№ km_3_33961
Формат: docx Знаков: 4740 Размер файла: 303 KB
Год: 2023
Регион: Россия
Город: Не указан
Тематика: Образование, метапредметное оценивание, логические цепочки
Тип документа: Методическое руководство для учителей
Тема: Оценивание метапредметных умений через задачу по установлению причинно-следственных связей
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи в обучении истории
Тематика: педагогика, методика преподавания истории
Тип документа: методическая статья
Автор: Шириханова Е.П.; Грехова В.Ш.; Щеголькова Т.М.
Орган / учреждение: МБОУ «Усольская СОШ №1»; МБОУ «СОШ №16 с углубленным изучением отдельных предметов»
Регион / город: Усолье; Лысьва
Целевая аудитория: учителя истории, учащиеся 5–9 классов
Период действия: 2014–2019 годы
Педагогическая мастерская по формированию умения устанавливать причинно-следственные связи (28 ноября 2018 года)
Год: 2018
Регион / город: Пермский край; Пермь; Лысьва; Усолье
Тематика: Методика преподавания истории; формирование причинно-следственного мышления
Тип документа: Пояснительная записка и материалы педагогической мастерской
Орган / учреждение: МБОУ Усольская СОШ № 1; МАОУ Гимназия № 6 г. Перми; МБОУ СОШ № 16 с углублённым изучением отдельных предметов г. Лысьва
Автор: Шириханова Е. П.; Головаш С. В.; Грехова В. Ш.; Щеголькова Т. М.
Целевая аудитория: Учителя истории — участники НПК
Дата проведения: 28 ноября 2018 года
Учебная ситуация формирования умения выявлять причинно-следственные связи на примере тем по географии и истории для 8 класса
Тип документа: Методическая разработка
Тематика: Образование, школьная география и история
Класс: 8 класс
Предмет: География; история
Автор: Кобелева Г.А.; Зайникова А.Р.
Учебные ситуации по формированию умения устанавливать причинно-следственные связи («эффект домино») для 9 класса
Орган / учреждение: МБОУ «Переборская ООШ»
Регион / город: Березовский район
Тип документа: учебно-методический материал
Тематика: метапредметные результаты обучения, причинно-следственные связи
Автор: Терентьева Л.В., учитель биологии и химии; Кобелева Г.А., учитель географии
Целевая аудитория: обучающиеся 9 класса
Предмет: биология, химия, география
Диэлектрические метаматериалы: исследование эффекта Керра и его экспериментальные методы
Год: 2015
Регион: Москва
Тематика: физика, квантовая электроника, диэлектрические метаматериалы, электрооптические эффекты
Тип документа: Курсовая работа
Автор: Анисенко С.А.
Научный руководитель: Щербаков М.Р.
Электрооптический модулятор света на основе эффекта Поккельса
Год: 2024
Регион / город: Москва
Тематика: Электрооптика, физика конденсированного состояния
Тип документа: Лабораторный практикум
Орган / учреждение: Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ», Институт лазерных и плазменных технологий
Автор: Козлова Л.Ю., Маврицкий О.Б.
Целевая аудитория: Студенты высших учебных заведений
Период действия: Не указан
Дата утверждения: 2024 г.
Практическое задание по реализации эффекта бегущего светодиода на Arduino Nano
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: электроника, микроконтроллеры, программирование Arduino
Тип документа: задание с критериями оценивания
Орган / учреждение: не указан
Автор: не указан
Целевая аудитория: участники практического задания
Время выполнения: 180 минут
Максимальный балл: 35
Количество попыток: 2
Научное обоснование и техническое использование эффекта взаимодействия коаксиальных циркуляционных течений (автореферат диссертации, Москва, 2015)
Год: 2015
Регион / город: Москва
Тематика: Гидравлика и инженерная гидрология
Тип документа: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора технических наук
Автор: Орехов Генрих Васильевич
Специальность: 05.23.16 – Гидравлика и инженерная гидрология
Орган / учреждение: Московский государственный строительный университет
Научный консультант: Зуйков Андрей Львович
Ведущая организация: ОАО «Научно-исследовательский институт энергетических сооружений»
Дата защиты: 30 июня 2015 года
Диссертационный совет: Д 212.138.03
Процесс расчета экономического эффекта от внедрения Производственной Системы и Бережливого производства
Год: не указан
Регион / город: не указан
Тематика: Производственная система, Бережливое производство, Экономический эффект
Тип документа: Вопросы и ответы
Орган / учреждение: АО «ПСР»
Автор: Рыжкин Игорь Юрьевич
Целевая аудитория: Менеджмент, специалисты по внедрению производственных систем
Период действия: не указан
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи в обучении истории
Тематика: педагогика, методика преподавания истории
Тип документа: методическая статья
Автор: Шириханова Е.П.; Грехова В.Ш.; Щеголькова Т.М.
Орган / учреждение: МБОУ «Усольская СОШ №1»; МБОУ «СОШ №16 с углубленным изучением отдельных предметов»
Регион / город: Усолье; Лысьва
Целевая аудитория: учителя истории, учащиеся 5–9 классов
Период действия: 2014–2019 годы
Педагогическая мастерская по формированию умения устанавливать причинно-следственные связи (28 ноября 2018 года)
Год: 2018
Регион / город: Пермский край; Пермь; Лысьва; Усолье
Тематика: Методика преподавания истории; формирование причинно-следственного мышления
Тип документа: Пояснительная записка и материалы педагогической мастерской
Орган / учреждение: МБОУ Усольская СОШ № 1; МАОУ Гимназия № 6 г. Перми; МБОУ СОШ № 16 с углублённым изучением отдельных предметов г. Лысьва
Автор: Шириханова Е. П.; Головаш С. В.; Грехова В. Ш.; Щеголькова Т. М.
Целевая аудитория: Учителя истории — участники НПК
Дата проведения: 28 ноября 2018 года
Как научить ребенка устанавливать дружеские отношения в дошкольном возрасте
Год: не указан
Тематика: психология развития, воспитание детей
Тип документа: консультация для родителей
Целевая аудитория: родители
Период действия: дошкольный возраст
Учебные ситуации по формированию умения устанавливать причинно-следственные связи («эффект домино») для 9 класса
Орган / учреждение: МБОУ «Переборская ООШ»
Регион / город: Березовский район
Тип документа: учебно-методический материал
Тематика: метапредметные результаты обучения, причинно-следственные связи
Автор: Терентьева Л.В., учитель биологии и химии; Кобелева Г.А., учитель географии
Целевая аудитория: обучающиеся 9 класса
Предмет: биология, химия, география
Постановление Правительства Российской Федерации от 11 марта 2016 г. N 182 о случаях и условиях, при которых заказчик вправе не устанавливать требование обеспечения исполнения контракта в 2016 году
Год: 2016
Регион / город: Россия
Тематика: Закупки, контрактная система
Тип документа: Постановление
Орган / учреждение: Правительство Российской Федерации
Автор: Дмитрий Медведев
Целевая аудитория: Заказчики, участники закупок
Период действия: 2016 год
Дата утверждения: 11 марта 2016 г.
Дата изменений: Не указана