетинга в России

Виды маркетинга в зависимости от учитываемых ценностей: массовый маркетинг, маркетинг сегментирования, индивидуализированный маркетинг;

В) Сферы применения маркетинга.

Заполните таблицу:

№ п\п	Состояние спроса	Задачи маркетинга	Вид маркетинга
1	Негативный спрос	Конверсионный
2	Стимулировать спрос	Стимулирующий
3	Потенциальный спрос	Развить спрос
4	Снижение спроса	Ремаркетинг
5	Колеблющийся спрос	Синхромаркетинг
6	Полный спрос	Поддержать спрос
7	Чрезмерный спрос	Снизить спрос
8	Иррациональный спрос	Контрмаркетинг

Тема 2. Система маркетинга на предприятии

Самостоятельное конспектирование: 

А) Интеграция маркетинга в структуру управления предприятием: концептуальный, информационно-аналитический и организационный уровень;

Б) Анализ маркетинговых возможностей;

В) Определение затрат на отдельные маркетинговые мероприятия;

Г) Методики конт­роля продаж и доли рынка: по отклонениям, по принципу «80–20»;

Д) Методика выбора и оценки показателей аудита маркетинга американской консалтинговой фирмы «Коперникус».

2.Изучите статью и выполните задание:

, Матричные методы стратегического планирования деятельности компании. http://www. mavriz. ru/articles/2004/2/1816.html

Составьте схему – Классификация матриц стратегического планирования

Тема 3. Стратегический маркетинг

1. Самостоятельное конспектирование: 

А) Природная и экологическая среда;

Б)Координирующая роль маркетинговой функции;

В)Портфельный анализ;

Г)Портфельная стратегия;

Д) Матрица Мак-Кинзи: методика построения, выявляемые стратегии, достоинства и недостатки метода;