№ km_6_24400
Формат: docx
Знаков: 6315
Размер файла: 25 KB
Приказ устанавливает план мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся в общеобразовательных организациях Озинского муниципального района на 2021/2022 учебный год, включая координацию и разработку планов для школьных и муниципальных координаторов.
Год:
2021
Регион / город:
Озинский муниципальный район
Тематика:
Формирование функциональной грамотности обучающихся
Тип документа:
Приказ
Орган / учреждение:
Управление образования Озинского муниципального района
Автор:
Е.М. Попкова
Целевая аудитория:
Руководители общеобразовательных организаций, педагоги, методисты
Период действия:
2021/2022 учебный год
Дата утверждения:
19.10.2021
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2019
Регион / город:
Саратовская область, Озинский муниципальный район, р.п. Озинки
Тематика:
образование, олимпиады школьников
Тип документа:
приказ
Орган / учреждение:
Управление образования администрации Озинского муниципального района
Автор:
Управление образования администрации Озинского муниципального района
Целевая аудитория:
общеобразовательные организации, педагогические работники, обучающиеся 7–11 классов
Период действия:
2019–2020 учебный год
Дата утверждения:
31.10.2019
Номер документа:
№ 220
Год:
2021
Регион:
Ульяновская область, Павловский район
Тематика:
Образование, итоговое сочинение, организация экзаменов
Тип документа:
Приказ
Дата:
17 ноября 2021 года
Учебный год:
2021/2022
Образовательные программы:
Среднее общее образование
Участвующие организации:
Общеобразовательные организации Павловского района
Год:
2021/2022
Регион:
Не указан
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, школьные предметы, ВсОШ
Тип документа:
Перечень предметов для школьного этапа ВсОШ
Целевая аудитория:
Школьники, преподаватели
Год:
2021/2022
Регион:
Аткарский район, Саратовская область
Тематика:
Государственная итоговая аттестация, образование
Тип документа:
Приказ
Дата:
09.09.2018
Ответственные:
Управление образования, образовательные организации района
Год:
2021/2022
Регион:
Назаровский район
Тематика:
Психологическое сопровождение в образовательном процессе
Руководитель:
Лаврентьева Е.К., педагог-психолог МБОУ «Краснополянская СОШ»
Цель:
Повышение компетентности педагогов-психологов в сфере психолого-педагогического сопровождения
Методическая тема:
Психологическое сопровождение всех участников образовательного процесса
Задачи:
Системная поддержка психологов, повышение методической культуры, развитие профессиональной компетентности
Год:
2021-2022
Регион:
Московская область, село Покровское
Тематика:
Образование, дошкольное учреждение
Тип документа:
План работы дошкольного образовательного учреждения
Цель:
Повышение качества дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Дата утверждения:
27.08.2021
Ответственное лицо:
Заведующая Т.Н. Деркачева
Тип учреждения:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Категория учреждения:
Второй тип
Дата согласования:
26.08.2021
Целевая аудитория:
Воспитатели, родители, администрация образовательного учреждения
Год:
2022–2023
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Тематика:
диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа:
анализ результатов диагностики
Цель документа:
оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Год:
2024
Регион:
Ярославская область, г. Ярославль
Тематика:
Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель:
Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа:
Отчет
Уровень:
Региональный
Дата:
2024 год (2 полугодие)
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Год:
2023
Регион:
Хабаровский край, г. Амурск
Тематика:
Функциональная грамотность, образование
Тип документа:
Отчет
Организация:
МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Дата:
1 квартал 2023 года
Мероприятия:
повышение квалификации педагогов, участие в конкурсах и мероприятиях
Методическое сопровождение:
педагогические советы, вебинары, работа с платформами РЭШ, Учи.ру, Яндекс-учебник
Цель документа:
Оценка работы по формированию функциональной грамотности у школьников
Тип документа:
научно-аналитическая статья
Серия:
Теория сущностного кодирования
Часть серии:
VIII
Тематика:
история психологии, функционализм, теория сознания
Основные направления:
новый американский функционализм, европейская функциональная психология
Ключевые фигуры (США):
Джозеф Джастроу, Таддеус Болтон, Эдвин Биссел Хольт, Джеймс Роуленд Энджелл
Ключевые фигуры (Европа):
Джеймс Уорд, Фредерик Барлетт, Герман Эббингауз, Георг Элиас Мюллер
Связанные концепции:
прагматизм, моторная теория сознания, бихевиоризация психологии, неореализм, эволюционная биология
Научные школы:
Гарвардская школа, Чикагская школа, Кембриджская школа, Берлинская школа
Регион:
США, Великобритания, Германия
Исторический период:
конец XIX — первая половина XX века
Область знания:
психология, философия сознания
Язык документа:
русский

