Аналитические материалы свидетельствуют об удовлетворенности результатами образования и деятельностью школы по реализации прав детей на получение качественного образования.
Вывод: установлено соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников федеральным государственным образовательным стандартам.
5. Информационно - техническое оснащение образовательного процесса.
Информационно - технические условия организации образовательного процесса обеспечивают стабильное функционирование и развитие образовательного учреждения.
МКОУ «СОШ №1» размещено в типовом 4–этажном здании, построенном в 1956 году, общей площадью 1210,5 кв. м.
Для организации учебно-воспитательного процесса оборудованы и используются:
- 21 учебный кабинет (7 кабинетов для начальных классов, 14 кабинетов для средних и старших классов); 1 спортивный зал; 1 зал ритмики; библиотека с книгохранилищем;
Материально-техническая база школы достаточна для осуществления образовательного процесса в соответствии с реализуемыми основными общеобразовательными программами.
Библиотека имеет абонементную зону, имеется помещение книгохранилища. Обучающиеся обеспечены учебниками по всем предметам учебного плана. Школьники и педагоги имеют возможность пользоваться фондом учебников в количестве 17129 экземпляров, художественной и методической литературой – 19273 экземпляров, медиатекой в количестве более 122 единицы.
Всего в школе:
Персональные компьютеры (монитор, системный блок, клавиатура, мышь, колонки) – 55, Принтеры - 14, Плазменные телевизоры - 7, Интерактивные доски - 13, Проекторы - 20, МФУ (принтер, сканер, ксерокс) – 21, Ксероксы – 2, Ноутбуки - 32, Неутбук – 13, Документ-камера - 9 , Транспортно-зарядная база ТЗБ - 2, Музыкальные центры – 7,
Сервер. Школа имеет собственный сайт http://www. school-1revda. edusite. ru/, обеспечивающий открытость и доступность информации об учреждении. Представлены электронные журналы и электронные дневники на портале сетевой город «Образование» http:/www.netcity. edurevda. ru/. Приём детей в образовательное учреждение осуществляется в рамках автоматизированной информационной системы «Е-услуги. Образование» https://edu. egov66.ru/
Вывод: информационно-техническое оснащение образовательного процесса соответствует требованиям реализуемых образовательных программ.
6. Кадровое обеспечение.
Сегодня школа полностью укомплектована штатом, что позволяет реализовать образовательную программу. Рациональность распределения нагрузки между работниками является оптимальной.
В школе - 35 педагогических и руководящих работников, из них педагогических 97%.
В 2014 г. прошли аттестацию 7 педагогов ОУ, из них 2 педагога на высшую кв. к., 4 педагога на 1 кв. к., 1 педагог – на соответствие занимаемой должности. Из числа аттестованных педагогов двое повысили кв. категорию с первой на высшую, двое подтвердили 1 кв. к., двое аттестовались впервые на 1 кв. к. Данный результат стал возможен благодаря целенаправленной работе педагогов в межаттестационный период.
Доля педагогических работников,
имеющих квалификационную категорию на 31.05.2015 г.
Квалификация | Всего | % к общему числу педагогических работников |
имеют квалификационные категории | 32 | 97 |
в т. ч. – высшую | 6 | 17 |
- первую | 23 | 70 |
- вторую | 1 | 3 |
-имеют соответствие занимаемой должности | 2 | 6 |
не имеют категории | 1 | 6 |
Характеристика педагогического состава по стажу и образованию на 31.05.2015г.
Общее количество педагогов | стаж работы | образование | |||||
2-5 лет | 5-10 лет | 10-20 лет | свыше 20лет | Высшее профессиональное | Среднее профессиональное | Не имеют педагогического образования | |
32 | 3 | 2 | 7 | 20 | 23 | 6 | 3 |
Доля педагогических и руководящих работников,
имеющих отраслевые награды и почетные звания
№ | Уровень награды | Кол-во |
1 | Знак «Отличник народного просвещения РСФСР» | 1 |
2 | Почетная грамота Министерства образования и науки РФ | 4 |
3 | Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области | 15 |
4 | Почетная грамота Управления образования | 27 |
5 | Почетная грамота Законодательного собрания Свердловской области | 3 |
6 | Почетная грамота Думы ГО Ревда | 4 |
7 | Почетная грамота администрации ГО Ревда | 13 |
Сведения о педагогических и руководящих работниках образовательного учреждения, прошедших обучение за последние 2 года
Учебный год | Курсовая подготовка | Кол-во часов | Обучено педагогических работников (чел/%) |
2012-2013 | Образовательные программы | 72ч и более | 21/70 |
Семинары | 8ч и более | 7/23 | |
2013-2014 | Образовательные программы | 72ч и более | 20/57 |
Семинары | 8ч и более | 22/63 |
В МКОУ «СОШ №1» сложилась система повышения квалификации в соответствии с профессиональными потребностями педагогов и направлениями развития образовательного учреждения. Ежегодно педагоги проходят обучение по образовательным программам ГАОУ ДПО СО «ИРО».
Развитие кадрового потенциала происходит через различные формы:
- курсовая подготовка в учреждениях дополнительного профессионального образования по таким вопросам, как:
- ИКТ в образовательном процессе; создание ЭОР;
- мониторинг и управление качеством образования;
- участие в НПК, педчтениях, семинарах, мастер-классах, методических выставках различных уровней;
- предъявление и распространение опыта работы педагогов ОУ через выступления и печатные издания.
- участие в профессиональных конкурсах.
Наличие публикаций педагогов ОУ за 2014-2015 уч. г.
Место | ФИО педагога | Название публикации | Выходные данные сборника |
Муниципальная образовательная методическая выставка | Приобщение школьников к базовым национальным ценностям: организация образовательного процесса через инновационные подходы в педагогической практике учителя | МКУ «ЦРО» г. Ревда, 2014 | |
Духовно-нравственное образование и воспитание младших школьников на уроках ОРКиСЭ: презентация опыта работы по модулю Светская этика | |||
Муниципальная НПК «Учебный диалог в современном обучении: профессиональная компетентность педагога и инновационные процессы в образовании» | Нетрадиционные техники на уроках изобразительного искусства. | МКУ «ЦРО» г. Ревда, 2014 | |
Создание информационной образовательной среды на уроках музыки как метод деятельностного обучения | |||
Городские педагогические чтения «Инновационные образовательные практики в условиях модернизации образования «(сборник тезисов выступлений участников) | Развитие учебно-познавательной компетенции обучающихся на основе игровых технологий на уроках физики. | МКУ «ЦРО» г. Ревда, 2015г. | |
Современные пед. технологии как средство повышения качества и эффективности обучения | |||
«Патриотическое воспитание на уроках изо как средство формирования личности» | |||
«Муниципальная НПК Воспитание в современной образовательной среде» | «Использование информационно-коммуникационных технологий как метод деятельностного обучения на уроках музыки» | ГБОУ СПО СО «Ревдинский педагогический колледж» 2014 г. | |
«Использование нетрадиционных техник рисования на уроках ИЗО» | |||
Областные педчтения «Реализация казачьего кадетского образования в образовательных учреждениях Свердловской области» | Музейная педагогика как условие реализации казачьего кадетского компонента в ОУ | ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус», Екатеринбург, 2014 | |
Интегрированный урок как механизм повышения качества казачьего кадетского образования | |||
Социальный монитроинг как необходимое условие программы воспитательной деятельности казачьих кадетских классов | |||
Творческо-методический отчет о работе с казачьими кадетскими классами в направлении «Военно-патриотическое воспитание» | |||
Территориальная НПК «Технологическая и информационная компетентность учителя химии как условие реализации ФГОС ООО» (2015г.); | Воспитательный потенциал уроков химии. | сборник тезисов НПК учителей химии, г. Ревда, 2015г. | |
Окружной семинар-практикум для учителей истории и обществознания | Реализация ФГОС ООО: от музейной педагогики к музейно-педагогическому пространству | МКУ «ЦРО» г. Ревда, 2014г. | |
Интегрированный урок как прием обучения, возможность формирования и развития УУД в условиях реализации ФГОС | |||
Всероссийская НПК «Модель воспитательной работы в организации многоуровневой системы образования в соответствии с требованиями ФГОС» | «Использование нетрадиционных техник на уроках ИЗО» | ИРО г. Красноуфимск 2014г. | |
«Организация внеурочной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС». | |||
Всероссийский форум работников образования Воспитание в современной образовательной среде | Духовно – нравственное воспитание школьников на уроках математики | ИРО Г. Екатеринбург 20.11.14. | |
«Здоровьесберегающие технологии в начальной школе» | |||
Духовно-нравственное воспитание ч/з введение курса «ОПК» в современную систему образования | |||
Он-лайн библиотека Allbest. ru | Роль игры в развитии чувства ритма у младших школьников | www. Allbest. ru 2014г. | |
Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" | Публикация: "Использование электронных средств обучения для повышения качества образования | festival.1september. ru/ articles/650667 2014г. | |
Видеоуроки в сети Интернет | «Работа над изобразительно-выразительными средствами языка при подготовке к ОГЭ по русскому языку»; « Булгакова «Мастер и Маргарита» в музыке и живописи» | Апрель, 2015 | |
Образовательный веб-ресурс «Учителям. ру». | Этанол (интегрированный урок) | Образовательный веб-ресурс «Учителям. ру», .2014г. | |
«Интегрированный урок по теме: «Первая мировая война». | |||
План-конспект урока «Предпринимательство как сфера профессиональной деятельности» | |||
Образовательный веб-ресурс «Видеоуроки» | Конструкт урока по теме «Дом» | www. |
Участие педагогического коллектива МКОУ «СОШ№1» в конкурсах ОО
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


