"У войны не женское лицо"
Литературно-музыкальная композиция
(на экране презентация "У войны не женское лицо" )
1.Ведущий: Юноша (на фоне музыки)
Я не видел войны, я родился значительно позже.
Я ее проходил и читал про нее с детских лет.
Сколько книг про войну, где как будто все очень похоже:
Есть и это, и то, только самого главного нет.
Я не верю певцам на эстрадах, украшенных светом,
Сомневаюсь в кино – там, в кино, как-то очень цветно.
Кто всерьез воевал – почему – то не любят об этом:
Может быть, оттого, что об этом в словах не дано.
Только, слышишь, звучит, проступает из стен Ленинграда,
Тихо – тихо поет и в тебе, и во мне, и вокруг.
Может быть, про войну слишком много и громко не надо,
Чтобы ревом фанфар не спугнуть, не убить этот звук.
2.Ведущая: Девушка
Война…Великая Отечественная…Как далека она от нас, сегодняшних школьников! Только по книгам, фильмам да воспоминаниям фронтовиков мы можем представить себе, какой ценой завоевана победа.
«Война ж совсем не фейерверк, а просто трудная работа» - писал поэт-фронтовик М. Кульчинский.
И эту нечеловечески трудную ратную работу выполняли не только мужчины, но и женщины, девушки, вчерашние школьницы.
Фронт был всюду: в далеком тылу и на передовой. Воевали и мужчины, и женщины. Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи. За годы войны в различных родах войск служили 800 тысяч женщин. Никогда еще на протяжении всей истории человечества столько женщин не участвовало в войне.
3.Звучит вальс. Кружатся пары
4.Видеоролик. Первые часы войны. Слова Молотова о том, что началась война..... Пары останавливаются в испуге.
5.Ведущая: Еще вчера девчонки списывали контрольные, читали стихи, назначали свидания, примеряли белые выпускные платья…
6.Ведущий: А завтра была война…
7. Фонограмма «Вставай страна огромная» (первый куплет)
8. Ученик 1:
Восемнадцать было вам в то лето,
Первым чувством сердце расцвело.
Грянула война и на полсвета
Распростерла черное крыло.
Что тогда вы, милые, умели?
Знали лишь одно — пришли враги.
Не в театр надели вы шинели,
Не на бал обули сапоги.
Ученик 2:
В тот июнь чего не повидали вы,
Женщины с военными медалями!
На войне в кустах не отсидеться,
Трудно, страшно — маму не зови.
Защищали вы и наше детство,
Юные защитницы земли.
Ученик 3:
Как солдатам вы нужны бывали —
Отпускала боль фронтовика,
И быстрее раны заживали,
Лишь коснется девичья рука.
Все перенесли, перестрадали вы,
Женщины с военными медалями.
Ученик 4:
Где он, юный, синеглазый, милый —
Та любовь, та первая весна?
Сколько их, таких, безумной силой
Растоптала и сожгла война!
Вы глаза одним закрыли сами,
Не простясь, оплакали других.
Письма с полевыми адресами
И сегодня ждете вы от них...
Где та юность, за какими далями,
Женщины с военными медалями?
(А. Ванеев. Женщины с военными медалями)
9.Ученик (на фоне минусовки: Ах, война, что ж ты, подлая, сделала» )
Ах, война, что ж ты, подлая, сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Сапоги – ну куда от них денешься! –
Да зеленые крылья погон…
Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сплетем с ними счеты потом!
Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад…
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.
( На последних аккордах на сцену выходят девушки в гимнастерках, садятся на скамейку)
10.Две девушки, укрывшись одной шинелью:
Зинка:
Мы легли у разбитой ели.
Ждем, когда же начнет светлеть.
Под шинелью вдвоем теплее
На продрогшей, гнилой земле.
- Знаешь, Юлька, я – против грусти,
Но сегодня она – не в счет.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живет.
У тебя есть друзья, любимый.
У меня – лишь она одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
Старой кажется: каждый кустик
Беспокойную дочку ждет…
Знаешь, Юлька, я – против грусти,
Но сегодня она не в счет!
(уходит задумавшись)
Юлька:
Отогрелись мы еле-еле
Вдруг приказ: «Выступать вперед!»
Снова рядом в сырой шинели
Светлокосый солдат идет.
С каждым днем становилось горше.
Шли без митингов и знамен.
В окруженье попал под Оршей
Наш потрепанный батальон.
Зинка нас повела в атаку.
Мы пробились по черной ржи,
По воронкам и буеракам,
Через смертные рубежи.
Звучит фонограмма - автоматная очередь
Мы не ждали посмертной славы:
Мы хотели со славой жить.
Почему же в бинтах кровавых
Светлокосый солдат лежит?
На фоне песни «Давай за жизнь» (в исполнении «Любэ») продолжает читать стихотворение:
Ее тело своей шинелью
укрывала я, зубы сжав.
Белорусские ветры пели
О рязанских глухих садах.
..Знаешь, Зинка, я против грусти,
Но сегодня она не в счет.
Дома, в яблочном захолустье,
Мама, мамка моя живет.
У меня есть друзья, любимый.
У нее ты была одна.
Пахнет в хате квашней и дымом,
За порогом бурлит весна.
И старушка в цветастом платье
У иконы свечу зажгла.
Я не знаю, как написать ей,
Чтоб она тебя не ждала?!
(Ю. Друнина)
11. Ведущая:
Качается рожь несжатая, шагают бойцы по ней.
Шагаем и мы, девчата, похожие на парней.
Нет, это горят не хаты, то юность моя в огне.
Идут по войне девчата, похожие на парней.
12. Ведущий: Так какие же они были, девчонки, ушедшие на войну в 41-м? Как воевали, что пережили?
Отрывок из к/ф «А зори здесь тихие…»
13. (На сцену строем выходят пять девушек. Они по очереди выступают на фоне тихой торжественно-серьезной музыки.)
Ведущий: Санинструктор стрелковой роты Ольга Яковлевна Омельченко никогда не сможет забыть войны. Вот что она вспоминает...
ДЕВУШКА (1) (выходит вперед): Никому не поверю, если скажет, что страшно не было. Вот немцы поднялись и идут, еще 5— 10 минут и атака, тебя начинает трясти... Но это до первого выстрела. Как услышишь команду, уже ничего не помнишь, вместе со всеми поднимаешься и бежишь... И тебе не страшно. Страшно ли было умереть? Конечно, страшно. Вот у меня такие чувства были, я до сих пор не верю, что живая осталась. И раненая, и контуженная, но живая.
Под Севском немцы атаковали нас по 7—8 раз в день. И я еще в этот день выносила раненых с оружием. К последнему подползла, а у него рука совсем перебита. Ему же нужно срочно отрезать руку и перевязать. Иначе перевязку не сделаешь. А у меня нет ни ножа, ни ножниц. Сумка телепалась-телепалась у меня на боку, а они и выпали. Что делать! И я зубами грызла эту мякоть. Перегрызла, забинтовала. Бинтую, а раненый: "Скорей, сестра, я еще повоюю..." (Занимает свое место в строю.)
Ведущая: Им было трудно, им было страшно, но, взяв винтовку, они шли мстить за поруганную честь Родины... Вот что вспоминает старший сержант, снайпер Клавдия Григорьевна Крохина.
ДЕВУШКА (2) (выходит вперед): Мы залегли, и я наблюдаю. И вот вижу: один немец приподнялся. Я щелкнула, и он упал. И вот, знаете, меня всю затрясло, меня колотило всю. Я заплакала. Когда по мишеням стреляла — ничего, а тут: как это я убила человека?.. Потом прошло. И вот как прошло. Мы шли возле какого-то небольшого поселка в Восточной Пруссии, и там, около дороги стоял барак или дом, не помню: все горело, сгорело уже, одни угли остались. И в этих углях человеческие кости, и среди них звездочки обгоревшие, это наши раненые или пленные сгорели. После сколько я ни убивала, мне не было жалко. Как увидела эти горящие кости, не могла прийти в себя, только зло и мщение осталось...
Ведущий: Фронт проходил всюду — на передовой и в тылу. Воевали все — отцы, матери, дети... Вот что вспоминает партизанская связная Мария Иосифовна Ясюкевич...
ДЕВУШКА (3) (выходит вперед): Я была совсем девочкой, 13 лет. Я знала, что отец помогает партизанам, понимала... Приходили какие-то люди ночью, вызывали его, что-то оставляли, что-то забирали. Часто отец брал меня с собой, посадит меня в воз и скажет: "Сиди и не поднимайся с этого места". Когда приедем куда надо, он достанет оттуда оружие или листовки. (Едет старый человек с девочкой, это не так бросается в глаза.) Потом он стал посылать меня к станции. Научил, что надо запоминать. Я тихонько прокрадусь к кустам и до ночи там ховаюсь, считаю, сколько составов прошло, запоминаю, что везут: оружие везут, танки или живой силой состав едет. Кусты недалеко от железной дороги были, немцы их на день раза 2—3 простреливали. Я маленькая, проберусь всегда так, что меня никто не заметит. Однажды отец пытался 2 раза выехать с хутора. Надо было пробраться в лес, где его ждали партизаны, но патруль возвращал его обратно. Стало темнеть, вижу, ходит по двору, переживает... Зовет меня: "Марийка..." А мать в голос: "Не пущу дитя..." Но я все, же побежала в лес, я там все дорожки знала, правда, темноты боялась. Партизан нашла, они ждали, все передала, что отец сказал. А когда назад возвращалась, уже светать стало. Как обойти немецкий патруль? Кружила по лесу, провалилась в озеро, пиджак отцовский, сапоги, все утонуло. Как сама выбралась из полыньи, не помню... (Занимает свое место в строю.)
Ведущая: Дороги... Нескончаемые трудные и горестные дороги войны пролегли через весь тыл. Местное население помогало партизанскому движению всем, чем могло... Рассказывает Александра Никифоровна Захарова, партизанский комиссар.
ДЕВУШКА (4) (выходит вперед): Помню, как раненые ели ложками соль... Как в строю называют фамилии, боец выходит и падает вместе с винтовкой от слабости. Народ нам помогал. Целая армия в лесу, но без них мы бы погибли, они же сеяли, пахали, чтобы себя и детей кормить, чтобы нас кормить, одевать всю войну. Пахали ночью, пока не стреляют... У нас было оружие, чтобы защищаться. А они? За то, что буханку хлеба дал партизану, — расстрел; я переночевала и ушла, а если кто донесет, что я в этой хате ночевала, — им всем расстрел. А там женщина одна, без мужика, а с ней трое маленьких детей. Она не прогоняла, когда придем. И печку вытопит, и обстирает нас... Она нам последнее отдаст. Мы едим, а дети сидят, плачут, голодные... Что бы мы без них сделали в войну? Без этих женщин, которые вырастили детей без мужей, которые отдавали последнее, веря в нашу победу.
Ведущий:
Сразу после школы, в первые дни войны ушла добровольцем в действующую армию Юлия Друнина и до конца 1944года служила санинструктором в стрелковом, а потом в артиллерийском полку. Награждена орденом красной звезды и медалью “За отвагу”. В боях была ранена и контужена. Демобилизована из армии по ранению.
Девушка 5:
Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.
Я пришла из школы в блиндажи сырые,
От Прекрасной Дамы в “мать” и “перемать”,
Потому что имя ближе, чем “Россия”,
Не могла сыскать.
Ведущая: Эта девушка, как многие другие, видела воочию страшное лицо войны, слышала грохот снарядов, заставляла себя подняться из окопа, чтобы помочь товарищам.
Я только раз видала рукопашный,
Раз - наяву. И тысячу - во сне….
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
14. Песня "Я пишу вам письмо из 41 года" (исполняют учащиеся)
Ведущий: Военные писали своим родным... Некоторые письма сохранились и до наших дней.
Ведущая: Не всем повезло вернуться с войны живыми. Женщины-подпольщицы, женщины-партизанки. Если они попадали в руки фашистов. Их пытали даже сильнее, чем мужчин.
(на слайде презентации записка и письмо партизанки В. Поршневой матери (29-30 ноября 1941г.)
15. Ученик:
И у мертвых, безгласных.
Есть отрада одна:
Мы за Родину пали.
Но она спасена.
Наши очи померкли.
Пламень сердца погас.
На Земле на поверке
Выкликают не нас.
Нам свои боевые
Не носить ордена.
Вам - все это. Живые,
Нам - отрада одна.
Что недаром боролись
Мы за Родину - мать.
Пусть не слышен наш голос -
Вы должны его знать.
16. Песня «Журавли» (исполняют учащиеся)
17.Ведущий:
Солдатские матери…Это они вырастили и воспитали бойцов, которые в трудный для родины час встали на ее защиту. Это они проводили детей на фронт, перекрестив их перед дальней дорогой. Это они не спали ночами и ждали писем с фронта, с тревогой и надеждой встречая почтальона. Часто почта приносила им горькие известия.
18. Ведущая:
Перед нами одна из двадцати миллионов похоронок: « Анна Федоровна! Сообщаю, что Ваша дочь 3 августа 1943 года, как одна из лучших радисток, была переброшена в тыл противника в районе Киевской области для выполнения специального задания. После приземления группа подверглась нападению со стороны немцев, и в бою Ваша дочь вместе с пятью товарищами пала смертью героя…»
19.Ученик:
Ей руки генералы целовали,
Встав на колени и глаза закрыв.
Без рук ее морщинистых едва ли
Они бы танки бросили в прорыв.
Святое и единственное право,
Возможность испытания любви
Предоставляла женщине держава:
«Родных детей на смерть благослови!»
Душа ее открытая таинственна:
Как дети, уцелевшие в огне,
От матери впитали не воинственность –
Не стынущую ненависть к войне?..
У матери Победы – дочка Вера.
У Веры праздник каждую весну:
Ей новые сережки дарит верба,
И соловей никак не даст заснуть…
20.Учащиеся:
Помните! Через века, через года – Помните! О тех, кто уже не придет никогда! Помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, каждой секундой, каждым дыханьем! Будьте достойны! Люди! Покуда сердца стучатся – Помните! Какою ценой завоевано счастье, - Пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет – Помните! О тех, кто уже никогда не споет,- Помните! Детям своим расскажите о них, чтобы запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена бессмертной земли Помните! К мерцающим звездам ведя корабли, - О погибших! Помните! Встречайте трепетную весну, люди земли, убейте войну, прокляните войну, люди земли! Мечту пронесите через года! И жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда, - заклинаю - Помните!
21.Песня "День победы"(исполняют учащиеся)
22. Под песню Д. Тухманова «Аист на крыше» дети раздают гостям
"Журавликов" (оригами) и цветы.
