Тематический досуг на тему: «Путешествие в страну Витаминию».
Интеграция образовательных областей: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие.
Задачи:
-закрепить знания детей о пользе и лечебных свойствах витаминов и витаминных продуктов.
-воспитывать у детей сознательное отношение к выбору продуктов питания, умение анализировать свой выбор.
-развивать творчество, чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к полезной пище.
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательно - исследовательская, чтение художественной литературы, двигательная.
Методы: наглядный, словесный, игровой, соревновательный.
Предшествующая работа: заучивание стихов, приготовление плаката, масок, чтение художественной литературы.
Дети входят в зал, садятся на стулья
Вос-ль: Ребята отгадайте загадку
В овощах и фруктах есть
Детям нужно много есть.
Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.
Принимают для здоровья
Их холодною порою.
Для Сашули и Полины
Что полезно? (Витамины)
Сегодня я предлагаю вам отправиться в удивительную страну Витаминию. Согласны?
Звучит музыка Заходит Нехочуха, садиться за стол.
Вос-ль: Ребята! Посмотрите к нам пришла необычная гостья. Это - Нехочуха.
«Час обеда подошел,
Нехочуха села за стол».
Нехочуха: «Не хочу я есть салат
Дайте лучше мармелад!
Не хочу я винегрет,
Дайте булок и конфет!
Вос-ль: Привередница вскочила,
На весь зал заголосила.
Нехочуха: Принесите-ка мне в сад
Фанту, пепси, колу, спрайт.
А то из фруктов разных соки,
Доведут ведь до мороки!
Вос-ль: Ай-Ай-Ай! Посмотрите на нее!
Что за внешний вид! Что же здесь не так!
Она бледная, вялая! Усталая!
У нее что-то болит!
Если у нее что-то болит,
Ей поможет Айболит!
Входит Айболит
Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть
Надо овощи любить,
Все без исключения-
В этом нет сомнения.
(здоровается со всеми)
Вос-ль: Дорогой, Айболит!
А почему надо есть овощи и фрукты?
Айболит: Потому что в них содержатся такие вещества волшебные,
которые сразу помогут Нехочухе стать здоровой, румяной и бодрой.
Вос-ль: Ребята, о каких волшебных веществах говорит Айболит?
Дети: О витаминах.
Вос-ль: А мы как раз собирались в путешествие в страну Витаминию. Мы бы взяли тебя, Нехочуха с собой, но ты больна, тебе трудно будет с нами путешествовать. Оставайся в детском саду, умойся, полежи, отдохни, доктор Айболит даст тебе нужное лекарство. Мы скоро вернемся, и тоже постараемся помочь тебе выздороветь.
Не будем терять время - отправляемся в путь.
Звучит музыка Встаньте, ребята. Закройте глаза. Слушайте волшебные слова.
В руки палочку возьму, волшебство я призову,
Чудо вдруг произойдет, в страну Витаминию нас унесет.
Музыка Входит Королева страны Витаминии
Королева. Здравствуйте ребята!
Дети. Здравствуйте.
Королева Я королева страны Витаминии, и я хочу познакомить вас со своей страной.
Витамины это такие вещества, которые помогают детям, расти крепкими и здоровыми. Очень много витаминов содержится во фруктах и овощах, а так же в других продуктах питания. И если ребенок получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растет.
Ребята, а вы что - нибудь знаете про витамины?
Дети 1. Витамины нам полезны,
Это точно знаю.
Только их не из таблеток
Я употребляю.
Получаю их из пищи
Вкусной и полезной.
Где же прячутся они?
Очень интересно.
Объясняет мама мне
Они прячутся везде.
Ты из фруктов, овощей,
Получай их поскорей.
2.
Королева. Мои витамины расселены по всей стране, и у каждого витамина есть свое имя. Витамин А, В, С, Д, Е и много других.
А сейчас послушайте загадку. Отгадаете ее и скажите, какой витамин есть в этом овоще.
Растет краса – зеленая коса,
В земле вся рыжая сидит,
Когда жуешь ее хрустит.
Дети (морковь, в моркови есть витамин А)
Королева Давайте поближе познакомимся с Витамином А
Звучит музыка.
Королева. Встаньте друг за другом. К домику Витамина А все идём змейкой, приплясывая под музыку
Участникам останавливаются возле домика витамина А, одевают шапочки (остальные дети садятся)
Ребенок
Я витамин А, важен для зрения и роста.
Расскажу вам не тая,
Как полезен я, друзья!
Я в морковке и в томате,
В тыкве, в персике, салате
Съешь меня и подрастешь,
Будешь ты во всем хорош!
Помни истину простую:
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или пьет морковный сок!
Королева Ребята, вы запомнили, в каких овощах и фруктах есть Витамин А?
(помидор, морковка, персик, абрикос, тыква).
Дети читают стихи про овощи и фрукты.
Я морковка, рыжий хвостик
Приходите чаще в гости,
Чтобы глазки заблестели,
Чтобы щечки заалели,
Ешь морковку, сок мой пей,
Будешь только здоровей!
Я толстый красный помидор,
Люблю детишек с давних пор.
В огороде я лежала,
Витамины собирала.
А теперь пришла пора
Вам отдать их, детвора. (Дети садятся вместе с остальными)
Королева Молодцы. А мы продолжаем наше путешествие по стране Витаминии. Послушайте еще загадку. Отгадаете ее и скажите, какой витамин есть в этом овоще.
Раскололся тесный домик на две половинки.
И посыпались оттуда бусинки-дробинки.
Дети (Горох, есть в витамине В)
Королева Познакомимся в с витамином В.
Тропинка к домику витамина В выложена мелкими камешками. Представьте себе. Идите осторожно, чтобы их не повредить. Впереди большой овраг. Идем по бревну ( руки в стороны) Тропа стала совсем узкой. По ней можно пройти только приставным шагом. ( идут приставным шагом ) Впереди ручьи. Чтобы не промочить ног, перепрыгните через ручьи. (выполняют прыжки на двух ногах.)
Королева. Вот мы и преодолели еще одно препятствие, и попали в гости к витаминам группы « В».
Дети одеваю шапочки
Ребенок
Я Витамин «В» важен для работы головного мозга и всего организма
Рыба, хлеб, яйцо и сыр
Мясо, птица и кефир,
Дрожжи, курага, орехи-
Вот для Вас секрет успеха!
И в горохе тоже я.
Много пользы от меня!
Очень важно спозаранку
Съесть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.
Королева Ребята, вы запомнили, в каких продуктах есть Витамин А?
(рыба, четный хлеб, яйцо, орехи, сыр, горох, огурце )
Дети читают стихи про овощи и фрукты
А у нас взошёл горох,Лиза восклицала: "Ох!
Его надо поливать!
Травку с корнем вырывать!
Поухаживать за ним,
А потом его съедим!!!"
Кукурузку дети и взрослые обожают
Наслаждение от нее получают
Она здоровье укрепляет
И от болезней защищает.
Королева. Молодцы, А теперь давайте немного поиграем, проведем Конкурс-эстафету «Перенеси яйцо» Участники команд должны в ложке пронести яйцо до ориентира и обратно, ни разу не уронив его. Чья команда справится с заданием быстрее?
Эстафета «Перенеси яйцо» музыка
Королева. Молодцы. А теперь послушайте еще загадку. Отгадаете ее и скажите, какой витамин есть в этом овоще.
В золотой одежке
Ни одной застежки.
Он целитель врач и друг
Лечит он любой недуг.
Дети. Лук, в нем есть витамин С
Королева. Смотрите Витамины С сами пришли к нам, наверное, услышали нас.
одевают шапочки
Ребенок
Я Витамин «С» укрепляю весь организм, защищаю от простуды.
Землянику ты сорвешь-
В ягодке меня найдешь.
Я в смородине, в капусте,
В яблоке живу и в луке,
Я в фасоли и картошке,
В помидоре и горошке!
От простуды и ангины
Помогают апельсины:
Ну, а лучше съесть лимон,
Хоть и кислый очень он.
Королева Ребята, вы запомнили, в каких продуктах есть Витамин С
(ягоды, ши, лимон, апельсин, чеснок, лук, капуста ).
Дети читают стихи про овощи и фрукты
1. Я - крепкое, хрустящее.
Чудо настоящее.
Желтое и красное-
Кожица атласная.
Яблоко румяное,
Детям всем желанное!
2.Я витаминов сундучок
А ну-ка откуси бочок!
Я свежий и соленый,
Весь пупырчатый, зеленый.
Не забудь меня, дружок,
Запасай здоровье впрок!
3.Называют меня грушей
Я скажу, а ты послушай
Полюбите меня, дети,
Я полезней всех на свете
3. Этот фрукт всегда полезный.
Как лечебный он известный.
Можно к чаю срезать дольку,
Сахарком приправить только.
Кисло! Сводит скулы он!
Называется лимон!
Ребенок Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней.
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
Королева. А сейчас, внимание, посмотрите на этот плакат. Что здесь изображено?
. - Какой витамин помогает нам лучше видеть? (Витамин «А»)
- Какой витамин помогает нам расти? (Витамин «В )
- Какой витамин помогает при простуде? (Витамин С)
Проведите фломастером стрелочки от изображения витамина к продукту. Например. Витамин С есть в апельсине.
Королева. Молодцы, ребята, вы правильно справились с заданием, порадовали меня, и мне хочется порадовать вас.
Выносит корзину с фруктами. Дети благодарят
Ведущая. Ребята, а вы не забыли про Нехочуху, ведь мы обещали ему помочь. А чем? (Угостить фруктами)
А давайте сделаем для больного Нехочухи витаминный салат, она съест его и обязательно выздоровеет.
Помыть руки
Приготовление салата (2 стола, 4 доски, 2 тарелки, 4 ножа, ложки фрукты)
Салата получилось много, всем хватит.
Ведущая. Ребята, нам пора возвращаться. До свидания королева страны Витаминии, спасибо за новые знания.
Встаньте, ребята. Закройте глаза. Слушайте волшебные слова.
В руки палочку возьму, волшебство я призову,
Чудо вдруг произойдет, в детский сад нас унесет.
В группе дети угощают Нехочуху салатом, она выздоравливает, раскладывают салат каждому, едят с удовольствием.
