№ km_5_16007
Формат: docx
Знаков: 12657
Размер файла: 29 KB
Аннотация нормативной образовательной программы, определяющей содержание, цели, задачи и организацию коррекционно-развивающей и психолого-педагогической деятельности учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи дошкольного возраста.
Год:
2024–2025
Регион / город:
Хабаровский край, Амурский муниципальный район, п. Эльбан
Тематика:
дошкольное образование, логопедия, коррекционно-развивающая работа
Тип документа:
аннотация к рабочей программе
Орган / учреждение:
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 30
Автор:
учитель-логопед МБДОУ детский сад № 30
Целевая аудитория:
дети дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 5–6 лет, родители (законные представители)
Период действия:
1 сентября 2024 г. – 31 мая 2025 г.
Нормативная база:
ФГОС ДО, федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ, федеральное и санитарно-эпидемиологическое законодательство Российской Федерации
Стоимость: 8 / 10 USD
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Файл доставляется на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Фактическая сумма может незначительно отличаться в зависимости от способа оплаты.
Файл будет отправлен на указанный при оплате адрес электронной почты в течение 24 часов.
Описание на странице носит справочный характер. Содержание и оформление материала могут незначительно отличаться.
Материалы размещены в ознакомительных и информационных целях. Администрация сайта не является автором документов и не несёт ответственности за их содержание.
Год:
2025
Учреждение:
ГОУ ЯО «Петровская школа-интернат»
Регион:
Ярославская область, Россия
Тема:
Формирование функциональной грамотности обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
План работы, методические мероприятия
Целевая аудитория:
Педагоги, логопеды, дефектологи, воспитатели дошкольных учреждений
Основные мероприятия:
Методические объединения, вебинары, семинары, стажировки, участие в конкурсах и фестивалях инклюзивных практик
Цель:
Обобщение и распространение передового педагогического опыта
Ожидаемые результаты:
Создание банка заданий по оценке функциональной грамотности, обобщение и систематизация опыта работы школы, распространение лучших педагогических практик
Вид документа:
адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования
Уровень образования:
дошкольное образование
Категория обучающихся:
дети с ограниченными возможностями здоровья, тяжелые нарушения речи (общее недоразвитие речи)
Учреждение:
муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11»
Нормативная основа:
Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.2012, ФГОС ДО (приказ Минобрнауки РФ от 17.10.2013 №1155), СанПиН 2.4.1.3049-13
Год нормативной актуализации:
2013
Тематика:
коррекционно-развивающее дошкольное образование, логопедия, инклюзивное образование
Направления развития:
речевое, социально-коммуникативное, познавательное, художественно-эстетическое, физическое
Особенности программы:
коррекционная работа, инклюзивное обучение, поддержка семей, учет регионального компонента
Целевая направленность:
развитие речи, социализация и подготовка к обучению в школе детей с ТНР
Год:
2007 (первое издание)
Регион:
Россия
Город:
Не указан
Тематика:
Дошкольное образование, дети с нарушениями речи, коррекционно-развивающая педагогика
Возрастная группа:
Дети с 3 до 7 лет
Тип образовательной программы:
Вариативная, адаптированная
Тип образовательных учреждений:
Детские сады комбинированной и компенсирующей направленности
Основные направления:
Педагогическая диагностика, коррекционно-развивающие занятия, взаимодействие с родителями
Законодательные основания:
Закон РФ «Об образовании», Федеральный стандарт дошкольного образования, Конвенция ООН о правах ребенка
Автор программы:
Н. В. Нищева
Год:
не указан
Регион/город:
Россия
Тематика:
Образование, коррекционная работа, начальная школа, обучение детей с ОВЗ
Целевая аудитория:
Дети с тяжелыми нарушениями речи
Тип документа:
Образовательная программа / Методические рекомендации
Структура:
Целевой раздел, содержательный раздел, организационный раздел
Принципы:
Государственная образовательная политика РФ, дифференцированный подход, деятельностный подход, системный подход
Область применения:
Начальное общее образование, коррекционно-развивающая деятельность, внеурочная деятельность
Год:
2025
Регион:
Красноярский край, Назаровский район, п. Степной
Тематика:
Особенности развития детей с нарушениями речи
Тип документа:
Приложение к образовательному учреждению
Возрастная группа:
Дошкольники
Уровень речевого развития:
Тяжелые нарушения речи
Цель документа:
Описание различных уровней речевого развития детей с нарушениями речи
Год:
2015-2016
Регион:
Не указан
Тематика:
Логопедическая помощь детям с ОВЗ, коррекция речи, диагностика, индивидуальные и групповые занятия
Целевая аудитория:
Учителя, родители, педагоги начальных классов
Тип документа:
Аналитический отчет
Методы работы:
Логопедические методики, педагогические технологии, коррекционно-развивающие методики
Основные направления:
Диагностика, коррекция устной и письменной речи, развитие речи, психокоррекция
Ключевые слова:
Логопед, ОВЗ, диагностика, коррекция речи, педагогические технологии, коррекционная работа, помощь детям с нарушениями речи
Год:
2015
Регион:
Россия, город Юрга
Тематика:
образование, должностная инструкция, учитель-логопед, коррекционная работа, педагогика
Организация:
МБОУ «ООШ № 15 г.Юрги»
Тип документа:
Приказ, должностная инструкция
Документ касается:
профессиональной деятельности учителя-логопеда, требований к квалификации, обязанностей и прав работника
Год:
2014
Регион/город:
Не указан
Тематика:
Логопедическое занятие, плавание, морские и речные обитатели
Цель:
Закрепление знаний о морских и речных обитателях, развитие плавательных навыков и координации движений
Группа:
Подготовительная группа
Место проведения:
МБДОУ «ЦРР – детский сад «Аленушка»
Учителя:
Мауталиева О.Б., Томиловская В.Е.
Тип мероприятия:
Бинарное занятие, интеграция логопедии и плавания
Методика:
Игровая, практическая, с элементами физического воспитания и логопедии
Год:
2025
Регион:
Россия
Тематика:
Логопедия, воспитание, педагогика, культура речи
Целевая аудитория:
Воспитатели дошкольных учреждений
Дата публикации:
Декабрь 2025
Год:
2016-2017
Регион:
Не указан
Город:
Не указан
Тематика:
Логопедическая работа, коррекция речевых и психофизических нарушений у детей
Направления деятельности:
Диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, повышение квалификации, организационное
Цель:
Коррекционная работа, социализация детей
Методология:
Логопедическое обследование, индивидуальные и подгрупповые занятия, консультирование родителей и педагогов
Сроки:
В течение учебного года
Тип документа:
методическая разработка классного часа
Целевая аудитория:
учащиеся 5–6 классов
Возрастная категория:
10–12 лет
Тематика:
нравственное воспитание, моральные ценности
Ключевые понятия:
честность, правдивость, нравственные качества, ответственность
Форма проведения:
классный час
Образовательная область:
воспитательная работа, классное руководство
Регион:
не указан
Год:
не указан
Автор:
учитель (не указан)
Назначение документа:
использование в образовательной и воспитательной деятельности
Год:
2023
Регион:
Россия
Город:
не указан
Тематика:
Образование, Методика преподавания, Развитие воображения и ассоциативного мышления, Толкование пословиц
Год:
актуально для текущей учебной программы
Регион/город:
не указан
Направление подготовки:
46.03.01 История
Профиль:
История международных отношений
Форма обучения:
очная
Уровень:
бакалавриат
Семестры:
5, 6
Язык преподавания:
русский
Объем дисциплины:
4 зачетные единицы, 144 академических часа
Тематика:
освоение второго иностранного языка на уровне А2, профессиональная коммуникация, межкультурное взаимодействие, культура стран изучаемого языка, толерантность и предрассудки
Разработчики:
Шишмолина Елена Петровна, Татарина Татьяна Михайловна
Методы оценки:
устный опрос, тест, ролевая игра, проекты DigitalStory, портфолио, презентация, экзамен
Тип документа:
пояснительная записка
Образовательный уровень:
основное общее образование
Класс:
5–6
Учебный предмет:
математика
Тематика:
цели, задачи и содержание обучения математике
Регион:
Российская Федерация
Учебный план:
интегрированный курс «Математика»
Основные разделы:
арифметика, наглядная геометрия, элементы алгебры, описательная статистика
Объём учебного времени:
340 часов (5–6 классы)
Целевая аудитория:
обучающиеся 5–6 классов, педагоги
Назначение документа:
описание целей, структуры и содержания учебного курса
Год:
2020
Регион:
Хабаровский край
Город:
Амурск
Организатор:
МБУ ЦДЮТИЭ г. Амурска, сектор по молодёжной политике администрации города
Тематика:
Дополнительное образование, национальные игры, этническая культура, командные спортивные игры
Целевая аудитория:
Ученики 5–6 классов образовательных учреждений
Дата проведения:
30–31 января 2020 года
Место проведения:
Центр детского и юношеского туризма и экскурсий, пр. Октябрьский, 22
Форма документа:
Информационное письмо и Положение
Приложения:
Правила этапов игры, форма заявки на участие
Цель:
Знакомство с национальными играми народов Приамурья, развитие командного взаимодействия, воспитание толерантности, физическая культура
