№ km_5_19460
Формат: docx Знаков: 11351 Размер файла: 27 KB
Рабочая программа курса внеурочной деятельности направлена на развитие функциональной грамотности учащихся старших классов, охватывая различные области знаний и навыков, требующихся для эффективного участия в общественной и профессиональной жизни.
Год: 2023-2024
Регион / город: не указан
Тематика: функциональная грамотность, внеурочная деятельность
Тип документа: рабочая программа
Орган / учреждение: Муниципальное образовательное учреждение Хмельниковская средняя общеобразовательная школа
Автор: Ковалева Е.Н.
Целевая аудитория: учащиеся 10-11 классов
Период действия: 2023-2024 учебный год
Дата утверждения: не указана
Дата изменений: не указана
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.

Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-х КЛАССОВ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
Год: 2022–2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа: анализ результатов диагностики
Цель документа: оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Отчет о деятельности МДОУ «Детский сад № 40» г. Ярославля за 2 полугодие 2024 года по формированию функциональной здоровьесберегающей грамотности у детей
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель: Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Дата: 2024 год (2 полугодие)
План работы ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат» как базовой площадки по формированию функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи на 2025 год
Год: 2025
Учреждение: ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион: Ярославская область, Россия
Тема: Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа: План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория: Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия: Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель: Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты: Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Анализ работы по реализации комплекса мер для формирования функциональной грамотности за 1 квартал 2023 года в МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Год: 2023
Регион: Хабаровский край, г. Амурск
Тематика: Функциональная грамотность, образование
Тип документа: Отчет
Организация: МБОУ СОШ № 6 г. Амурска
Дата: 1 квартал 2023 года
Мероприятия: повышение квалификации педагогов, участие в конкурсах и мероприятиях
Методическое сопровождение: педагогические советы, вебинары, работа с платформами РЭШ, Учи.ру, Яндекс-учебник
Цель документа: Оценка работы по формированию функциональной грамотности у школьников
Теория сущностного кодирования в свете функциональной психологии: Новый американский и европейский функционализм, часть VIII
Тип документа: научно-аналитическая статья
Серия: Теория сущностного кодирования
Часть серии: VIII
Тематика: история психологии, функционализм, теория сознания
Основные направления: новый американский функционализм, европейская функциональная психология
Ключевые фигуры (США): Джозеф Джастроу, Таддеус Болтон, Эдвин Биссел Хольт, Джеймс Роуленд Энджелл
Ключевые фигуры (Европа): Джеймс Уорд, Фредерик Барлетт, Герман Эббингауз, Георг Элиас Мюллер
Связанные концепции: прагматизм, моторная теория сознания, бихевиоризация психологии, неореализм, эволюционная биология
Научные школы: Гарвардская школа, Чикагская школа, Кембриджская школа, Берлинская школа
Регион: США, Великобритания, Германия
Исторический период: конец XIX — первая половина XX века
Область знания: психология, философия сознания
Язык документа: русский
Рабочая программа учебного предмета «Иностранный (английский) язык» для 10-11 классов (базовый уровень) на 2023-2025 учебные годы
Год: 2023-2025
Регион: Пермь
Тематика: Образование, иностранные языки, школьные программы
Тип документа: Рабочая программа
Уровень образования: Среднее общее образование
Предмет: Иностранный язык (английский)
Целевая аудитория: Учителя, школьники 10-11 классов
Использование: Для разработки и внедрения в учебный процесс
Возраст обучающихся: 16-17 лет
Цели и задачи: Формирование коммуникативных и культурных компетенций, развитие знаний и навыков в области английского языка
Рабочая программа по биологии для 10-11 классов на 2023/2024-2024/2025 учебные годы, Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Год: 2023-2025
Регион: Пермь
Тематика: Биология, Образование, Среднее общее образование
Тип документа: Рабочая программа
Образовательное учреждение: Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Целевая аудитория: Ученики 10-11 классов
Уровень образования: Среднее общее образование
Предмет: Биология
Тип содержания: Образовательный, методический
Срок действия: 2023/2024-2024/2025 учебные годы
Рабочая программа по учебному предмету «Вероятность и статистика» для 10-11 классов, 2023-2025 гг.
Год: 2023-2025
Регион: Пермь
Тематика: Образование, Математика, Вероятность и статистика
Уровень образования: Среднее общее образование
Целевая аудитория: Ученики 10-11 классов
Тип документа: Рабочая программа
Предмет: Математика
Университет: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Количество часов: 68 часов
Тип курса: Базовый уровень
Рабочая программа учебного предмета «География. Базовый уровень» для 10-11 классов на 2023/2024-2024/2025 учебные годы (НИУ ВШЭ – Пермь)
Год: 2023/2024-2024/2025
Регион: Пермь
Тематика: География, образование, среднее общее образование
Цель: Обучение и воспитание через изучение географии, развитие функциональной грамотности и экологической культуры
Образовательное учреждение: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Уровень образования: Среднее общее образование
Классы: 10-11
Предмет: География, базовый уровень
Рабочая программа по учебному предмету «Геометрия» для 10-11 классов (базовый уровень) на 2023/2024-2024/2025 учебные годы, Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Год документа: 2023
Регион: Пермь
Тематика: Геометрия, образование, среднее общее образование
Тип документа: Рабочая программа
Учебный предмет: Геометрия (базовый уровень)
Уровень образования: Среднее общее образование
Учебные годы: 2023/2024-2024/2025
Образовательное учреждение: Лицей НИУ ВШЭ – Пермь
Анализ результатов выполнения учащимися краевых контрольных работ и формирование читательской грамотности в 4-х классах Красноярского края, неделя №3, ККР-2011–2012
Год: 2011–2012
Регион: Красноярский край, Назаровский район
Тема: Формирование читательской грамотности младших школьников
УМК: Л. Занков, Гармония, Школа России
Класс: 4-й
Тип документа: Рабочий лист / Методический материал для семинара
Цель: Анализ краевых контрольных работ, выявление трудностей учащихся, формирование представлений учителей о читательской грамотности
Автор: Учителя начальных классов (перечислены по фамилии)
Срок публикации: 01.02.2013
Неделя: №3
Формат: Таблицы с анализом умений и результатов ККР
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 8-х КЛАССОВ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
Год: 2022–2023
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: диагностика функциональной (естественно-научной) грамотности, 8-е классы, образование
Тип документа: анализ результатов диагностики
Цель документа: оценка уровня функциональной грамотности обучающихся, подготовка к международной оценке PISA
Отчет о деятельности МДОУ «Детский сад № 40» г. Ярославля за 2 полугодие 2024 года по формированию функциональной здоровьесберегающей грамотности у детей
Год: 2024
Регион: Ярославская область, г. Ярославль
Тематика: Дошкольное образование, здоровьесберегающие технологии, взаимодействие детского сада и семьи
Цель: Формирование функциональной здоровьесберегающей грамотности в детских садах
Тип документа: Отчет
Уровень: Региональный
Дата: 2024 год (2 полугодие)
Образовательная среда школы как ресурс развития финансовой грамотности, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7, г. Углич, февраль 2024
Год: 2024
Регион: г. Углич
Тематика: финансовая грамотность, образовательная среда, повышение профессиональной компетенции педагогов
Категория участников: учителя, администрация образовательных организаций
Форма итоговых материалов: планы, программы, чек-листы, методические рекомендации, статьи, отчеты, вебинары
Ответственные лица: Кузнецова Н.Б., Шкунова О.Н., Гусева Е.Ю., Страхова Н.В.
План работы базовой площадки по финансовой грамотности «Преемственность в формировании финансовой грамотности: детский сад-школа» МОУ СОШ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 2 «Вектор»
Год: 2025
Регион: Ярославская область
Город: Ярославль
Тематика: Финансовая грамотность, образование, взаимодействие с партнерами
Тип документа: План работы
Учреждение: Муниципальное образовательное учреждение средней общеобразовательной школы «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС № 2 «Вектор»
Партнеры: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Ярославский Государственный Технический Университет, ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования»
Целевая аудитория: Дошкольники, школьники, сотрудники образовательных учреждений, родители