В целях воспитания у учащихся экологического сознания РЭБЦУ ведет политику безотходного и ресурсосберегающего производства  на своей территории. Примером таких технологий является станция локальной очистки стоков, таких на территории две – первая была установлена в административном корпусе, вторая по грантовой программе ПРОООН «Каждая капля имеет значение» на корпусе детского сада. Основным показателем эффективности установки является высокая степень очистки стоков, соответствующая российским нормам, самым строгим в мире, и достигает 98%, что исключает попадание в окружающую среду неочищенной воды.

Установка станции позволяет решать две задачи, это рациональное использование водных ресурсов и воспитание экологической культуры и сознания учащихся. На данный момент ведутся научные исследования по определению видов организмов, которые участвуют в очистке сточных вод, и по определению фитотоксичности воды после биологической очистки в локальной очистной  станции «Топас» путем проращивания семян.

       Солнечный коллектор для нагрева воды - один из видов ресурсосберегающего производства на территории Центра, который был собран собственными руками сотрудниками Центра, что значительно уменьшило затраты на их установку. В настоящее время коллекторы используются только на административном здании для нагрева воды, в последующем планируется установить такие панели на всех корпусах, что существенно позволяет экономить электроэнергию. Данная технология также является основой для исследовательских работ, проводимых учащимися Центра.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ведется создание полноценной научно-исследовательской лаборатории, которая позволит расширить перечень консалтинговых услуг педагогам, научную деятельность учащихся и студентов.

Одно из направлений научно-методической деятельности -  координация работы учебно-опытных участков и учебно-производственных бригад по районам республики. В 2013-2014 г. ученические производственные бригады  функционировали практически во всех районах отправивших отчеты: семь бригад  в Мухоршибирском, две – Муйском, по одному – в остальных районах. Общее количество детей вовлеченных в работу бригад составило – 205 учащихся. Всего УПБ выращено более 5 тонн сельскохозяйственной продукции, на сумму 286 тыс. руб.

Учебно-производственная деятельность проводится на базе сельско-хозяйственного отдела. Практическая часть образовательных программ Центра реализуется на учебно-опытных и производственных участках: плодово-ягодный сад, дендрарий, дендропарк, питомник, отдел многолетников, отдел однолетников, овощной отдел, теплично-парниковое хозяйство и земли с естественной растительностью для изучения и сохранения биоразнообразия растительного и животного мира, проведения экскурсий и занятий.

На учебно-опытном участке, площадь которого составляет – 0,1 га  педагоги  реализуют практическую часть своих образовательных программ, совместно с учащимися закладывают опыты и ведут исследовательскую работу.

В весенне-летний период  на учебно-опытном участке педагогами Центра проводятся исследовательские работы на различные темы. Производственные площади также являются базой для практики  студентов ССУЗов и ВУЗов. В питомнике традиционно совместно со студентами БЛПК ежегодно осуществляется посадка саженцев кустарников и деревьев.

При участии учащихся, а также практикантов БГСХА, БГУ, ВСГУТУ и  ССУЗов непосредственно в период практики, отдел  выращивает и реализует овощную и цветочную рассаду, тюльпаны, плодово-ягодные и декоративные кустарники, ягоды. По реализации продукции Центр сотрудничает  с крупными предприятиями  и организациями г. Улан-Удэ и Республики Бурятия: Авиационный  завод, ТГК-14, Городской культурный центр ЛВРЗ, Национальный музей и т. д.

Помимо выращивания  сельскохозяйственной продукции сельскохозяйственный отдел занимается ландшафтным дизайном, уходом и облагораживанием территории Центра. На территории РЭБЦУ ежегодно высаживается более пяти тысяч однолетней цветочной рассады, высеваются газоны и садятся в большом количестве плодово-ягодные и декоративные кустарники. 

Сельскохозяйственный отдел перенимает передовой опыт российских и зарубежных специалистов в сфере сельского хозяйства и внедряет новые технологии в  учебно-производственную деятельность.

По итогам самообследования следует продолжить работу:

- по повышению квалификации педагогического состава: индивидуальное  отслеживание педагогической деятельности педагогов -  определить  каждому педагогу индивидуальные задачи по повышению профессиональной компетенции на предстоящий учебный год.

- по совершенствованию учебно-методической работы: обобщение и координация непрерывного экологического образования  и воспитания в РБ.

- по учебно-исследовательской деятельности: повышение качества учебно-исследовательских работ за счет актуализации тем и правильного подбора методик исследований, увеличение лабораторного оборудования;

- по научно-методической: расширить тематику научных работ;

- по организационно-массовой работе:  увеличить охват участия за счет просветительской  работы в СМИ и увеличить количество мероприятий межрегионального уровня;

- по деятельности учебно-опытных участков школ районов республики:

обеспечить научно-методическое обеспечение и сопровождение деятельности учебно-опытных участков школ;

- по работе библиотеки: продолжить проводить инвентаризацию библиотечного фонда; составление систематического  и алфавитного каталогов; подготовить свод правил и норм  по  книговыдаче;

- по материально-технической базе: увеличить площади лабораторий.



Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4