Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад компенсирующего вида № 65
Познавательно – творческий проект
«Пальчиковые игры в развитии речи детей»
первая младшая группа
воспитатели:
Паспорт проекта
Название проекта | «Пальчиковые игры в развитии речи детей» |
Проблема | Несформировавшаяся речь детей. |
Цель | Стимулировать речевую активность детей; учить слушать и понимать смысл речи. |
Задачи | Научить родителей создавать условия для проведения пальчиковых игр в домашних условиях. Развивать мелкую моторику пальцев рук детей. Способствовать созданию у детей эмоционально-радостных ощущений в процессе игр. |
Мероприятия | Консультация для родителей на тему: «Пальчиковая гимнастика, её значение в развитии речи детей». Разучивание пальчиковых игр: «Фонарики», «Семья», «Лодочка», «Пальчики ложатся спать». Рисование на тему: «Падают, падают листья». Включение пальчиковых игр в различные виды деятельности. Игровые упражнения «Разминка для пальчиков», «Разминка для ручек». |
Результат | Проявление интереса к пальчиковым играм; увеличение словарного запаса детей. |
Форма презентации | Развлечение для детей и родителей «Веселые пальчики». |
Участники: дети, воспитатели, родители.
Длительность проекта: 1 месяц.
Проблема: Несформировавшаяся речь детей.
Цель проекта: стимулировать речевую активность детей; учить слушать и понимать смысл речи.
Задачи:
Научить родителей создавать условия для проведения пальчиковых игр в домашних условиях. Развивать мелкую моторику пальцев рук детей. Способствовать созданию у детей эмоционально-радостных ощущений в процессе игр.Ожидаемый результат: проявление интереса к пальчиковым играм; увеличение словарного запаса детей.
Этапы проекта:
Подготовительный.- Определение темы, целей и задач, содержания проекта. Постановка целей и разработка плана учебно-воспитательного процесса. Создание условий. Разработка плана мероприятий с детьми и родителями.
Выполнение проекта. Коммуникативная деятельность:
- Разучивание пальчиковых игр: «Фонарики», «Семья», «Лодочка», «Пальчики ложатся спать».
Художественное творчество:
- Рисование на тему: «Падают, падают листья».
- Игровые упражнения «Разминка для пальчиков», «Разминка для ручек».
Работа с родителями.
- Консультация на тему: «Пальчиковая гимнастика, её значение в развитии речи детей». Развлечение «Веселые пальчики».
Приложение
Пальчиковые игры
«Фонарики»
Вариант 1.
Исходное положение. Расположить ладони перед собой, выпрямив и раздвинув пальцы. Сжимать и разжимать пальцы на обеих руках одновременно, сопровождая движения соответствующими фразами. | |
Фонарики зажглись! | пальцы выпрямить |
Фонарики погасли! | пальцы сжать |
Вариант 2 (усложнённый).
Мы фонарики зажжём, А потом гулять пойдём! Вот фонарики сияют, Нам дорогу освещают! | Поочерёдно сжимать и разжимать пальцы рук на счёт "раз-два". На "раз": пальцы правой руки выпрямлены, пальцы левой руки сжаты. На "два": пальцы левой руки выпрямлены, пальцы правой руки сжаты. Выполнять упражнение сначала медленно, затем ускорить темп. |
«Семья»
Открытая ладонь. | |
Этот пальчик - дедушка, | зажимаем большой палец |
Этот пальчик - бабушка, | зажимаем указательный палец |
Этот пальчик - папа, | зажимаем средний палец |
Этот пальчик - мама, | зажимаем безымянный палец |
Этот пальчик буду я - | зажимаем мизинец |
Вот и вся моя семья |
«Лодочка»
Вариант 1.
Лодочка плывёт по речке, | обе ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням, как ковшик |
Вариант 2 (усложнённый).
Две ладошки прижму, И по морю поплыву. | Прижать друг к другу обе ладошки, при этом не соединяя большие пальцы |
Две ладошки, друзья, - Это лодочка моя. | Делать волнообразные движения руками – «лодочка плывёт» |
Паруса подниму, | У соединенных вместе рук в форме «лодочки» поднять вверх большие пальцы |
Синим морем поплыву. | Продолжить волнообразные движения руками – «лодочкой» |
А по бурным волнам Плывут рыбки тут и там. | Полностью соединить друг с другом две ладошки для имитации рыбок и снова волнообразные движения – «рыбки плывут» |
«Пальчики ложатся спать»
Этот пальчик хочет спать, | Загибаем указательный пальчик |
Этот пальчик лёг в кровать, | Загибаем средний пальчик |
Этот пальчик уж вздремнул, | Загибаем безымянный пальчик |
Этот пальчик уж уснул. | Загибаем мизинчик |
Этот крепко, крепко спит, | Загибаем большой палец |
И тебе он спать велит. | берем кулачок ребенка себе в руку, гладим его по голове и желаем спокойной ночи, целуя его |
Конспект игрового упражнения
«Разминка для ручек»
Цель: учить детей выполнять движения в соответствии с текстом; развивать внимание, зрительную и слуховую память; способствовать сознаю положительных эмоций у детей.
Материал: нарисованное солнце.
Ход:
Предварительно расположить солнышко вдалеке от детей
- Ребята, сегодня мы пойдём гулять с солнышком. Спустись к нам, солнышко! (В это время показываем детям и просим повторить за вами: поставить руку на локоть и широко растопырить пальцы). Вот оно. Улыбается вам. Вот у солнышка лучики. (Пошевелите пальцами и попросите детей сделать так же). Набежали тучки (загибаем мизинчик). Один лучик спрятался за тучку (загибаем безымянный и далее поочерёдно все пальчики на двух руках). И этот лучик спрятался, и этот… (Показываем кулачки). Совсем скрылось солнышко. Ничего не видно (прижимаем кулачки к глазам), темно. А вот оно снова показалось из-за тучки. (Раскройте ладошки и расслабленно встряхните пальчиками – дайте им отдохнуть). Выглянуло солнышко, и тепло стало. (Потрите ладошки друг о друга. Посмотрите на свои ладошки, покрутите-повертите ими, «посверкайте» лучами – пошевелите пальцами). Весело сияет солнышко, сверкает лучиками. Поднимается солнышко высоко-высоко. (Тянемся выше-выше – «растём»). И мы растём, тянемся до солнышка. Солнышко зовёт нас на зарядку. Вот это да! Встанем ровненько, ручки вытянем по «швам». И будем внимательно слушать стишок. Он подскажет, что нужно делать.
На зарядку солнышко зазывает нас.
Мы поднимем ручки
По команде: «Раз!»
Шелестит над нами весело листва.
Опускаем руки мы
По команде: «Два!»
- Солнышко просит повторить зарядку ещё раз. Вы не устали? Тогда начнём. Только будьте внимательны, поднимайте и опускайте руки по команде, вместе со мной. Молодцы ребята! Солнышко теперь не спрячется, а будет светить у нас в группе!
Конспект игрового упражнения
«Разминка для пальчиков»
Цель: расширять кругозор детей; увеличивать словарный запас детей; развивать мелкую моторику рук и умение чётко следовать тексту.
Ход:
- Ой, что-то пальчики наши задремали. Давайте, разбудим каждый пальчик. (Повторяя стихи, массируем снизу вверх каждый пальчик и, дойдя до кончика пальца, слегка его прищипываем).
Здравствуй, пальчик,
Здравствуй, мальчик!
С добрым утром,
С ясным днём!
- После зарядки умоемся, приведём себя в порядок. (Крутим попеременно правой и левой кистью, как бы раскручивая краны). Открываем воду.
Ай лады, лады, лады, хлопаем в ладоши
Не боимся мы воды, мотаем головой
Чисто умываемся, имитируем умывание
И маме улыбаемся. улыбаемся
- Молодцы ребята, хорошо мы с вами поработали. А в награду я хочу вам рассказать одну историю. Только мне понадобится ваша помощь. Вы должны повторять за мной все движения. А история называется… Кошка и горшок с молоком.
В кухне под столом Стоит крышка с молоком. | Складываем большой и все остальные пальцы левой руки в кружок. |
К крышке кошка подошла, | «Идём» указательным и средним пальцами правой руки. |
Сверху сливки попила | Указательным пальцем делаем «лакающие» движения в кружке, изображающем горшок |
Глубже сунулась в горшок: - Молочка напьюсь я впрок! Что случилось? Ой-ой-ой! | Засовываем палец глубже в кружок-горшок. |
Кошка крутит головой, Налакалась молочка - Не уйти ей из горшка! С головы горшок не слез. | Крутим головой. Пытаемся вытянуть палец из кружка. |
С ним и убежала в лес! | Топоча пальцами обеих рук по столу, показываем, как кошка убежала. |
