№ km_4_10652
Формат: docx
Знаков: 2407
Размер файла: 18 KB
Содержит перечень мероприятий, сроков и ответственных лиц по стажировкам, ППК, внутреннему обучению, семинарам, консультированию педагогов и подготовке материалов сайта для отражения опыта работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся.
Год:
2024
Регион / город:
не указан (МОУ СОШ №89)
Тематика:
Образование, функциональная грамотность, управление образовательной организацией, цифровая образовательная среда
Тип документа:
План работы
Орган / учреждение:
МОУ СОШ №89
Автор:
Белькова Т.Р., Зайцева Н.В., Голубкова Е.А., Гусева О.К.
Целевая аудитория:
Руководители и заместители руководителей образовательных организаций, педагогические работники, управленческая команда школы
Период действия:
январь–декабрь 2024
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2022–2023
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Тематика:
диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа:
анализ результатов диагностики
Цель документа:
оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Год:
2024
Регион:
Ярославская область, г. Ярославль
Тематика:
Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель:
Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа:
Отчет
Уровень:
Региональный
Дата:
2024 год (2 полугодие)
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Год:
2023
Регион:
Хабаровский край, г. Амурск
Тематика:
Функциональная грамотность, образование
Тип документа:
Отчет
Организация:
МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Дата:
1 квартал 2023 года
Мероприятия:
повышение квалификации педагогов, участие в конкурсах и мероприятиях
Методическое сопровождение:
педагогические советы, вебинары, работа с платформами РЭШ, Учи.ру, Яндекс-учебник
Цель документа:
Оценка работы по формированию функциональной грамотности у школьников
Тип документа:
научно-аналитическая статья
Серия:
Теория сущностного кодирования
Часть серии:
VIII
Тематика:
история психологии, функционализм, теория сознания
Основные направления:
новый американский функционализм, европейская функциональная психология
Ключевые фигуры (США):
Джозеф Джастроу, Таддеус Болтон, Эдвин Биссел Хольт, Джеймс Роуленд Энджелл
Ключевые фигуры (Европа):
Джеймс Уорд, Фредерик Барлетт, Герман Эббингауз, Георг Элиас Мюллер
Связанные концепции:
прагматизм, моторная теория сознания, бихевиоризация психологии, неореализм, эволюционная биология
Научные школы:
Гарвардская школа, Чикагская школа, Кембриджская школа, Берлинская школа
Регион:
США, Великобритания, Германия
Исторический период:
конец XIX — первая половина XX века
Область знания:
психология, философия сознания
Язык документа:
русский
Год:
2024
Регион:
Ярославская область, г. Ярославль
Тематика:
Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель:
Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа:
Отчет
Уровень:
Региональный
Дата:
2024 год (2 полугодие)
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Год:
2013
Регион:
Назаровский район
Город:
Не указан
Тематика:
Читательская грамотность, методическая работа, начальная школа
Тип документа:
Семинар
Целевая аудитория:
Заместители директоров по УВР ОУ
Форма мероприятия:
Дистанционная
Руководитель:
Рассудова Т.Г. – директор РИМЦ
Основные темы:
Формирование читательской грамотности, педагогические практики, методическое сопровождение учителей
Дата проведения:
05.03.2013
Год:
2023
Регион/Город:
Россия
Тематика:
Образование, математическое образование, формирование читательской грамотности, работа с информацией, ФГОС
Тип документа:
Рефлексия, педагогическая практика
Класс:
1-2 классы
Предмет:
Математика
Цель документа:
Развитие навыков работы с информацией через предмет математики
Год:
не указан (но текст относится к образовательной практике и может быть актуален в любое время)
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, информационные умения, математика, методика преподавания
Тип документа:
Памятка для учителей
Целевая аудитория:
Учителя основной школы
Класс:
5-11 классы
Тип материала:
Методический
