№ km_10_10175
Формат: docx
Знаков: 380602
Размер файла: 1014 KB
Программа дошкольного образования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей с тяжелыми нарушениями речи содержит целевой, содержательный и организационный разделы, описывает цели, задачи, планируемые результаты, образовательную деятельность, методы коррекции речевых нарушений и организацию развивающей среды, и относится к официальным образовательным источникам для реализации АООП в МБДОУ детского сада №10.
Год:
не указан
Регион / город:
Санкт-Петербург
Тематика:
Дошкольное образование, коррекционная педагогика, логопедическая поддержка
Тип документа:
Адаптированная основная образовательная программа
Орган / учреждение:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №10
Автор:
Н.В. Нищева
Разработчики:
Мелешко Наталья Анатольевна, Губренко Ж.А.
Целевая аудитория:
дети 3-7 лет с тяжелыми нарушениями речи (I–IV уровень общего недоразвития речи)
Период действия:
в течение всего пребывания детей в учреждении
Язык документа:
русский
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2023
Регион:
Россия
Тематика:
Развитие речи у детей, дошкольное образование
Возрастная группа:
3-7 лет
Тип материала:
Игры и упражнения для дошкольников
Цель:
Развитие речи, фонематического слуха, связной речи, расширение словаря
Оборудование:
Картинки, мяч, текст стихотворений, карточки с картинками, ковролин и прочее
Год документа:
2022
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
экология, животные России, дошкольное воспитание
Цель:
экологическое образование дошкольников, развитие гуманного отношения к животным
Тип документа:
образовательный план для дошкольников
Даты проведения:
3 октября – 7 октября 2022 года
Тип аудитории:
воспитатели, родители, дошкольники
Тип активности:
игры, беседы, наблюдения, творческие занятия
Образовательная область:
экология, развитие речи, изобразительное искусство, физкультура
Методология:
интеграция образовательных областей
Год:
2025
Регион:
Тольятти
Тематика:
Антимонопольное законодательство, транспорт, тарифы, муниципальные перевозки
Дата начала сбора предложений:
3 октября 2025
Дата окончания сбора предложений:
7 октября 2025
Контакт:
Шумкова Екатерина Николаевна, главный специалист департамента дорожного хозяйства и транспорта, телефон 54 34 68 (доб. 3757)
Проект постановления:
О тарифах на перевозки пассажиров и багажа по маршруту № 69, стоимость транспортных карт
Год:
2022
Регион:
Москва, Россия
Тематика:
Туризм, Гостеприимство, Тренинги, Образование
Тип документа:
Рабочая тетрадь участника тренингов
Организация:
Московский гуманитарный университет
Проект:
Грант Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества
Целевая аудитория:
Студенты, Преподаватели
Формат:
Учебный материал, Тренинги, Содержание курсов
Год:
Не указан
Регион / город:
Не указан
Тематика:
Музыкальное воспитание, детские образовательные программы
Тип документа:
Программа
Орган / учреждение:
Не указан
Автор:
И.М. Каплунова, И.А. Новоскольцева
Целевая аудитория:
Музыкальные руководители, воспитатели детских дошкольных учреждений
Период действия:
Не указан
Дата утверждения:
Не указана
Дата изменений:
Не указана
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Вид документа:
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования:
дошкольное образование
Категория обучающихся:
дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа:
Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации:
2013
Тематика:
коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития:
речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы:
коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность:
развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Год:
2007 (первое издание)
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Дошкольное образование, дети с нарушениями речи, коррекционно-развивающая педагогика
Возрастная группа:
Дети с 3 до 7 лет
Тип образовательной программы:
Вариативная, адаптированная
Тип образовательных учреждений:
Детские сады комбинированной и компенсирующей направленности
Основные направления:
Педагогическая диагностика, коррекционно-развивающие занятия, взаимодействие с родителями
Законодательные основания:
Закон РФ «Об образовании», Федеральный стандарт дошкольного образования, Конвенция ООН о правах ребенка
Автор программы:
Н. В. Нищева
Год:
не указан
Регион/город:
Россия
Тематика:
Образование, коррекционная работа, начальная школа, обучение детей с ОВЗ
Целевая аудитория:
Дети с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
Образовательная программа / Методические рекомендации
Структура:
Целевой раздел, содержательный раздел, организационный раздел
Принципы:
Государственная образовательная политика РФ, дифференцированный подход, деятельностный подход, системный подход
Область применения:
Начальное общее образование, коррекционно-развивающая деятельность, внеурочная деятельность
Год:
2025
Регион:
Красноярский край, Назаровский район, п. Степной
Тематика:
Особенности развития детей с нарушениями речи
Тип документа:
Приложение к образовательному учреждению
Возрастная группа:
Дошкольники
Уровень речевого развития:
Тяжелые нарушения речи
Цель документа:
Описание различных уровней речевого развития детей с нарушениями речи
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Тип документа:
отчет
Организация:
ГОБУ ЯО «Ярославская школа-интернат №6»
Статус организации:
базовая площадка
Год:
2025
Период:
1-е полугодие 2025 года
Регион:
Ярославская область
Город:
Ярославль
Тематика:
профориентация обучающихся с ментальными нарушениями
Целевая аудитория:
педагоги и управленческие команды образовательных организаций
Категория обучающихся:
дети с ментальными и интеллектуальными нарушениями
Вид деятельности:
методическая, организационно-методическая, информационно-консультативная
Формы работы:
фестиваль, вебинар, разработка методического пособия
Результаты:
проведение мероприятий, разработка методического пособия, тиражирование лучших практик
Руководитель организации:
Н.В. Мурина
Год документа:
2014
Регион:
Россия
Город:
Москва
Тематика:
Образование, специальное образование, стандарты образования для обучающихся с умственной отсталостью
Тип документа:
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
Дата регистрации:
3 февраля 2015 года
Применение:
с 1 сентября 2016 года
Вид документа:
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования:
дошкольное образование
Категория обучающихся:
дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа:
Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации:
2013
Тематика:
коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития:
речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы:
коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность:
развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Год документа:
2014-2015
Регион:
Россия
Тематика:
Образование, Внеурочная деятельность, Инклюзивное образование, Специальное образование
Тип документа:
Рабочая программа
Целевая аудитория:
Педагоги, воспитатели, специалисты в области образования
Дата утверждения:
19 декабря 2014 г.
Действующие нормативные документы:
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный государственный образовательный стандарт образования для обучающихся с умственной отсталостью, СанПиН 2.4.2.3286-15
