Программа математического кружка «Занимательная математика»

Программа

математического кружка

«Занимательная математика»

Возраст – 5 класс

Срок реализации – 1 год

Программу составила:

учитель математики МОУ «СОШ №9» г. Сыктывкара

Пояснительная записка

Данная программа позволяет учащимся ознакомиться с интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы. Содержание занятий кружка способствует развитию у учащихся логического и творческого мышления, умений самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи. Содержание программы позволяет школьникам, проявляющим повышенный интерес к математике, возможность углубленного изучения основного курса путем рассмотрения задач, требующих нестандартного подхода при своем решении. Из многолетнего опыта своей работы убедилась в том, что олимпиада – не изолированное мероприятие, а дело, связанное с о всей работой школьника и его учителя, и она приносит достойные плоды в математическом развитии ученика, если хорошо поставлена подготовительная работа – занятия математического кружка, факультатива, индивидуальная работа. Поэтому в тематическое планирование включены задания, предлагавшиеся на различных математических олимпиадах прошлых лет. Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, основаны на самостоятельности, любознательности обучающихся, а это следует поддерживать и развивать. Кружок создается на добровольных началах с учетом интересов, возможностей и склонностей учащихся. Программа кружка рассчитана на 1 год. Цель: развитие творческих способностей учащихся, логического мышления.

Задачи:

Расширять кругозор учащихся в различных областях элементарной математики. Расширять математические знания в области многозначных чисел. Уметь делать выводы и обобщения, обосновывать собственные мысли. Развивать у учащихся умение самостоятельно и творчески работать.

Тематическое планирование кружка (1 час в неделю, 30 часов)
№	Содержание материала	Количество часов	Формы работы
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17	Вводное занятие. Цель и задачи математического кружка. Логические задачи. Круги Эйлера. Римские цифры. Геометрические задачи. Принцип Дирихле. Метод раскраски. Деление с остатком. Число р. Задачи на переливание и взвешивание. Решение олимпиадных задач. Математическая смесь (ребусы, головоломки, кроссворды) Решение занимательных задач. Решение комбинаторных задач. Решение задач по теме: «Проценты» (повышенный уровень). Решение ребусов и логических задач. Математические фокусы. Великие математики.	3 2 2 2 1 1 2 1 2 4 2 1 2 2 1 1 1	Беседа. Парная работа, самостоятельная работа. Коллективная работа, индивидуальная работа. Объяснение, математическая игра. Творческая работа «Математика вокруг нас». Групповая работа. Коллективная работа. Индивидуальная работа. Исследовательская работа. Групповая работа. Викторина. Коллективная работа. Индивидуальная работа. Парная работа. Творческая работа: составить кроссворд, ребус. Творческая работа: написать сказку о числах, математических терминах. Парная работа, лекция. Творческая работа, викторина. КВН, тест. Математические игры. Презентация.

  Литература.

, , «Задачи для школьных математических кружков». Сыктывкар, 1994г. «Живая математика». М. «Наука», 1978 г. «Материал для внеклассной работы по математике». Минск, «Народная АСВЕТА», 1984г. «Проверьте свои способности». С-Пб. «Лань», 1995г. «Считай, смекай, отгадывай». С-Пб. «Лань», 1996г. «За страницами учебника математики». М. «Просвещение», 1966г. , «Старинные занимательные задачи». М. «Наука», 1988г.