Политический дискурс и политическое познание (стр. 3 )

6.4 Описание правил оформления результатов оценивания

Оценка результатов производится на основе балльно-рейтинговой системы (БРС). Использование БРС осуществляется в соответствии с приказом от 01.01.01 г. № 000 «О применении балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов». БРС по дисциплине отражена в схеме расчетов рейтинговых баллов (далее – схема расчетов). Схема расчетов сформирована в соответствии с учебным планом направления, согласована с заведующим кафедрой, утверждена деканом факультета. Схема расчетов доводится до сведения студентов на первом занятии по данной дисциплине. Схема расчетов является составной частью рабочей программы дисциплины и содержит информацию по изучению дисциплины, указанную в Положении о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в РАНХиГС.

На основании п. 14 Положения о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в РАНХиГС в институте принята следующая шкала перевода оценки из многобалльной системы в пятибалльную:

Количество баллов	Экзаменационная оценка
прописью	буквой
86 - 100	отлично	А
78 - 85	хорошо	В
66 - 77	хорошо	С
61 - 65	удовлетворительно	D
51 – 60	удовлетворительно	E
0 - 50	неудовлетворительно	EX

Шкала перевода оценки из многобалльной в систему «зачтено»/ «не зачтено»:

от 0 до 50 баллов	«не зачтено»
от 51 до 100 баллов	«зачтено»

Примечание: если дисциплина изучается в течение нескольких семестров, схема расчета приводится для каждого из них.

Схема расчета рейтинговых баллов по дисциплине Политический дискурс и политическое познание

по направлению 41.03.04 «Политология»

Недели	Виды учебных занятий (лекции/семинары)	Посещение учебных занятий	Письменные работы	Устные выступления	Компенсирующие задания (сверх расчетных 100 баллов)	Промежуточная аттестация	Итого (максимально-расчетное количество баллов)
Контрольные	Реферат/ Курсов. Работа, Эссе	Тестирование	Ролевые игры	Доклад  (с презентацией / без презентации)
Кол-во баллов за 1 вид  мероприятия
0	л	0
0	л	0
0	л	0
0	л	0	0 за 4 недели
0	л	0
0	л	0
0	л	0
0	л	0	0 за 8 недель
0	л	0
0	л	0
0	л	0
0	л	0
0	л	0
Текущий контроль 1*	Реферат - 10
2	с	1
2	с	1
2	с	1	9 за 12 недель
2	с	1
2	с	1
2	с	1
2	с	1	21 за 16 недель
2	с	1
2	с	1
2	с	1	Эссе 28
2	с	1
2	с	1
2	с	1
2	с	1
Текущий** контроль 2	Устные вопросы по темам пропущенных занятий - 20
Всего за семестр (баллов): 28	14 (Не более 20)	28	Экзамен - 30	100

*Количество баллов, достаточное  для аттестации текущего контроля

**Количество баллов, достаточное  для возможного освобождения от промежуточной  аттестации

6.5. Примеры типовых заданий:

6.5.1: Примеры тем для обсуждения в ходе дискуссии:

1)  Дискурс расизма.

2) Дискурс популизма.

  6.6. Описание системы оценивания

Пример

Оценочные средства (формы текущего и промежуточного контроля)	Показатели* оценки	Критерии** оценки
Зачет	В соответствии с балльно-рейтинговой системой на промежуточную аттестацию отводится 30 баллов. Зачет проводится по билетам. Билет содержит 2 вопроса по 15 баллов.	1-5 баллов за ответ, подтверждающий знания в рамках лекций и обязательной литературы, 6-10 баллов – в рамках лекций, обязательной и дополнительной литературы, 11-15 баллов – в рамках лекций, обязательной и дополнительной литературы, с элементами самостоятельного анализа.
Устный опрос	Корректность и полнота ответов	Сложный вопрос: полный, развернутый, обоснованный ответ – 2 баллов Правильный, но не аргументированный ответ – 0,5 баллов Неверный ответ – 0 баллов Обычный вопрос: полный, развернутый, обоснованный ответ – 2 балла Правильный, но не аргументированный ответ – 1 балла Неверный ответ – 0 баллов. Простой вопрос: Правильный ответ – 1 балл; Неправильный ответ – 0 баллов
Круглый стол/дискуссия	Доклады оцениваются по 5 критериям, всего до 5 баллов за доклад. Для одного человека возможно 2 выступления с докладами в дискуссиях или круглых столах в семестр, итого до 10 баллов в семестр. Выступления участников дискуссии оцениваются до 2 баллов за выступление, возможны два выступления в ходе одной дискуссии или круглого стола, итого до 4 баллов за дискуссию и до 8 баллов за семестр.	соблюдение регламента (10 мин. на доклад, 3 мин. на выступление в дискуссии) количество и характер источников подача материала докладчиками (презентация); ответы на вопросы (владение материалом) вежливость и взаимоуважение при ведения дискуссии
Эссе	Знание и понимание теоретического материала – 8 баллов Анализ и оценка информации – 10 балла Построение суждений – 10 балла	используемые понятия строго соответствуют теме умело используются приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений изложение ясное и четкое, приводимые доказательства логичны приведены соответствующие теме и проблеме примеры

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

Основная литература:

       Социология : основы общей теории : учеб. пособие для студентов вузов по специальности 020300 - "Социология" / [ и др.] ; под общ. ред. ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 5-е изд. - М. : Флинта [и др.], 2011. - 252 c. – Режим доступа из ЭБС Айбукс : http://ibooks. ru/reading. php? productid=23375

Дополнительная литература:

дентичность и репрезентация: элементы критической рефлексии идеи «региона» // Ab imperio. 2002. № 3. Политический дискурс как объект лингвистического анализа // Полис. 2004. №2. , Политический дискурс-анализ // Политическая наука. 2002. №3. Ван  Расизм и язык. М, 1989. Политический дискурс как предмет политической филологии // Политическая наука. 2002. №3. Дискурсология: методология, теория, практика. Доклады Второй Международной научно-практической конференции. / Под общей редакцией — 21 ноября – 14 декабря 2007 г. (Серия «Дискурсология». Вып. 3) — Екатеринбург: Издательский Дом «Дискурс-Пи», 2007. Дискурсология: методология, теория, практика. Доклады Первой Международной научно-практической конференции. / Под общей редакцией — 15 – 16 декабря 2006 г. (Серия «Дискурсология». Вып. 3) — Екатеринбург: Издательский Дом «Дискурс-Пи», 2006. Журженко  Т. Ю.  Дискурс рынка и проблема гендера в экономике // Общественные науки и современность.  1999.  № 5. Национальная идентичность и национализм // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств.  2003.  № 2 Многообразие политического дискурса. Екатеринбург: ИФиП УрО РАН, Ур ГСХА, 2004. усульманская идентичность как форма "религиозного национализма" татар // Россия и мусульманский мир.  2002.  № 4.  , Политическая дискурсология: предметное поле, теоретические подходы и структурная модель политического дискурса // Полис. 2006. №4. Современные теории дискурса: мультидисциплинарный анализ. — Екатеринбург: Изд. Дом «Дискурс-Пи». (Серия «Дискурсология». Вып. 1), 2006. Политический дискурс медиакратий: проблемы инфляционной эпохи // Полис. 2004. №2. Идеология и дискурсивные практики «нашизма» в современной России // Полис. 2006. №4. ж., Дискурс-анализ: теория и метод. Харьков, 2004. Семиотика политического дискурса. М.: Гнозис, 2004.

8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее – сеть «Интернет»), необходимых для освоения дисциплины (модуля)

Русскоязычные ресурсы