Выберите правильный вариант ответа.
1. Почву как среду обитания сближает с водной средой:
а) температурный режим, пониженное содержание кислорода, наличие воды в разных формах, присутствие солей и органических веществ;
б) световой режим, перепады давления;
в) изменение солевого состава по временам года;
г) одинаковый состав микрофауны и микрофлоры.
2. Процессы, которые могут создать практически анаэробные условия в почве:
а) интенсивное гниение растительных остатков и затопление;
б) засоление и яркое освещение;
в) резкий перепад температурного режима;
г) изменение освещённости.
3. Важной составляющей почвы считают:
а) минералы; б) грунт; в) перегной; г) горную породу.
4. Экологическая группа почвенных животных, не имеющих специальных приспособлений к рытью почв, объединяет:
а) некоторых многоножек, двухвосток, клещей;
б) медведок, цокоров, слепышей;
в) дождевых червей, различных личинок жуков и гусениц;
г) крота, суслика, сурка.
6. Некоторые животные приспособились сверлить ходы в почве головой. Так могут передвигаться:
а) червяги и змеи; б) кроты; в) слепыши; г) землеройки.
7. Почвенная фауна в эволюции появилась:
а) позже пресноводной;
б) практически одновременно с пресноводной;
в) значительно раньше пресноводной;
г) либо позже пресноводной, либо раньше – это неизвестно.
Задание 29 . Прочитайте предложенный текст и выделите признаки приспособленности к паразитизму.
Паразитизм близок к хищничеству, однако в отличие от настоящего хищника паразит не убивает хозяина сразу. Обычно он использует живого хозяина как место своего временного или постоянного проживания. Паразитов подразделяют на две основные категории: микропаразиты и макропаразиты.
К микропаразитам относятся те, которые непосредственно размножаются внутри тела хозяина (вирусы, бактерии, простейшие). Микропаразиты растут в теле хозяина, но, размножаясь, образуют особые формы, которые покидают одного хозяина, чтобы заселить другого.
К макропаразитам животных относятся круглые и ленточные черви (главные макропаразиты животных), вши, блохи, клещи, грибы.
Приспособления к паразитизму: высокая плодовитость, органы прикрепления (например, присоски у паразитических червей), покровы, не переваривающиеся в теле хозяина, особенности ротового аппарата (например, колюще-сосущий), способность переживать неблагоприятные условия среды.
Задание 30 .Сделайте выводы об особенностях и роли паразитов:
1 | Организм хозяина служит _________________________ для паразита |
|
2 | Черви - паразиты имеют органы прикрепления: ________________________________________ |
|
3 | Растения – паразиты лишены____________________________ |
|
4 | Паразиты ограничивают __________________________ _______________________________________________ |
|
5 | Паразиты приносят вред __________________________ _______________________________________________ |
|
Задание 31. Расселите животных по средам их обитания, вписав в колонках номера, которыми обозначены животные.
1. Карп. 2. Ногохвостка. 3. Осьминог. 4.Блохи. 5. Личинка майского жука.
6. Лямблия. 7. Тюлень. 8. Бабочка-капустница. 9. Жук-короед. 10. Жаба.
11. Бычий цепень. 12. Ястреб. 13. Слепыш. 14. Рак-отшельник.
Наземно-воздушная | Водная | Почвенная | Живой организм |
Задание 32.
Практическая работа №3
Фенологические наблюдения за животными зимой и весной.
Зима
Как изменяется зимой погода и длина светового дня?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зарисуйте зимние силуэты знакомых вам деревьев. Подпишите их названия. Укажите, по каким признакам вы сумели определить эти деревья?
_____________ _____________ _____________
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
На каких растениях в зимнее время можно обнаружить плоды? Как долго они сохраняются?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие птицы встречаются зимой в вашем населенном пункте? Выделите названия тех из них, которых не было летом?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как чаще всего зимой живут птицы – стаями или поодиночке? В какое время суток их можно обычно увидеть? Чем они питаются? Где ночуют?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Весна
Как изменяется весной погода и длина светового дня?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Понаблюдайте за цветением деревьев и кустарников. Какие из них зацветают раньше других?______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Какие изменения происходят в жизни животных весной?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие птицы прилетают в ваши края первыми? Укажите даты прилета некоторых из них._____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Каких насекомых можно увидеть ранней весной?___________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 33. Ответьте на вопросы:
Почему большинству животных трудно добывать себе пищу в конце осени в Евразии и Северной Америке?__________________________________________________________________________________________________
Назовите приспособление к переживанию холода у животных _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Для каких животных характерно оцепенение?_______________________________________________________________________________________
Что происходит с животными во время оцепенения?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Что является сигналом для впадения в спячку?_____________________
__________________________________________________________________
6. Объясните, почему земноводные и пресмыкающиеся впадают в спячку зимой, а многие птицы и млекопитающие остаются активными в самые суровые холода.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 34.
1. На какие сезоны делится год в вашей местности?
__________________________________________________________________
Какой сезон наименее благоприятен для животных?______________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |







