Рецензия
на проектную работу «Создание информационно-педагогической среды для подготовки специалистов по реализации методов интерактивного обучения на уроках модуля «Основы православной культуры» в 4-5 классах», выполненную преподавателем гуманитарных дисциплин КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж»
Пенно Валентиной Николаевной
Настоящая работа направлена на совершенствование методики преподавания основ православной культуры и содержит описание механизмов создания эффективной информационно-педагогической среды для подготовки педагогов, владеющих инновационными методами интерактивного обучения.
Актуальность работы определяется новизной исследования и направленностью содержания проекта на подготовку студентов педагогического колледжа и учителей ОРКСЭ к реализации задач, поставленных современными ФГОС, таких как: формирование УУД учащихся; развитие критического мышления; воспитание духовно-нравственных качеств личности: чувства долга, ответственности, любви к родному Отечеству; создание условий для саморазвития и самореализации школьников, формирование нравственно-эстетического и социального опыта.
В проектной работе четко сформулирована цель, определены задачи и гипотеза исследования; представлены этапы проекта и программа их реализации, указаны ожидаемые эффекты деятельности на уровне учащихся, студентов, педагогов, образовательного учреждения и образовательного округа; обозначены риски проекта и предусмотрены пути их устранения; определены критерии оценки эффективности проекта, которые позволили определить его результативность.
Анализ проектной работы позволяет сделать вывод о его высокой эффективности: об этом свидетельствуют показатели проведенного автором исследования, многочисленные приложения, подтверждающие продуктивность деятельности руководителя и участников проекта; положительные отзывы учащихся, студентов, педагогов и священнослужителей, вовлеченных в проектную деятельность.
Высокую значимость представляет социально-педагогическая направленность проекта: реализация цели и программы проекта осуществляется в условиях сотрудничества Славгородского педагогического колледжа, Отдела религиозного образования и катехизации Барнаульской епархии, духовенства Славгородского благочиния, Комитета администрации г. Славгорода по образованию и образовательных учреждений округа.
Особую практическую ценность имеет составленное автором методическое пособие «Использование интерактивных методов и приемов обучения в процессе преподавания модуля «Основы православной культуры» в 4-5 классах», которое могжет быть использовано другими учителями ОРКСЭ.
Следует отметить и высокую информационно-педагогическую и социальную ценность таких мероприятий проекта, как: проведение I-ых Городских педагогических чтений, посвященных современным подходам к преподаванию комплексного учебного курса ОРКСЭ, организация курсов повышения квалификации для учителей ОРКСЭ, участие студентов педагогического колледжа в профессионально-направленных конкурсах с презентацией опыта использования интерактивных методов обучения на уроках модуля «Основы православной культуры».
Проектная работа выполнена на высоком уровне; руководителю и соисполнителями проекта удалось создать эффективную информационно-педагогическую среду для подготовки специалистов по реализации методов интерактивного обучения на уроках модуля «Основы православной культуры», что подтверждает реализацию цели проекта и решение поставленных задач.
Рецензент:руководитель Отдела религиозного образования и катехизации
Барнаульской епархии протоирей Сергий Фисун
