№ km_5_31769
Формат: docx
Знаков: 16415
Размер файла: 36 KB
В статье рассматриваются методы и подходы к развитию функциональной грамотности учащихся на уроках истории и обществознания, а также проблемы и задачи, связанные с подготовкой учащихся к жизненным ситуациям и адаптации в меняющемся обществе.
Год:
2023
Регион / город:
Челябинск
Тематика:
образование, функциональная грамотность
Тип документа:
статья
Орган / учреждение:
МАОУ «СОШ №25 г. Челябинска»
Автор:
Пронина Ася Леонидовна
Целевая аудитория:
педагоги, преподаватели истории и обществознания
Период действия:
не указан
Дата утверждения:
не указана
Дата изменений:
не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
не указан
Регион/город:
не указан
Тематика:
образование, школьное обучение, информационные умения, методика преподавания, русский язык
Тип документа:
образовательный материал
Цель документа:
описание методов формирования информационных умений у школьников
Дата документа:
не указана
Год:
не указан
Регион:
не указан
Город:
не указан
Тематика:
психологическая активизация, образование, развитие детей, буквы, игры для детей
Тип документа:
методическое пособие, образовательный материал
Целевая аудитория:
педагоги, психологи, родители
Возрастная категория:
дети младшего школьного возраста
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
образование, школьное обучение, информационные умения
Тип документа:
учебные материалы
Предметы:
математика, физика
Целевая аудитория:
школьники, учителя
Уровень образования:
среднее образование (7–11 классы)
Методы и приемы:
текст, таблицы, схемы, графики, анализ
Год:
не указан
Регион/город:
не указан
Тематика:
образовательный процесс, школьное обучение, информационные умения
Тип документа:
методическое пособие, рекомендации для учителей
Основная цель:
развитие информационных умений школьников через различные виды заданий и методов
Используемые методы:
текст, таблица, схема, эксперимент
Ключевые навыки:
составление конспектов, анализ таблиц и схем, выполнение экспериментов, формулирование вопросов
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Образование, информационные технологии, методика преподавания
Тип документа:
Методические материалы
Предназначение:
Учебное пособие для учителей и школьников
Классы:
5-11
Язык:
Русский
Примечание:
Использование таблиц и схем для формирования информационных умений у школьников
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, Критическое мышление, История, Обществознание, Методика преподавания
Целевая аудитория:
Учителя, Школьники
Тип документа:
Методическое пособие
Тип документа:
методический практикум
Дата проведения:
12 января 2015 года
Год:
2015
Целевая аудитория:
учителя обществознания
Уровень образования:
основное общее образование
Класс:
5 класс
Тематика:
смысловое чтение, работа с информацией, междисциплинарные связи
Образовательная программа:
междисциплинарная программа «Смысловое чтение и работа с информацией»
Форма работы:
анализ учебного текста и разработка заданий
Предметная область:
обществознание
Ключевые навыки:
работа с текстом, анализ информации, формирование заданий, критическое мышление
Регион / муниципалитет:
не указан
Язык документа:
русский
Год:
2025
Регион/город:
не указан
Тематика:
Образование, подготовка к итоговой аттестации, история, обществознание
Целевая аудитория:
Учителя истории и обществознания, учащиеся 9 и 11 классов
Формат:
Мастер-классы и практикумы
Предметы:
Обществознание, История
Тип документа:
Организационное письмо/план заседания
Количество учащихся:
Обществознание – 11 класс 80, 9 класс 214; История – 11 класс 19, 9 класс 14
Год:
2025
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Методическое руководство, командная работа, история, обществознание, педагогика
Тип документа:
Методическое пособие для педагогов
Целевая аудитория:
Учителя, школьники
Возрастная категория:
Старшие классы (13-17 лет)
Педагогическая деятельность:
Внеклассная работа, работа с командой
Год:
2016
Регион:
не указан
Город:
не указан
Тематика:
изменения в методике преподавания истории и обществознания, результаты ЕГЭ и ОГЭ, ФГОС, ИКС
Тип документа:
Протокол заседания
Цель:
анализ результатов ЕГЭ и ОГЭ, обсуждение изменений в методике преподавания
Участники:
учителя истории и обществознания из различных школ района
Секретарь:
Вербшина Г.Н.
Руководитель:
Терешкова В.В.
Год:
2022–2023
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Тематика:
диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа:
анализ результатов диагностики
Цель документа:
оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Год:
2024
Регион:
Ярославская область, г. Ярославль
Тематика:
Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель:
Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа:
Отчет
Уровень:
Региональный
Дата:
2024 год (2 полугодие)
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Год:
2023
Регион:
Хабаровский край, г. Амурск
Тематика:
Функциональная грамотность, образование
Тип документа:
Отчет
Организация:
МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Дата:
1 квартал 2023 года
Мероприятия:
повышение квалификации педагогов, участие в конкурсах и мероприятиях
Методическое сопровождение:
педагогические советы, вебинары, работа с платформами РЭШ, Учи.ру, Яндекс-учебник
Цель документа:
Оценка работы по формированию функциональной грамотности у школьников
Тип документа:
научно-аналитическая статья
Серия:
Теория сущностного кодирования
Часть серии:
VIII
Тематика:
история психологии, функционализм, теория сознания
Основные направления:
новый американский функционализм, европейская функциональная психология
Ключевые фигуры (США):
Джозеф Джастроу, Таддеус Болтон, Эдвин Биссел Хольт, Джеймс Роуленд Энджелл
Ключевые фигуры (Европа):
Джеймс Уорд, Фредерик Барлетт, Герман Эббингауз, Георг Элиас Мюллер
Связанные концепции:
прагматизм, моторная теория сознания, бихевиоризация психологии, неореализм, эволюционная биология
Научные школы:
Гарвардская школа, Чикагская школа, Кембриджская школа, Берлинская школа
Регион:
США, Великобритания, Германия
Исторический период:
конец XIX — первая половина XX века
Область знания:
психология, философия сознания
Язык документа:
русский
