Рабочая тетрадь по экологии учени_7_ класса МБОУ СОШ № 000 г. Екатеринбурга (стр. 2 )

Приспособления  Животные 

А) Прогревание на солнце.  1) Теплокровные

Б) Густота волосяного и  перьевого покрова  2) Холоднокровные

В) Наличие подкожного жира

Г) Частота дыхательных движений

Д) Увеличение  двигательной активность.

Е) Оцепенение

А	Б	В	Г	Д	Е

Задание 17. Установить соответствие между  животными и их образом жизни  (дневной, ночной и сумеречный )

1. дневной________  2. ночной_________  3. сумеречный

 

  А  Б  В

       

  Г  Д  Е  Ж 

А. сова  Б. ящерица,  В. леопард,  Г. окапи, Д. белый медведь,

Е. летучая мышь Ж. капустная белянка.

Задание 18. Расшифруйте анаграммы и жилищу и назовите обитателей каждого жилища.

Зендог, роан, говало, логареб, бежилще.

Название жилища	Краткая характеристика	Обитатели

Задание 19. Зарисуйте гнезда различных птиц и укажите названия их хозяев

Задание 20. Соедините название животного и его жилище (ответ вписать в таблицу).

ласточка	раковина
дятел	хатка
мышь	норка
корова	дерево
бобр	муравейник
хомяк	улей
тюлень	озеро
волк	нора
моллюск	гнездо
черепаха	дупло
муравей	скворечник
летучая мышь	нора
скворец	лежбище
аскарида	панцирь
пчела	пещера
карась	берлога
ленивец	организм человека
медведь	сарай

животное	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
жилище

Задание 21. Опишите жилище одного животного.

Задание 22. Заполните таблицу

Среды жизни

Характеристика среды	Вид среды
наземно-воздушная	водная	почвенная	живой организм
плотность
освещенность
колебания температуры
количество воды
количество кислорода
общее название организмов населяющих данную среду
экологические группы организмов, населяющих данную среду
обитатели
примеры приспособленности к среде

Задание 23. Выпишите номера вопросов, против них запишите номера правильных ответов, распределив, таким образом, животных по природно-климатическим зонам.

Вариант I

I. Животные тундры_________________________________________________

II. Животные степей_________________________________________________

III. Животные саванн________________________________________________

IV. Животные прерий________________________________________________

1. Степной орёл. 2. Гиена. 3. Полярная сова. 4. Антилопа гну. 5. Зебра.

6. Дрофа. 7. Сурок байбак. 8. Гагарка. 9. Койот. 10. Страус. 11. Бизон.

12. Серебристая чайка. 13. Лисица корсак. 14. Вилорог. 15. Жаворонок.

16. Антилопа дзерен. 17. Кайра. 18. Лемминг. 19. Серый лунь. 20. Песец.

21. Белая куропатка. 22. Бегемот. 23. Волк. 24. Тюлень. 25. Манул. 26. Тупик. 27. Носорог. 28. Северный олень. 29. Журавль-красавка. 30. Луговой тетерев. 31. Белый медведь. 32. Канадский журавль.33. Гепард. 34. Луговая

собачка. 35. Цесарка.

Вариант II

I. Животные лесов умеренной зоны________________________

II. Животные тропических лесов___________________________

III. Животные пустынь___________________________________

IV. Животные горных областей____________________________

1. Фаланга. 2. Зелёная пеночка. 3. Ящерица-круглоголовка. 4. Як. 5. Кулан.

6. Летяга.7. Рысь. 8. Серый варан. 9. Клёст. 10. Кобра. 11. Анаконда.

12. Бурый медведь. 13. Скорпион. 14. Снежный барс. 15. Паук-птицеед.

16. Лама. 17. Кабан. 18. Снежная коза. 19. Хамелеон. 20. Летучий дракон.

21. Кондор. 22. Соня. 23. Горная горилла. 24. Птица-носорог. 25. Слизень. 26. Саксаульная сойка. 27. Жужелица. 28. Орангутан. 29. Веретеница. 30. Альпийская галка. 31. Двугорбый верблюд. 32. Гиббон. 33. Пума.

34. Колибри. 35. Кайман.

Задание 24.

Зайцы - существа мирные, и. на первый взгляд, беззащитные. Нет у них ни острых когтей, хищных зубов, острых рогов, ядовитых желез. А между тем, у этих зверушек выработались всевозможные хитроумные средства, которые помогают им спасаться от лисиц, волков, хищных птиц и выживать в период зимней бескормицы.

Какие приспособления спасают зайцев от истребления хищниками и от голода в суровую зимнюю пору?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 25.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 26. Выберите правильный вариант ответа.

1. Вода стала вторичной средой обитания для:

а) ряда рыб; в) ряда млекопитающих;

б) некоторых земноводных; г) иглокожих.

2. Если в реке началась массовая гибель рыбы, то наиболее вероятная причина этого явления:

а) изменение скорости течения реки;

б) уменьшение содержания кислорода в воде;

в) изменение атмосферного давления;

г) увеличение концентрации озона в наземно-воздушной среде.

3. В водной среде с увеличением глубины абиотические факторы изменяются

следующим образом:

а) повышается давление и солёность, уменьшается температура;

б) повышается давление и солёность, концентрация кислорода не меняется;

в) повышается давление и солёность, увеличивается температура;

г) давление не меняется, солёность увеличивается, концентрация кислорода

остаётся неизменной.

4. Такие абиотические факторы, как температура и степень насыщения воды кислородом, варьируют в разных водоёмах суши в зависимости от высоты и времени года. Наиболее холодная вода и максимальное содержание кислорода  характерны для:

а) среднего течения рек (осенью);

б) горных рек (в течение года);

в) стоячих водоёмов (осенью);

г) болот (весной).

5. У рыб, обитающих среди кораллов, тело часто:

а) укорочено;  б) удлинено;  в) сильно утолщено;  г) прозрачно.

6. Рыбы, способные выдержать низкое содержание кислорода в воде:

а) радужная форель, кумжа;  б) сазан, линь, карась;  в) гольян, акула;

г) лосось, кета, горбуша.

7. Самыми быстроходными рыбами являются:

а) лососи;  б) скаты и камбалы;  в) мурены;  г) тунцы и меч-рыбы.

8. Рыба, способная длительное время сохранять жизнеспособность, будучи вмёрзшей  в лёд:

а) голомянка байкальская;  б) камбала желтопёрая;

в) корюшка обыкновенная;  г) сом дунайский.

9. Самая плодовитая рыба морей и океанов:

а) луна-рыба;  б) осётр;  в) атлантическая сельдь;  г) акула.

10. Некоторые рыбы приспособились к периодическому пересыханию водоёмов. К тем, которые зарываются в ил и как бы сублимируются, объединяют только:

а) мурен, миксин и миног;

б) шиповок и вьюнов;

в) двоякодышащих – рогозуба, протоптеруса и лепидосирена (чешуйчатника);

г) илистых прыгунов.

Задание 27. Решите кроссворд

Пластичное вещество, хорошо удерживающее воду. Одна из составляющих частей почвы, являющаяся хорошим разрыхлителем. Жидкое вещество, необходимое для жизни и развития растений. Органическая масса, получаемая из остатков растений и животных, повышающая плодородие. Питательные вещества, которые образуются из перегноя под действием микроорганизмов. Вещество, помогающее корням растений дышать. Жидкое вещество почвы.

п	о	ч	в	а
1
2
3
4
5
6
7
и
Е

Задание 28.