| №2 декабрь 2012г. |
ПРАЗДНИК СОСТОЯЛСЯ! | Каждый ребенок индивидуален, неповторим, именно поэтому мы для них устроили конкурс «Самый лучший карнавальный костюм». Желающих участвовать в конкурсе было много, каждый смог показать свой костюм на дефиле. Яркие, радостные впечатления откладываются в детях на всю жизнь, во многом определяя дальнейшее развитие. Дошкольники охотнее усваивают знания и приобретают опыт, когда деятельность проходит в виде игры. Различные конкурсы, соревнования стимулируют интерес детей. Кроме того, проведение таких мероприятий предполагает вступление взрослого в определенный творческий контакт, что очень важно для налаживания коммуникативных отношений. И поэтому для мам и их детей было проведено развлекательное мероприятие. Проведенное мероприятие посвященное Дню матери прошли весело, сердечно и все мамы остались довольны. Материал подготовила: ст. воспитатель | Новый конкурс!!! |
Уже стало традицией у нас в России каждое последнее воскресенье ноября отмечать День матери. И наши дети должны знать об этом. Так мы воспитаем в детских сердцах почитание, любовь, уважение к мамам. Праздничные мероприятия посвященные Дню матери начались задолго до этого дня. В подготовке к празднику в нашем детском саду принимали участие все: и взрослые, и дети. Мы учли индивидуальные и возрастные особенности и постарались, чтобы каждый участник находился в ситуации успеха. Наши воспитанники получили возможность гордиться своими мамами. Мы для них сделали коллаж с фотографиями любимых мам. А ребята постарше подготовили выставку портретов любимых мамочек, где дошкольники получили возможность продемонстрировать свои творческие способности, реализовать изобразительные навыки, использовать умение передавать свои чувства, эмоции художественными средствами, подключить фантазию. О пользе артикуляционной гимнастики в развитии ребенка дошкольного возраста.Гимнастика для рук, ног — дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы: чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными.А вот зачем язык тренировать? Ведь он и так «без костей». Оказывается язык — главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением. Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не возникла у ребенка, логопеды советуют начать заниматься артикуляционной гимнастикой уже сейчас. При помощи артикуляционной гимнастики преодолеваются сложившиеся нарушения звукопроизношения. Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Ребенок должен видеть, что делает язык: где находится (за верхними зубами или за нижними). При этом движения языка доводятся до автоматизма постоянными упражнениями. Занимайтесь с ребенком ежедневно по 5–7 минут. Выучите и повторяйте с ребенком специальные стихи. Например: 1) Не стучите в эти двери, 2)С-протяжный, Ц-взрывной Ты не путай их, друг мой! Проведение артикуляционной гимнастики в форме сказки и использование стихов поможет превратить упражнения в увлекательную игру. Главный мой совет: будьте терпеливы, ласковы и спокойны и у вас все получится. Материал подготовила: учитель-логопед Уважаемые родители! У нас есть свой сайт в сети. Вы можете через него познакомиться с тем, чем живет детский сад сегодня, а также отправить сообщение через Виртуальную приемную. Для этого необходимо: 1. Зайти на страницу информационной системы «Электронное образование в РТ» – edu. tatar. ru.
2.В разделе Сайты Школ Татарстана выбрать: - район Арский:
- тип организации - дошкольное образование;
- образовательное учреждение -МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад №4 города Арск» : ❄От января до декабря Новый год ещё в начале. Грузными сугробы стали, Засверкали, заблистали. А деревья-в серебре. Так бывает...в январе. Солнце свой тулуп снимает, Снег умело убирает. А поземка заметает След уборки на земле. Так бывает...в феврале. С крыши капельки сбегают, Что-то бойко напевают. Ночью стужа налетает На весну-красну с азортом. Месяц называют...мартом. Всюду лужи, ручейки. Почки клейкие туги. На пригреве бугорки Травкою зазеленели В звонком месяце...апреле. Яблонь пышное кипенье, И черёмух белых пена. Не смолкает птичье пенье. Вся земля цветет, сияя. Так бывает только...в мае. В длинный-длинный день погожий Со столбом длиною схожий, Веселиться будем тоже: Помнит взрослый, знает юный- Сабантуй у нас...в июне. | Мы объявляем конкурс среди родителей на «Лучшую лопату» сделанную своими руками. Папы и дедушки у Вас есть время до 20 декабря сделать добротную, безопасную, удобную, красивую лопату для вашего ребенка для уборки снега на прогулке. СРОЧНО ТРЕБУЕТСЯ ДЕД МОРОЗ!. Уважаемые папы, мамы, дедушки и другие родственники воспитанников нашего детского сада! На новогодних утренниках хотелось бы сделать детям сюрприз - участие «настоящего» Деда Мороза. Приглашаем попробовать себя в этой роли. Администрация
Советы психолога: Что делать, если... ...У Вас ЗАСТЕНЧИВЫЙ ребенок: Определите причины. Чаще всего застенчивость - результат реакции на эмоцию страха, которая возникла у ребенка в определенный момент при взаимодействии с другими людьми и закрепилась. Работа по преодолению застенчивости требует осторожности и деликатности, так как застенчивые дети могут отреагировать на вмешательство взрослых совсем не так, как вы ожидаете. Как себя вести с застенчивым ребенком: *Расширяйте круг знакомств ребенка, чаще приглашайте к себе друзей, расширяйте маршруты прогулок, учите ребенка спокойно относиться к новым местам. *Не стоит постоянно беспокоиться за ребенка, стремиться полностью оберегать его от всевозможных опасностей, в основном придуманных вами; не старайтесь сами сделать все за ребенка, предупредить любые затруднения, дайте ему определенную меру свободы и открытых действий. *Постоянно укрепляйте у ребенка уверенность в себе, в собственных силах. *Привлекайте ребенка к выполнению различных поручений, связанных с общением, создавайте ситуации, в которых застенчивому ребенку пришлось бы вступать в контакт с "чужим" взрослым. *Помочь ребенку преодолеть застенчивость, сформировать у него желание общаться нужно, пока ребенок еще маленький, ведь с возрастом застенчивость может стать стилем поведения, затрудняющим жизнь. Материал подготовила: педагог-психолог Если Вы являетесь гостем Системы, тогда отправить сообщение Вы можете только администрации ДОУ.
При этом, Вам необходимо указать свое имя, контакты для обратной связи, написать текст сообщения и отправить сообщение (Отправить) или отменить(Отмена) выполненные действия. 5. После завершения отправки сообщения на странице Виртуальная приемная появится сообщение: 6. Автор обращения получит ответ через почтовый сервис Системы ( в случае 1.1) или по указанным контактам (в случае 1.2). 7. Обработку обращений Виртуальной приемной осуществляет Администратор сайта ОУ.
❄ Зима Просыпаюсь - за окном Снег пушистый, молодой. Значит, был здесь Дед Мороз С длинной белой бородой. Ну-ка санки обновим! Ну-ка с горки побежим! Воздух чистый, ни пылинки- Хорошо одни снежинки. (Д. Тарджеманов) Салкын саф һава, Йомшак кар ява. Урамга чыксаң, Битлэр кызара. Кар бөртеклэре Өстенэ куна, Үзлэре матур Һәм салкын була. (Ә.Бикчэнтэева) ❄ ❄ | |
Карантину скажем: «НЕТ!» «Не болеем мы зимой» Зимой дети чаще, чем в теплое время года болеют различными простудными заболеваниями. Для того, чтоб количество заболеваний было минимальным, проводятся специальные профилактические мероприятия. Профилактика детских простудных заболеваний включает в себя иммунизацию детей: прием витаминных, гомеопатических препаратов, способствующих повышению иммунитета детей; систематическое проветривание помещений; облучение помещений ртутно-кварцевой лампой; влажная уборка помещений; закаливание детей; регулярные физические упражнения и прогулки на свежем воздухе. Значительное влияние на здоровье ребенка оказывает воздушная среда помещений. Потребность детей в чистом и свежем воздухе очень велика, так как большая частота и малый объем дыхательных движений сочетается у них с высокой потребностью в кислороде. Поэтому необходимо, чтобы химический, физический и биологический состав воздуха в помещении, т. е. микроклимат, отвечал гигиеническим нормам. Точки для массажа при профилактике простудных заболеваний. Большую роль в предупреждении заболеваний органов дыхания и голосового аппарата играет правильное дыхание - через нос. При носовом дыхании воздух, прежде чем попасть в гортань, бронхи и легкие, проходит через узкие, извилистые носовые пути, где очищается от пыли, микробов и других вредных примесей, увлажняется и согревается. Этого не происходит при дыхании через рот. Часто болеющим детям особенно рекомендуется дыхательная гимнастика по методике . В каждодневной практике желательно использовать упражнения с озвученным выдохом: «р-р-р», «п-ф-ф», «тик-так». Мощным фактором профилактики детских простудных заболеваний является закаливание. Средствами закаливания являются солнце, воздух и вода. Следует помнить: какими бы совершенными методами ни проводилось закаливание в дошкольном образовательном учреждении, оно не достигнет желаемого результата, если не найдет поддержки в семье. В заключении уместно вспомнить, какими факторами определяется здоровье не только детей, но и взрослых. Оказывается, что на 20% здоровье зависит от генотипа, на 20% - от экологии, на 50% (!) от образа жизни и лишь на 10% - от медицинского обслуживания. Поэтому наше здоровье и здоровье наших детей в наших руках. Материал подготовила воспитатель млад. группы 3. На странице образовательного учреждения выбрать раздел Виртуальная приемная:
4. На странице Виртуальная приемная, если Вы являетесь пользователем Системы и авторизовались при входе, тогда вы можете оставить сообщение любому педагогу ОУ:
Для этого, из выпадающего списка необходимо выбрать педагога, в поле Текст сообщения написать текст и отправить сообщение (Отправить) или отменить(Отмена) выполненные действия. Стихи для заучивания с детьми. Кто тут самый сноровистый? В пору ягоды душистой, Утром по траве росистой Косы бойкие блеснули. Сенокос у нас...в июле. По полям плывут комбайны. Этот месяц урожайный Все мы любим не случайно. Яблок наберу, разлягусь... Месяц называют...август. Время листьям золотиться, В небе птичьи вереницы. Дети начали учиться. Этот месяц мы зовём... Ну, конечно, сентябрём! Дни грустнее икороче. Холоднее стали ночи. Дождь со снегом очень-очень Удивил бы в сентябре, Но не редкость... в октябре. Осень мрачная кончается, Ветки черные качаются. Снегом травка накрывается Для зимовки на дворе. Так бывает... в ноябре. Поздно утро начинается. Чаю попил-и смеркается. При луне уже катаются Ребятишки на горе. Так бывает...в декабре, впрочем как и в январе. (Накип Каштан) |
